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銷售心理學(xué)——客戶心理分析與情商管理 北京:2026年04月15日
企業(yè)的客服主管、銷售主管及銷售經(jīng)理課程大綱:第一講 洞悉客戶的心理需要,妥善處理滿足其訴求團(tuán)隊(duì)研討:客戶為何要選擇我們的產(chǎn)品?1.客戶購(gòu)買產(chǎn)品的心理訴求是什么?2.客戶選擇公司產(chǎn)品的動(dòng)機(jī):驅(qū)力理論期望理論3.覺(jué)察客戶的基本心理需要(需要 vs. 欲望)需要的種類:功利性(功能性-產(chǎn)品質(zhì)量、退換貨)享樂(lè)性(主觀性的、情感......
銷售心理學(xué):客戶心理分析與情商管理 廣州:2026年04月17日
導(dǎo)語(yǔ):初識(shí)銷售心理學(xué)團(tuán)隊(duì)研討:從工作的服務(wù)溝通中談客戶心理(最難忘的一件事)第一講 洞悉客戶心理需求,有效締結(jié)訂單測(cè)試覺(jué)察:你的成就動(dòng)機(jī)如何?(心理投射)?覺(jué)察客戶投資理財(cái)?shù)男枨髣?dòng)機(jī)?麥克萊蘭定律(成就需要、歸屬需要、權(quán)力需要)?馬斯洛的需求層次?從DISC性格分析看客戶的風(fēng)險(xiǎn)收益偏好自我測(cè)評(píng):我的性格特征是什么??認(rèn)......
IQ 誠(chéng)可貴,EQ 價(jià)更高——管理者的情商管理 廣州:2026年04月24日
認(rèn)識(shí)自我:了解情商和職業(yè)情商;理解高職業(yè)情商的五大要素和表現(xiàn);學(xué)會(huì)情緒管理自測(cè),自我覺(jué)察成長(zhǎng);學(xué)會(huì)情商 EQ 的 5 個(gè)要素,結(jié)合工作情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,提升職業(yè)情商;掌握與同事相處的諸多法則或技巧,更好地提升個(gè)人職業(yè)發(fā)展和團(tuán)隊(duì)績(jī)效。課程大綱第一部分 開(kāi)始篇--儀式和回顧1.儀式2.上節(jié)課作業(yè)點(diǎn)評(píng)第二部分 理念篇一、IQ 誠(chéng)......
銷售心理學(xué)——客戶心理分析與情商管理 廣州:2026年06月25日
第一講 洞悉客戶的心理需要,妥善處理滿足其訴求團(tuán)隊(duì)研討:客戶為何要選擇我們的產(chǎn)品?1.客戶購(gòu)買產(chǎn)品的心理訴求是什么?2.客戶選擇公司產(chǎn)品的動(dòng)機(jī):驅(qū)力理論期望理論3.覺(jué)察客戶的基本心理需要(需要 vs. 欲望)需要的種類:功利性(功能性-產(chǎn)品質(zhì)量、退換貨)享樂(lè)性(主觀性的、情感體驗(yàn)--VIP貴賓)客戶心理需要的類別:體驗(yàn)......
供應(yīng)商選擇、評(píng)估與管理 上海:2026年05月22日
通過(guò)本課程您將得到以下收獲:1.了解供應(yīng)商尋源決策與國(guó)際尋源遇到的問(wèn)題2.掌握建立供應(yīng)商的開(kāi)發(fā),選擇和評(píng)估的科學(xué)體系3.領(lǐng)悟正確處理供應(yīng)商管理和內(nèi)部客戶的關(guān)系4.了解采購(gòu)中信息技術(shù)的應(yīng)用與注意事項(xiàng)5.學(xué)習(xí)供應(yīng)商年度績(jī)效考核的原則和方法6.分享精彩的實(shí)戰(zhàn)案例來(lái)探討采購(gòu)工作的開(kāi)展培訓(xùn)對(duì)象:采購(gòu)總監(jiān)/經(jīng)理/主管、生產(chǎn)/品質(zhì)/......
崗位勝任力與任職資格體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn) 深圳:2026年06月03日
部門經(jīng)理、部門接班人等中高管人員、人力資源專業(yè)人士等課程收益1、組織設(shè)計(jì)的基本原理,有效組織設(shè)計(jì)的5種模式;2、部門和崗位職責(zé)在企業(yè)管理中的意義和作用;3、實(shí)戰(zhàn)案例揭示職責(zé)的重要性,領(lǐng)會(huì)部門和崗位職責(zé)作為公司管理的作用;4、從冰山理論識(shí)人用人、崗位和部門職責(zé)的概念、部門職責(zé)的編寫(xiě)方法和技巧。課程大綱:一、從企業(yè)管理到人......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
