西安培訓(xùn)管理培訓(xùn)公開課

培訓(xùn)管理重難點(diǎn)解析及探秘華為培訓(xùn)和華為大學(xué)專題培訓(xùn)班 西安：2026年04月15日

企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)中心、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、人力資源從業(yè)者及相關(guān)人員。課程大綱：第一講：重塑愿景——打造企業(yè)培訓(xùn)新風(fēng)向一、人才鑄就成功1．人才的關(guān)鍵作用2．人才的能力進(jìn)化和境界3．人才發(fā)展的核心關(guān)鍵二、走出培訓(xùn)的泥沼1．培訓(xùn)的核心作用2．培訓(xùn)的方式方法3．培訓(xùn)的核心誤區(qū)4......

激活賦能——培訓(xùn)管理體系規(guī)劃與設(shè)計(jì)及人才盤點(diǎn) 西安：2026年05月26日

序言：人力資源發(fā)展歷史是學(xué)習(xí)進(jìn)化史。1、2024企業(yè)培訓(xùn)市場前景展望2、企業(yè)培訓(xùn)從業(yè)人員職業(yè)現(xiàn)狀3、未來企業(yè)培訓(xùn)市場挑戰(zhàn)機(jī)遇第一部分、有的放矢——培訓(xùn)管理者體系定位1、培訓(xùn)管理在企業(yè)經(jīng)營中的現(xiàn)實(shí)定位2、企業(yè)培訓(xùn)管理者的定位與認(rèn)知3、培訓(xùn)管理者的戰(zhàn)略作用4、企業(yè)培訓(xùn)管理體系四大模型第二部分、運(yùn)籌帷......

企業(yè)如何激活培訓(xùn)管理助推戰(zhàn)略發(fā)展 西安：2026年06月02日

所謂“人才興，企業(yè)興”；“人才強(qiáng)，企業(yè)強(qiáng)”，企業(yè)如何在市場激烈競爭中真正實(shí)現(xiàn)做強(qiáng)做優(yōu)做大呢？很多企業(yè)培訓(xùn)雖然年年搞得轟轟烈烈，可經(jīng)常得出“華而不實(shí)、被動培訓(xùn)、形式主義”的結(jié)論，培訓(xùn)成了“保健品”，人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理經(jīng)常處......

降本增效，做能“燃”的培訓(xùn)—打造自驅(qū)動學(xué)習(xí)型組織與培訓(xùn)管理升級專題培訓(xùn)班 西安：2026年07月07日

1.培訓(xùn)管理人員、內(nèi)訓(xùn)師、部門管理者。2.對學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建、培訓(xùn)管理升級有興趣的資深員工。3. 其他希望提升個人及組織學(xué)習(xí)效能的相關(guān)人員。培訓(xùn)內(nèi)容（一）從名企的學(xué)習(xí)型組織看學(xué)習(xí)文化與管理策略1. 名企案例分享：包括華為的新員工激勵與導(dǎo)師制戰(zhàn)略、IBM的“不浪費(fèi)”和頂級培訓(xùn)資源戰(zhàn)略、谷歌的標(biāo)桿員工......

Power BI人力資源數(shù)字化建模分析與體系構(gòu)建 廣州：2026年04月25日

1、人力資源數(shù)字化體系構(gòu)建的流程，各個模塊的指標(biāo)的梳理和標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)表的構(gòu)建2、掌握POWER BI 數(shù)據(jù)分析建模的流程方法，根據(jù)PB數(shù)據(jù)看板進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，并給出數(shù)據(jù)分析報告3、人力資源部的數(shù)字化體系搭建，HR的數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型，用數(shù)據(jù)支撐人力資源部決策課程大綱：DAY 1:一、POWER BI 人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型與發(fā)展趨勢1.......

TWI-JI工作指導(dǎo)（日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會原版引進(jìn)） 上海：2026年06月01日

TWI課程產(chǎn)生于30年代的美國。當(dāng)時，正值第二次世界大戰(zhàn)。美國動員了大量沒有工作經(jīng)驗(yàn)的人，讓他們從事制造業(yè)。由于戰(zhàn)爭，進(jìn)行職外的培訓(xùn)，幾乎不太可能。因此，所有的適應(yīng)性訓(xùn)練和生產(chǎn)性訓(xùn)練都融入到了工作當(dāng)中。這就迫切需要開發(fā)出在生產(chǎn)線上能進(jìn)行培訓(xùn)的課程。在此歷史背景之下，開發(fā)出了現(xiàn)場管理者的第一個能力提高訓(xùn)練法—......