西安培訓師培訓公開課

金牌企業(yè)培訓師實戰(zhàn)認證高級研修班 西安：2026年04月16日

第一講：講師的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展培訓的理念與本質(zhì)1.培訓的本質(zhì)認知2.培訓的ASK模型—培訓究竟能解決哪些問題？3.培訓角色的演變討論：培訓的真正本質(zhì)講師的職業(yè)素養(yǎng)1.講師的角色觀念 2.講師的必備條件 3.講師的威信建立4.講師的自我修行 5.講師的職業(yè)通道討論：講師的素質(zhì)模型第二講：講師的6大核心能力課......

授課有術(shù)——卓越高級培訓師授課技巧實操研修班 鄭州：2026年06月27日

TTT，英文短語Training the Trainer to Train的縮寫，意為培訓培訓師。一般情況下，它是通用企業(yè)管理培訓領(lǐng)域的職業(yè)培訓師、企業(yè)內(nèi)訓師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓練課程。內(nèi)部培訓師的培養(yǎng)，已經(jīng)日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓系統(tǒng)的一個重要組成部分。可是在內(nèi)部培訓師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的......

金牌企業(yè)培訓師實戰(zhàn)認證高級研修班 太原：2026年04月16日

企業(yè)內(nèi)部培訓師在接受了TTT入門培訓之后，臺風和演繹技巧有了基本的理解，但往往出現(xiàn)一個比較大的通病，開發(fā)不出好課程，開發(fā)不出符合企業(yè)要求、符合崗位要求、與績效相關(guān)的有價值的課程，問題的癥結(jié)在于沒有掌握系統(tǒng)的課程開發(fā)工具和方法。與之同時，很多內(nèi)訓師由于固有的經(jīng)驗和單向性設(shè)計課程，導致在課程演繹技巧上沒有突破，在教學手段上......

翻轉(zhuǎn)TTT：顛覆式創(chuàng)新培訓師工作坊 重慶：2026年04月29日

企業(yè)內(nèi)部所有崗位的后備初、中講師、 需要搭建企業(yè)內(nèi)訓師團隊， 希望將混學模式引入企業(yè)內(nèi)訓的HR負責人、培訓管理者課程收益1、 學習和掌握一套TTT轉(zhuǎn)化培訓的方法、技巧和工具；2、 掌握十五個培訓模塊，包括學習原理、呈現(xiàn)、引導以及控場技巧；3、 提升崗位專業(yè)技能，升級個人教學模式，促進內(nèi)訓師績效提升；4、 顛覆式創(chuàng)新循環(huán)......

非生產(chǎn)物資采購及管理 上海：2026年07月02日

第一章、 非生產(chǎn)采購管理概述1、采購工作的重要性2、何謂非生產(chǎn)采購物資3、與生產(chǎn)性采購的不同點4、非生產(chǎn)性采購的難點5、非生產(chǎn)性采購與企業(yè)各部門的關(guān)系第二章、 供應(yīng)商的開發(fā)與選擇1、供應(yīng)市場分析2、采購員如何應(yīng)用供應(yīng)市場分析工具3、銷售如何來應(yīng)用采購市場分析工具4、供應(yīng)商現(xiàn)場考評5、單一供應(yīng)商 vs 多家供應(yīng)商6、供應(yīng)......

電子電器產(chǎn)品可測試性設(shè)計（DFT） 廣州：2026年06月25日

目前國內(nèi)在產(chǎn)品開發(fā)過程中“重開發(fā)，輕測試”的思維普遍存在，產(chǎn)品質(zhì)量問題頻頻暴露，導致顧客滿意度下降，利潤降低，甚至召回，給企業(yè)的正常運作帶來的許多不利的影響。本課程通過業(yè)界最佳實踐的講解、具體的案例和實際操作研討，詳細講解：1. 產(chǎn)品測試與產(chǎn)品質(zhì)量有什么密切關(guān)系？2. 產(chǎn)品測試的主要工作以及活動......