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基于企業(yè)改革深化之年的“績效考核落地、薪酬激勵及勞動用工風(fēng)險防范”三板斧助力效能提升實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班 西安:2026年04月13日
各企事業(yè)單位主管領(lǐng)導(dǎo)、董事會/經(jīng)理層成員、人力資源部/組織人事部、行政(綜合)管理部、黨務(wù)、薪酬/績效主管、勞動關(guān)系及各部門相關(guān)人員等。課程大綱討論:2024年國企改革為深化提升之年帶來哪些思考?━績效不勝任退出70%、工資總額、經(jīng)理任期制等問題一、國企三項(xiàng)改制的方案解讀1. 勞動用工制度改革--“員工能進(jìn)......
員工外派管控與如何解雇辭退及處理違紀(jì)問題、有效調(diào)崗調(diào)薪和企業(yè)常見勞動爭議處理對策高級研修班 西安:2026年04月13日
各企業(yè)高管、各企業(yè)人力資源總監(jiān)(經(jīng)理)、行政總監(jiān)(經(jīng)理)、薪資福利主管(專員)、績效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓(xùn)主管(專員)、培訓(xùn)師、招聘主管(專員),工會、企業(yè)法律顧問等。課程收益:《勞動合同法》、《勞動爭議調(diào)解仲裁法》、《勞動爭議司法解釋(三)》、《社會保險法》、新《工傷保險條例》等一系列法律法規(guī)的實(shí)施,今......
新一輪國有企業(yè)三項(xiàng)制度改革背景下薪酬績效管理體系設(shè)計暨工資總額與人工成本預(yù)算編制管理操作實(shí)務(wù)專題研修班 西安:2026年04月13日
2024年9月,國務(wù)院國資委明確指出,國有企業(yè)必須普遍實(shí)施末等調(diào)整和不勝任退出制度,國企管理人員如何深入理解國企人員末等調(diào)整和不勝任退出制度的法律依據(jù)、程序規(guī)范和操作技巧,有效防范法律風(fēng)險,確保制度的公平公正實(shí)施,充分發(fā)揮績效管理推動國有企業(yè)三項(xiàng)制度改革做深做實(shí),實(shí)現(xiàn)優(yōu)化人力資源配置,提升企業(yè)競爭力呢?另一方面國務(wù)院國......
十五五規(guī)劃下國有企業(yè)工資總額預(yù)算管理、人效提升與三多得機(jī)制設(shè)計暨末等調(diào)整和不勝任退出制度操作實(shí)務(wù)專題培訓(xùn)班 西安:2026年04月15日
各企事業(yè)單位主管領(lǐng)導(dǎo)、董事會/經(jīng)理層成員、人力資源部/組織人事部、行政(綜合)管理部、黨委組織部、薪酬/績效主管(專員)、勞動關(guān)系等相關(guān)人員。課程大綱:第一部分:國有企業(yè)工資收入分配制度改革最新政策要點(diǎn)解讀及經(jīng)典案例分析第二部分:國有企業(yè)工資總額預(yù)算管理操作實(shí)務(wù)1、國有企業(yè)工資總額預(yù)算基數(shù)的確定和調(diào)整:逐年調(diào)整的兩種方......
國有企業(yè)三項(xiàng)制度改革背景下國企管理人員定崗定編、薪酬管理、績效考核暨末等調(diào)整和不勝任退出制度解析專題研修班 西安:2026年04月15日
各企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、董事會/經(jīng)理層成員、人力資源部/組織人事部、行政(綜合)管理部、黨委組織部、薪酬/績效主管(專員)、勞動關(guān)系等相關(guān)人員。培訓(xùn)大綱(一)國有企業(yè)管理人員定崗定編方案設(shè)計及操作實(shí)務(wù)1.定崗定編有關(guān)國家最新政策核心要點(diǎn)解讀;2.當(dāng)前中央企業(yè)定崗定編的成功做法和最新實(shí)踐;3.強(qiáng)化和戰(zhàn)略掛鉤,強(qiáng)化價值創(chuàng)造,結(jié)構(gòu)......
培訓(xùn)管理重難點(diǎn)解析及探秘華為培訓(xùn)和華為大學(xué)專題培訓(xùn)班 西安:2026年04月15日
時代的發(fā)展賦予培訓(xùn)更深的意義,從師徒制、再到課堂培訓(xùn)等,培訓(xùn)技術(shù)的發(fā)展并不意味著培訓(xùn)效果的滿意。國內(nèi)很多企業(yè)培訓(xùn)大學(xué)開始都做得風(fēng)生水起,可是時間是檢驗(yàn)成功的尺子。隨著今日頭條解散培訓(xùn)團(tuán)隊、xx大學(xué)等企業(yè)大學(xué)的解散,被譽(yù)為專業(yè)培訓(xùn)的標(biāo)桿瞬間坍塌。從形式上說,幾乎所有的培訓(xùn)部門都在做表面專業(yè)的培訓(xùn)。但從本質(zhì)上說,只有為數(shù)不......
高質(zhì)量人才建設(shè)之創(chuàng)新招聘與面試技巧 西安:2026年04月15日
第一講:互聯(lián)時代的創(chuàng)新招聘策略一、VUCA時代的招聘策略二、招聘需求設(shè)計1、人才市場的供需分析三、招聘渠道設(shè)計1.常規(guī)的招聘渠道2.新媒體招聘渠道3.建設(shè)人才地圖四、雇主品牌設(shè)計五、招聘流程設(shè)計1.電話邀約設(shè)計2.面試流程設(shè)計六.OFFER發(fā)放七、校園招聘的流程及關(guān)鍵因素1.校園招聘計劃管理2.校園招聘宣講會實(shí)施要點(diǎn)第......
金牌企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)認(rèn)證高級研修班 西安:2026年04月16日
第一講:講師的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的理念與本質(zhì)1.培訓(xùn)的本質(zhì)認(rèn)知2.培訓(xùn)的ASK模型—培訓(xùn)究竟能解決哪些問題?3.培訓(xùn)角色的演變討論:培訓(xùn)的真正本質(zhì)講師的職業(yè)素養(yǎng)1.講師的角色觀念 2.講師的必備條件 3.講師的威信建立4.講師的自我修行 5.講師的職業(yè)通道討論:講師的素質(zhì)模型第二講:講師的6大核心能力課......
人力資源培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
百年建黨偉業(yè)——創(chuàng)新黨建工作推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 主講:韓老師
習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上說到“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”,做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局,以高質(zhì)量黨建工作引領(lǐng)國有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。2021年又是中國共產(chǎn)黨的百年華誕,同時是實(shí)施“十四五”規(guī)劃,開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的第一年。那么......
教學(xué)技術(shù)與演繹類 主講:周老師
課程介紹 ?得好、講不好 典型特征 做業(yè)務(wù)做得好,上講臺只會念,急需從“游擊隊內(nèi)訓(xùn)師”到“正規(guī)軍內(nèi)訓(xùn)師” 核心優(yōu)勢 ?有“演繹訓(xùn)練?冊”全場景演練,實(shí)現(xiàn)100%技能復(fù)制; 依據(jù)“刻意練習(xí)”原理,靠“有效反饋&rd......
戰(zhàn)略導(dǎo)向的年度培訓(xùn)計劃制定 主講:周老師
一、從年度培訓(xùn)計劃的角度看企業(yè)培訓(xùn)的定位與價值1、團(tuán)隊共創(chuàng):培訓(xùn)經(jīng)理的主要工作內(nèi)容有哪些?2、分享內(nèi)容:企業(yè)培訓(xùn)的定位與價值(1)培訓(xùn)的定義與本質(zhì)(2)培訓(xùn)的四個階段(3)企業(yè)培訓(xùn)的三重責(zé)任(4)企業(yè)培訓(xùn)的三大屬性(5)企業(yè)培訓(xùn)的十種模式(6)培訓(xùn)平臺的四大要素(7)培訓(xùn)平臺的四類團(tuán)隊3、學(xué)習(xí)應(yīng)用:某公司的企業(yè)大學(xué)二、......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
