西安情景領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)公開課

領(lǐng)導(dǎo)魅力-卓越領(lǐng)導(dǎo)力與情景領(lǐng)導(dǎo)技巧 南京：2026年06月17日

引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識管理者與領(lǐng)導(dǎo)者在管理行為中的差異，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)的要素及運用要點，協(xié)助發(fā)展自我領(lǐng)導(dǎo)力掌握情景領(lǐng)導(dǎo)實踐運用技巧，通過運用適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，提高團(tuán)隊成員工作成效，提升領(lǐng)導(dǎo)行為的有效性課程對象：企業(yè)各部門中高層人員、負(fù)責(zé)人或相關(guān)管理人員授課方式：主題講授案例研討經(jīng)驗分享提問互動課程大綱：1.領(lǐng)導(dǎo)者的自我角色認(rèn)知與領(lǐng)......

生產(chǎn)主管情景領(lǐng)導(dǎo)力提升及團(tuán)隊管理 廣州：2026年06月29日

第一部分 管理者角色定位情景案例1.1 崗前對話情景案例1.2 管理認(rèn)知情景案例1.3 正本清源小結(jié)：管理者應(yīng)如何重新認(rèn)識管理？課堂練習(xí)－管理潛能自測情景案例2.1同窗共事情景案例2.2 定位轉(zhuǎn)變情景案例2.3 七項惡習(xí)小結(jié)：管理者有哪些角色和職責(zé)？專業(yè)人才與管理人才之間的區(qū)別情景案例3.1 新官上任案例研討:李主管一......

生產(chǎn)主管情景領(lǐng)導(dǎo)力提升及團(tuán)隊管理 廈門：2026年07月07日

本課程時長為2天學(xué)了很多精益管理、精細(xì)化管理知識，掌握了很多專業(yè)的管理工具，但是依然覺得在工作中不能得心應(yīng)手！學(xué)了很多溝通的技巧，但是都無法很快的在管理實務(wù)中轉(zhuǎn)化應(yīng)用……可以說沒有萬靈藥可適用于每一種管理情況，但是任何一種管理情景通常有很多解決的方法，所以這些方法不在于誰對、誰錯，而是在于誰......

企業(yè)人力資源勞資法律實務(wù)（特價） 上海：2026年04月13日

一 澄清某些人力資源法律概念的誤區(qū)1 為什么勞動法與其他法律有所不同？2 分析不同的用工模式比較標(biāo)準(zhǔn)工時工作制、不定時工作制與綜合計算工時制區(qū)分全日制用工與非全日制用工勞動力派遣、項目外包與勞務(wù)工實習(xí)生、外派人員與退休返聘3 工資構(gòu)成與最低工資4 經(jīng)濟(jì)補償金、經(jīng)濟(jì)賠償金與違約金的比較5 解讀工會與工會成員二 縱覽勞動合......

咨詢輔導(dǎo)與沙盤模擬式-績效考核、薪酬、激勵體系設(shè)計特訓(xùn)營 廣州：2026年04月09日

針對性：針對性的課程開發(fā)，真正做到講你想聽的，給你所想要的。實操性：精選了15個咨詢案例在課程中深入講解，15個咨詢案例都是朱老師親身經(jīng)歷的，極具參考性，可模仿或創(chuàng)造性地模仿。工具性：課程提供10個只有咨詢客戶才能享用的實用管理工具，價值不菲，拿回去就能用。實戰(zhàn)性：針對性設(shè)計實戰(zhàn)沙盤，消化課程知識，讓學(xué)員把錯誤犯在課堂......