成都外審員培訓(xùn)公開課

“科學(xué)注塑成型技術(shù)”高級(jí)研修班 成都：2026年04月11日

科學(xué)注塑、優(yōu)質(zhì)高效”是每個(gè)注塑企業(yè)生存與發(fā)展的必由之路。長期以來，大多數(shù)注塑技術(shù)人員僅憑過去的經(jīng)驗(yàn)盲目調(diào)機(jī)，造成注塑工藝不穩(wěn)定，而且浪費(fèi)很大；現(xiàn)代注塑件壁厚越來越薄，其品質(zhì)要求也越來越高，很多注塑工作者已經(jīng)意識(shí)到傳統(tǒng)的注塑理念和調(diào)機(jī)方法根本無法滿足當(dāng)今注塑產(chǎn)品的特點(diǎn)和客戶的要求，必須走科學(xué)注塑的發(fā)展道路。注......

FMEA失效模式分析實(shí)戰(zhàn)【特價(jià)】 成都：2026年05月07日

本次培訓(xùn)將系統(tǒng)的介紹最新版的 AIAG-VDA FMEA 方法，分析最新版 FMEA 的亮點(diǎn)和內(nèi)容更新（包括表格的變化，SOD 評(píng)分的變化，取代 RPN 的 AP，功能安全相關(guān)知識(shí)、增加的 MSR 等），具體講解新版 FMEA 七步法，并通過實(shí)際案例分析如何實(shí)施新版本 FMEA。課程收益增強(qiáng)企業(yè)管理者和工程師的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)......

TQM全面質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 成都：2026年05月12日

企業(yè)內(nèi)的中高層管理者、質(zhì)量管理人員、現(xiàn)場管理人員、班組長等，企業(yè)內(nèi)各級(jí)管理人員；學(xué)員需要有一定的工作經(jīng)驗(yàn)課程大綱課前問題討論: 目前企業(yè)的現(xiàn)象；問題所在第一部分 TQM—全面質(zhì)量管理概論1管理的定義2企業(yè)管理的目標(biāo)3企業(yè)現(xiàn)場管理的五大功能4質(zhì)量發(fā)展歷史5TQM(全面質(zhì)量管理)簡介6質(zhì)量管理之父--戴明的全面......

8D快速解決問題 成都：2026年05月14日

? 本教程適用那些負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)、解決問題和消除質(zhì)量、生產(chǎn)力改進(jìn)障礙的人員。? 有解決問題的意愿，期望通過小組方法，提高解決問題的有效性，并預(yù)習(xí)課程資料課程大綱第一部分: 概述1 什么是小組問題解決法；2 小組問題解決法步驟介紹；3 小組問題解決法適用范圍；4 小組問題解決過程的工具。第二部分 小組問題解決方法步驟D0 準(zhǔn)備......

解決方案設(shè)計(jì)工作坊 深圳：2026年04月17日

塑造解決方案導(dǎo)向型價(jià)值傳遞的全局觀思維 （塑造思維）建立邏輯化|結(jié)構(gòu)化|客戶化解決方案設(shè)計(jì)流程（建立流程）錘煉解決方案設(shè)計(jì)人員協(xié)作創(chuàng)新工作方式 （創(chuàng)新協(xié)作）產(chǎn)出經(jīng)過共識(shí)的面向客戶的差異化解決方案 （產(chǎn)出行動(dòng)）課程對(duì)象產(chǎn)品市場負(fù)責(zé)人、解決方案設(shè)計(jì)人員、業(yè)務(wù)管理人員、技術(shù)服務(wù)支持、銷售負(fù)責(zé)人課程大綱一、基本理念與流程為什么......

伐謀?：培養(yǎng)商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力：定戰(zhàn)略、抓落實(shí) 廣州：2026年05月14日

第一階段 賺錢有多重要？模擬經(jīng)營第 1 年：老師帶領(lǐng)討論經(jīng)營成功的要素和當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)，理解課程的背景。在講師帶領(lǐng)下完成第一年的運(yùn)營，了解模擬運(yùn)營的基本規(guī)則，完成損益表。模擬經(jīng)營第2年：學(xué)員基本上自主運(yùn)營。學(xué)員要決定自己所模擬的公司未來發(fā)展方向，并依此制定經(jīng)營決策。老師帶領(lǐng)討論顧客細(xì)分以及不同類型顧客的行為模式，分析市......