成都綜合管理技能培訓(xùn)公開課

“新時(shí)期公文寫作與處理規(guī)范、黨建黨務(wù)公文寫作技巧、最新《企業(yè)檔案管理規(guī)定》解讀暨辦公室綜合管理技能提升”高級(jí)研修班 重慶：2026年05月12日

（一）公文寫作與處理實(shí)務(wù)案例解析1.如何提升公文寫作的能力和水平？2.主題教育心得體會(huì)寫作及實(shí)例分析。3.在公文寫作中，“申請(qǐng)”“匯報(bào)”“總結(jié)報(bào)告”“請(qǐng)示報(bào)告”等等能否作為正式文種使用？4.主題教育交流發(fā)言材料的寫作及實(shí)例分......

班組長(zhǎng)綜合管理技能提升 重慶：2026年07月03日

班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知一、班組長(zhǎng)1、何為班組長(zhǎng)；班組長(zhǎng)的定義/使命/任務(wù)/精神/角色2、班組在企業(yè)中的定位、要素和作用；3、班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求；二、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知1、身為下級(jí)-班組長(zhǎng)角色認(rèn)知；2、身為同級(jí)-班組長(zhǎng)角色認(rèn)知；3、身為上級(jí)-班組長(zhǎng)角色認(rèn)知；4、班組長(zhǎng)的自我角色認(rèn)知；三、班組長(zhǎng)知識(shí)角色1、管理知識(shí)2、法律知識(shí)3、急......

“新時(shí)期公文寫作與處理規(guī)范、黨建黨務(wù)公文寫作技巧、最新《企業(yè)檔案管理規(guī)定》解讀暨辦公室綜合管理技能提升”高級(jí)研修班 昆明：2026年06月23日

當(dāng)前，我們國(guó)家已開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新時(shí)期。時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)形勢(shì)的變化，對(duì)各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的辦公室、黨務(wù)部門、文秘等工作人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力提出了更高的要求,特別是如何更好地辦文、辦會(huì)、辦好領(lǐng)導(dǎo)交辦各項(xiàng)工作任務(wù)，更好地為領(lǐng)導(dǎo)決策提供最優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)等等也提出了更高的要求。......

“新時(shí)期公文寫作與處理規(guī)范、黨建黨務(wù)公文寫作技巧、最新《企業(yè)檔案管理規(guī)定》解讀暨辦公室綜合管理技能提升”高級(jí)研修班 西安：2026年05月27日

各級(jí)省市國(guó)資委單位負(fù)責(zé)辦公室管理工作的人員。企事業(yè)單位辦公室主任、董秘、總經(jīng)理工作部、經(jīng)理辦、綜合管理部、行政部、黨群工作部、黨委辦公室、公司秘書、黨辦、人事秘書、文書、檔案室主任、檔案管理員等有關(guān)工作人員。課程大綱（一）公文寫作與處理實(shí)務(wù)案例解析1.如何提升公文寫作的能力和水平？2.主題教育心得體會(huì)寫作及實(shí)例分析。3......

企業(yè)固定資產(chǎn)管理 深圳：2026年04月16日

案例引子：企業(yè)資產(chǎn)與設(shè)備管理問題面面觀---資產(chǎn)管理常見問題分析開篇互動(dòng)：識(shí)別企業(yè)資產(chǎn)第一篇：資產(chǎn)管理新理念、原理與新規(guī)概述第一講：資產(chǎn)及其管理的基本原理與重要性新解1.1企業(yè)資產(chǎn)概述、企業(yè)資產(chǎn)的基本分類及特點(diǎn)1.2資產(chǎn)的價(jià)值內(nèi)涵及其構(gòu)成1.3資產(chǎn)的資本特性及其全生命周期原理1.4資產(chǎn)的價(jià)值轉(zhuǎn)移運(yùn)動(dòng)規(guī)律原理1.5資產(chǎn)在......

CPSM模塊二：供應(yīng)管理整合 上海：2026年04月17日

本課程注重世界級(jí)供應(yīng)管理領(lǐng)導(dǎo)力的最佳實(shí)踐，并包含了供應(yīng)鏈管理中高績(jī)效的供應(yīng)管理的知識(shí)體系?！?強(qiáng)大的師資隊(duì)伍：CPSM授權(quán)講師大部分來自跨國(guó)公司采購高管，有著豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和授課經(jīng)驗(yàn)，在國(guó)內(nèi)同行中享有較高聲譽(yù)！CPSM授權(quán)講師不僅教授學(xué)員專業(yè)知識(shí)，還結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)討論，幫助學(xué)員解決采購與供應(yīng)管理實(shí)踐中遇到......