武漢心理學(xué)培訓(xùn)公開(kāi)課

活用心理學(xué)提升管理情智 南京：2026年05月14日

面對(duì)多變的VUCA時(shí)代，傳統(tǒng)管理工具和方法所依賴(lài)的穩(wěn)定性及確定性已經(jīng)失去了保障，因而，這些傳統(tǒng)管理工具和方法在日常管理任務(wù)面前，時(shí)而所向披靡，時(shí)而捉襟見(jiàn)肘。管理者需要通過(guò)對(duì)人的心理洞見(jiàn)，強(qiáng)化管理中的敏捷性、靈活性，審時(shí)度勢(shì)，從而幫助團(tuán)隊(duì)成員適應(yīng)變化，并在適當(dāng)?shù)那榫持胁扇∽钣行艿男袆?dòng)。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，你將學(xué)到更多有......

心理學(xué)：洞察自我與他人之道 蘇州：2026年05月15日

一個(gè)人在職場(chǎng)的成功與否，生活的幸福與否，以及生命的品質(zhì)與否，很多人都會(huì)把它看作是命運(yùn)的使然，又有所謂“性格決定命運(yùn)”。然而一個(gè)人何以有這樣或那樣的命運(yùn)呢？性格之于一個(gè)人意味著什么？我們看一個(gè)人，一定是一體化的、有組織的整體，人格既是指一個(gè)人區(qū)別于他人的生命特征，也指在社會(huì)環(huán)境下人與人之間行為心理......

心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用培訓(xùn) 蘇州：2026年05月29日

第一部分 心理學(xué)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)一、咨詢(xún)的理論框架1. 輔導(dǎo)與咨詢(xún)的意義2. 咨詢(xún)的特質(zhì)、功能與目的3. 現(xiàn)有咨詢(xún)理論的流派與趨勢(shì)分析二、咨詢(xún)輔導(dǎo)與人力資源管理的關(guān)系1. 關(guān)于“對(duì)事不對(duì)人”與“對(duì)人不對(duì)事”的討論2. 為什么對(duì)下屬說(shuō)教了很多次卻始終無(wú)效？3. 代代有差異，八零后的......

商務(wù)演示心理學(xué) 蘇州：2026年07月02日

引言 提升商務(wù)演示能力的環(huán)境與背景信息化對(duì)商務(wù)演示的新挑戰(zhàn)游戲：算數(shù)測(cè)試商務(wù)演示的用途與目標(biāo)如何設(shè)計(jì)商務(wù)演示Lesson #1 聽(tīng)眾心理商務(wù)演示的對(duì)象是聽(tīng)眾的大腦聽(tīng)眾大腦的認(rèn)知特點(diǎn)與規(guī)律策略1：打動(dòng)聽(tīng)眾的理性從聽(tīng)眾利益出發(fā)案例分析策略2：打動(dòng)聽(tīng)眾的感性行為心理測(cè)試：人們?nèi)绾螞Q策和行為人的行為受感覺(jué)影響Lesson #2......

采購(gòu)談判技巧與供應(yīng)商管理 上海：2026年05月21日

第一天：采購(gòu)成本優(yōu)化與控制技巧一、采購(gòu)成本分析與報(bào)價(jià)管理1. 采購(gòu)流程2. 采購(gòu)定價(jià)過(guò)程（采購(gòu)分析、價(jià)格分析、成本分析、價(jià)值分析、QDA數(shù)量折扣分析 ）二、成本核算基本理論1. 成本概念的理解2. 成本構(gòu)成及核算方法3. 成本控制概述4. 以盈利為目的的成本控制步驟5. 成本控制中各部門(mén)的作用6. 計(jì)劃成本和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)7......

三菱FX/Q系列PLC編程與觸摸屏、通訊應(yīng)用 上海：2026年05月06日

采取人手一臺(tái)設(shè)備動(dòng)手實(shí)踐、案例解析、、現(xiàn)場(chǎng)演示及互動(dòng)研討相結(jié)合的培訓(xùn)方式。小班授課（限10人）通過(guò)大量的工程實(shí)例做程序分析，講解學(xué)員實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題；課程特色采取人手一臺(tái)設(shè)備動(dòng)手實(shí)踐、老師制造業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富，與基層接觸的時(shí)間較長(zhǎng)，善于舉例，表達(dá)幽默，與來(lái)自工廠的學(xué)員容易產(chǎn)生良好互動(dòng)，通過(guò)案例分析結(jié)合理論知識(shí)的講解，練習(xí)......