銀川法律風(fēng)險(xiǎn)培訓(xùn)公開課

中國(guó)企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防控操作實(shí)務(wù)培訓(xùn)班 銀川：2026年07月01日

各企事業(yè)單位主管領(lǐng)導(dǎo)、法律事務(wù)部主任、法律顧問、法務(wù)人員及業(yè)務(wù)骨干、企業(yè)中、高層管理與技術(shù)人員、一線員工等。課程大綱第一模塊 企業(yè)法律事務(wù)管理體系建設(shè)及操作實(shí)務(wù)一、依法治企的核心內(nèi)容及重要舉措1、如何推進(jìn)依法治企2、依法治企的核心內(nèi)容——健全制度建設(shè)3、依法治企的五大舉措二、企業(yè)總法律顧問制度1......

《民法典》對(duì)物業(yè)服務(wù)企業(yè)的影響及法律風(fēng)險(xiǎn)防范 西安：2026年04月11日

物業(yè)服務(wù)企業(yè)管理人員、職工人員等；社區(qū)管理人員、對(duì)物業(yè)管理感興趣的個(gè)人等。授課方式講授法+案例教學(xué)+情景模擬課程大綱課程導(dǎo)入一、當(dāng)前物業(yè)管理存在的主要問題二、物業(yè)管理改革與發(fā)展三、2021年民法典最新實(shí)施情況解讀1.民法典第一案案例解讀2.民法典的重要內(nèi)容講解第一講：民法典與物業(yè)管理一、民法典出臺(tái)后，物業(yè)管理相關(guān)熱議問......

2024版《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》操作實(shí)務(wù)、全過程造價(jià)管理實(shí)戰(zhàn)與法律風(fēng)險(xiǎn)防范要點(diǎn)專題培訓(xùn)班 西安：2026年05月07日

第一部分：2024版《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》深度解讀與應(yīng)用（一）新標(biāo)準(zhǔn)修訂背景與核心變化1.新《標(biāo)準(zhǔn)》修訂的原則及意義；2.新《標(biāo)準(zhǔn)》修訂中問題與解決路徑；3.新《標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容的重大調(diào)整和補(bǔ)充；4.新舊《標(biāo)準(zhǔn)》有效銜接和使用說明；5.新《標(biāo)準(zhǔn)》修訂的內(nèi)容和十大亮點(diǎn)；6.新《標(biāo)準(zhǔn)》的關(guān)鍵條文應(yīng)用與操作；7.新《標(biāo)準(zhǔn)》......

危大工程安全管控與信息化管理暨安全生產(chǎn)刑事法律風(fēng)險(xiǎn)防范 西安：2026年05月08日

一、如何規(guī)避安全事故引起的刑事法律風(fēng)險(xiǎn)1、企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員安全生產(chǎn)方面的基本職責(zé)2、企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員常見的刑事法律風(fēng)險(xiǎn)3、典型的安全事故追責(zé)案件辯護(hù)實(shí)錄及精解4、刑辯律師視角下看企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)如何規(guī)避安全事故引發(fā)的刑事法律風(fēng)險(xiǎn)二、安全管理信息化建設(shè)項(xiàng)目解決方案1、建筑......

供應(yīng)鏈中的庫(kù)存管理 上海：2026年06月04日

負(fù)責(zé)企業(yè)物流、采購(gòu)、計(jì)劃、倉(cāng)庫(kù)等部門相關(guān)工作人員課程大綱：一、供應(yīng)鏈管理的核心理念1、精益生產(chǎn)的背景2、大量生產(chǎn)的衰退3、推式管理理念的形成4、拉式管理的風(fēng)靡5、如何有效銜接推拉管理6、大批量定制MC與MP、LP的對(duì)比二、牛鞭效應(yīng)及供應(yīng)鏈需求放大風(fēng)險(xiǎn)的抑制1、牛鞭效應(yīng)產(chǎn)生背景2、牛鞭效應(yīng)對(duì)企業(yè)的傷害3、降低牛鞭效應(yīng)的措......

企業(yè)微課設(shè)計(jì)開發(fā)工作坊 上海：2026年06月25日

第一天第一模塊：導(dǎo)入篇1.組織中經(jīng)驗(yàn)的分類：組織經(jīng)驗(yàn)萃取、團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)萃取、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)萃取2.微課緣起：一次誤打誤撞的嘗試3.微課發(fā)展：組織3.0模式的必然4.未來趨勢(shì)：新技術(shù)的應(yīng)用&體系化的建設(shè)5.微課定義：什么是微課 —— 微課的七種形式第二模塊：設(shè)計(jì)篇1.判斷選題價(jià)值，萃取任務(wù)場(chǎng)景實(shí)操輔......