武漢解雇裁員培訓公開課

"點師成金"-專業(yè)技能內(nèi)訓師培養(yǎng) 武漢：2026年04月16日

企業(yè)內(nèi)訓師。課程大綱導入：課堂挑戰(zhàn)分析第一節(jié)：自我修煉【本章目的：通過個體不斷充實、完善與修煉，并呈現(xiàn)在課程中】一、培訓師的自我修養(yǎng)1．師者風范的四大要領2．知識管理的五級進階二、培訓師的自信呈現(xiàn)1．建立自信狀態(tài)2．語言塑造語：發(fā)聲訓練言：語言組織3．肢體塑造4．綜合訓練：即時提煉并有力表達第二節(jié)：學員參與【本章目的：......

為自己工作—做最好的員工 武漢：2026年05月16日

一、調(diào)整心態(tài)，做最積極的自己1、心態(tài)決定命運2、永遠的進取心3、不同的看法不同的命運二、做最好的員工之二突破自我，做最勇敢的自己1、我最優(yōu)秀！2、埋掉所有的不可能！3、別把自己看的太重思維方式?jīng)Q定生存結果三、做最好的員工之三1、目標比努力重要2、做好自己該做的，就能得到該得的3、成功人生從跑龍?zhí)组_始四、做最好的員工之四......

NLP專業(yè)技術發(fā)展 武漢：2026年05月28日

NLP讓我們深刻的了解人、認識人，了解每個人行為、情緒、思維、習慣背后的規(guī)律。NLP可以協(xié)助我們更快速有效的達成目標，創(chuàng)造成果,追求卓越人生。NLP可以豐盛我們的思想，培養(yǎng)積極處世的人生觀與世界觀。NLP可以提升我們的智慧，使我們可以多角度，多視野的思考與看待問題。NLP可以增強我們整合與運用資源的能力，面對工作與生活......

勞動合同續(xù)簽、用工風險控制與籌劃：工資、獎金、社會保險、個稅、加班費爭議高級研修班 武漢：2026年05月29日

第一部分：勞動合同法在企業(yè)中的運用第二部分：、勞動合同管理中的誤區(qū)第三部分：員工加班及休假管理第四部分：工時、工資制度第五部分：關于用人單位應當支付經(jīng)濟補償金問題第六部分：職工獎懲與違紀員工的處罰及風險防范第七部分：針對勞動合同法企業(yè)應從哪些方面調(diào)整現(xiàn)行規(guī)章制度風險規(guī)避企業(yè)如何制定相應的勞動規(guī)章制度，規(guī)避勞動合同的解除......

如何做好全面質(zhì)量管理 上海：2026年05月30日

通過此課程的學習和練習能掌握最基本的質(zhì)量工具，能夠充分的了解目前的品質(zhì)情況，作為質(zhì)量改進的重要工具之一，在過程質(zhì)量改進的初期，可幫助確定現(xiàn)象和改進的機會。培訓對象：廠長、質(zhì)量部經(jīng)理、生產(chǎn)部經(jīng)理、車間主任、檢驗員等課程內(nèi)容：第一部分 QC概述1.品質(zhì)、品質(zhì)體系、品質(zhì)管理2.客戶滿意度、零缺陷理論3.品管大師談品質(zhì)案例4.......

激發(fā)員工的潛能—成果導向的教練式輔導 上海：2026年06月04日

?經(jīng)理人開始反思自己的領導行為對團隊氛圍的影響，并開始做出改變，從知道到做到，從而改變了團隊氛圍，降低了流失率，激發(fā)了團隊的創(chuàng)造力，提高了團隊的執(zhí)行力?以成果為導向的思維模式的轉變，會帶來個人和團隊效率的提升?培訓特點：?在管理者的思維，信念，知識，能力四個方面創(chuàng)造學習和體驗采用認知，體驗，反思，行動的學習循環(huán)過程，非......