西安渠道開(kāi)發(fā)培訓(xùn)公開(kāi)課

基于品牌競(jìng)爭(zhēng)力的渠道開(kāi)發(fā)與業(yè)績(jī)提升 成都：2026年04月15日

資深銷售顧問(wèn)、銷售主管/經(jīng)理/總監(jiān)、區(qū)域經(jīng)理、渠道經(jīng)理/總監(jiān)等營(yíng)銷人士。課程大綱第一單元：全網(wǎng)時(shí)代的渠道變革與渠道打法1、全網(wǎng)時(shí)代渠道高增長(zhǎng)案例剖析（1）長(zhǎng)安集團(tuán)的渠道體系與發(fā)力點(diǎn)解讀（2）農(nóng)夫山泉的渠道引爆點(diǎn)解讀（3）蘇泊爾的渠道動(dòng)力機(jī)制高增長(zhǎng)解讀2、競(jìng)爭(zhēng)聚焦：全網(wǎng)時(shí)代渠道是王道（1）營(yíng)銷競(jìng)爭(zhēng)焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移（2）全網(wǎng)時(shí)代渠......

渠道開(kāi)發(fā)與渠道管理 成都：2026年05月27日

1、課程內(nèi)容融入講師自身的學(xué)術(shù)背景和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，理論與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，利于學(xué)員掌握與吸收，從而保證課程效果的落地與轉(zhuǎn)化；2、采取角色互換、情境模擬、團(tuán)隊(duì)演練及“誤區(qū)診斷”等情境教學(xué)方式授課，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，使學(xué)員對(duì)課程內(nèi)容有更深刻的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)掌握渠道管理實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容。課程對(duì)象銷售經(jīng)理、銷售主管、......

賦能業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)：渠道開(kāi)發(fā)/企業(yè)招商與盈利性經(jīng)銷商管理 濟(jì)南：2026年04月24日

破題：思考下為什么出現(xiàn)這種情況一線品牌廠家人員被經(jīng)銷商埋怨二線品牌廠家人員被經(jīng)銷商抱怨三線品牌廠家人員被經(jīng)銷商笑罵第一部分 區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)之經(jīng)銷商招商策略與技法理解經(jīng)銷商的核心需求一、經(jīng)銷商最關(guān)心的是 “ 錢途 ”①利潤(rùn) ②獲得現(xiàn)金流 ③關(guān)聯(lián)銷售 ④提高人氣二、能否提升公司的形象和社會(huì)地位①提升形......

新零售時(shí)代渠道開(kāi)發(fā)與運(yùn)營(yíng)維護(hù) 杭州：2026年07月03日

老板、企業(yè)營(yíng)銷副總、渠道負(fù)責(zé)人課程亮點(diǎn)1.獲取把握經(jīng)銷商心理需求的方法，考慮如何滿足經(jīng)銷商的期望值，讓你在招商過(guò)程中無(wú)往而不勝。讓學(xué)員掌握十二種不同的招商方式。2.通過(guò)對(duì)經(jīng)銷商篩選方法與工具的運(yùn)用，給我一雙慧眼——能在企業(yè)發(fā)展的不同階段，不同的市場(chǎng)狀況下，選擇不同的經(jīng)銷商。3.面對(duì)各意向經(jīng)銷商，......

非人力資源部門經(jīng)理的員工關(guān)系管理 上海：2026年06月05日

一、 新時(shí)代企業(yè)新的管理壓力和管理風(fēng)險(xiǎn)1、新時(shí)代主要矛盾反應(yīng)出新的管理挑戰(zhàn)2、“新生代”員工的管理對(duì)企業(yè)提出了新要求3、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律對(duì)企業(yè)管理提出的要求4、法律法規(guī)對(duì)企業(yè)管理提出的要求二、員工入職與試用期管理1、招聘中常見(jiàn)的法律問(wèn)題2、用人部門經(jīng)理在招聘過(guò)程中的注意事項(xiàng)3、勞動(dòng)關(guān)系建立與勞動(dòng)合同......

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與問(wèn)題解決 北京：2026年06月04日

研發(fā)、工藝、品質(zhì)、設(shè)備、制造、測(cè)試等部門骨干人員，負(fù)責(zé)改善及革新項(xiàng)目的骨干人員等。課程大綱第一章：質(zhì)量改進(jìn)理論1.質(zhì)量的定義2.要求課堂案例：洗衣機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)定義3.質(zhì)量管理4.七大原則5.朱蘭三部曲6.質(zhì)量管理的目標(biāo)7.PDCA 循環(huán)課堂案例：遙控飛機(jī)8.解決問(wèn)題，改進(jìn)創(chuàng)新9.質(zhì)量工作的核心任務(wù)第二章：現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的來(lái)源1.......