西安問題解決培訓(xùn)公開課

問題解決與創(chuàng)新 重慶：2026年05月29日

一、情景分析：解決問題的基礎(chǔ)性思維流程1.有效思維流程概述2.基礎(chǔ)性（快速）和結(jié)構(gòu)性（復(fù)雜）流程3.比較流程4.培養(yǎng)能力模型5.持續(xù)改進(jìn)二、情境判斷：從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題1.關(guān)注的關(guān)鍵問題是什么？2.關(guān)注焦點(diǎn)可以區(qū)分、細(xì)化嗎？3.在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么？4.怎樣選擇適當(dāng)?shù)乃季S技巧并確......

左圓右方?-創(chuàng)新思維與問題解決 成都：2026年04月29日

第一步：尋找契機(jī)，設(shè)定目標(biāo)1、從“我習(xí)慣了”到“可以更好”（1）做事 VS做成事（2）破解限制性信念2、從“熟視無睹”到“把握機(jī)會”（1）利用資源：資源盤點(diǎn)（2）把握機(jī)會：機(jī)會收集（3）解決問題：設(shè)定目標(biāo)3、從“......

跳出盒子—創(chuàng)新思維與問題解決 武漢：2026年06月11日

掌握問題分析與解決的核心步驟|有具體可行的方法和步驟才能最快地讓員工將所學(xué)應(yīng)用到具體的工作和生活場景當(dāng)中。掌握思維導(dǎo)圖、魚骨圖、質(zhì)疑法等10種具體的創(chuàng)新思維工具和技巧|任何的方法都需要有一個有效的工具來支撐落地，課程中所提供的思維工具都是國際上經(jīng)典地問題分析與解決工具，可以快速提升想法的數(shù)量、深度挖掘問題的本質(zhì)和系統(tǒng)思......

左圓右方?創(chuàng)新思維與問題解決培訓(xùn) 武漢：2026年07月03日

1、課程強(qiáng)調(diào)以“最簡單、有效的流程+最經(jīng)典、有用的工具”來幫助學(xué)員真正做到愿意創(chuàng)意、能夠創(chuàng)新，甚至善于創(chuàng)新；2、理論講授（20%）+案例分析（30%）+小組研討（20%）+實(shí)操練習(xí)（30%），重實(shí)操，多維度幫助學(xué)員掌握創(chuàng)新思維與解決問題的能力；3、現(xiàn)場直接產(chǎn)出創(chuàng)意解決方案與行動計(jì)劃，保證課程的落......

基于戰(zhàn)略的薪酬體系與績效體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 北京：2026年04月17日

第一章 薪酬體系設(shè)計(jì)1、薪酬設(shè)計(jì)的原則◇ 公平性原則◇ 競爭性原則◇ 經(jīng)濟(jì)性原則◇ 合法性原則2、影響激勵性薪酬水平的因素◇ 外部因素◇ 內(nèi)部因素◇ 個人因素3、職位評價方法◇ 評分法◇ 因素比較法◇ 排序法◇ 分類套級法◇ 課堂案例：某公司工作分析與職位評價案例分享4、如何確定具備激勵性的薪酬水平◇ 薪酬調(diào)查◇ 職位......

新晉經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練營 廣州：2026年05月15日

1、總結(jié)和分析新晉管理者，遭遇管理過程中常見的問題和困惑；2、克服新晉管理者從“個人貢獻(xiàn)者”到“團(tuán)隊(duì)管理者”轉(zhuǎn)型過程的思維障礙；3、掌握新晉管理者的六個轉(zhuǎn)變（角色、職責(zé)、心態(tài)、方法、思維、關(guān)系轉(zhuǎn)變），幫助新晉管理者盡快適應(yīng)管理崗位，成為一個優(yōu)秀的管理者；4、幫助新晉管理者......