銀川SPSS培訓(xùn)公開(kāi)課

抽樣技術(shù)與SPSS應(yīng)用課程學(xué)習(xí)班 北京：2026年04月12日

A. 抽樣技術(shù)概述：統(tǒng)計(jì)信息與抽樣調(diào)查;幾種基本的抽樣方法;抽樣調(diào)查程序B. 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣：估計(jì)量;樣本量的確定;簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣簡(jiǎn)單估計(jì)量性質(zhì)的證明C. 分層隨機(jī)抽樣：估計(jì)量;樣本量在各層的分配;樣本量的確定;分層時(shí)的若干問(wèn)題;分層抽樣估計(jì)量性質(zhì)的證明D. 比率、回歸與差值估計(jì)：比率估計(jì);回歸估計(jì);差值估計(jì);比率估計(jì)量;......

統(tǒng)計(jì)分析軟件SPSS Statistics應(yīng)用課程學(xué)習(xí)班 北京：2026年06月27日

第一部分 非參數(shù)統(tǒng)計(jì)1、單總體的非參數(shù)檢驗(yàn)2、雙總體的非參數(shù)檢驗(yàn)3、多總體的非參數(shù)檢驗(yàn)第二部分 變量的相關(guān)分析1、皮爾遜相關(guān)、斯皮爾曼相關(guān)2、非參數(shù)相關(guān)3、偏相關(guān)第三部分 離散選擇模型1、二元離散選擇模型（logit和probit模型）2、有序離散選擇模型3、多項(xiàng)選擇模型......

新時(shí)代下企業(yè)《數(shù)字化轉(zhuǎn)型與AI辦公效能提升》專(zhuān)題培訓(xùn)班 西寧：2026年06月24日

（一）ChatGPT基本原理和概念1.人工智能與自然語(yǔ)言處理概述;2.GPT系列模型簡(jiǎn)介;3.ChatGPT的原理與技術(shù)架構(gòu);4.ChatGPT的發(fā)展趨勢(shì)和挑戰(zhàn)；案例：GPT黑客故事、樂(lè)高想象力。（二）ChatGPT在企業(yè)中的應(yīng)用場(chǎng)景和案例分析1.ChatGPT在營(yíng)銷(xiāo)與銷(xiāo)售中的應(yīng)用；（1）用戶(hù)畫(huà)像與細(xì)分；（2）自動(dòng)化營(yíng)......

工會(huì)干部履職能力提升與政治引領(lǐng)研修班 西安：2026年04月20日

各級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工會(huì)主席、副主席、工會(huì)委員會(huì)委員、工會(huì)專(zhuān)職干部及工會(huì)業(yè)務(wù)骨干。研討內(nèi)容（一）政策理論與形勢(shì)任務(wù)1.黨的二十屆四中全會(huì)精神深度解讀：國(guó)家治理現(xiàn)代化與工會(huì)工作新方位2.全總最新工作部署解析與基層工會(huì)創(chuàng)新實(shí)踐要求3.新時(shí)代工運(yùn)事業(yè)發(fā)展的歷史方位與工會(huì)干部的政治責(zé)任4.當(dāng)前勞動(dòng)關(guān)系形勢(shì)分析與工會(huì)參與基層社會(huì)......

非人力資源部門(mén)經(jīng)理的員工關(guān)系管理 上海：2026年06月05日

《勞動(dòng)合同法》實(shí)施至今，企業(yè)人力資源的管理成本有所提升，同時(shí)也對(duì)企業(yè)人力資源管理乃至企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響！總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理和主管通常都認(rèn)為，企業(yè)內(nèi)任何與人力資源管理、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理有關(guān)的事務(wù)都是人事經(jīng)理或法律部門(mén)的職責(zé)。但在實(shí)際工作中，直線(xiàn)經(jīng)理也在直接參與人事管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，如從員工招聘、勞動(dòng)合同設(shè)計(jì)、調(diào)崗調(diào)薪......

化繭成蝶—培訓(xùn)師綜合能力訓(xùn)練 上海：2026年05月28日

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)收益：掌握培訓(xùn)的原則和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師定位運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)萃取的方法，萃取提煉隱性經(jīng)驗(yàn)，使隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化，顯性經(jīng)驗(yàn)規(guī)范化應(yīng)用多種授課演繹手法，使學(xué)員愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得住、做得到、有效果學(xué)習(xí)如何靈活運(yùn)用各種培訓(xùn)手法，掌控培訓(xùn)課堂課程安排導(dǎo)入：培訓(xùn)原理及角色定位1. 重新定義培訓(xùn)——培訓(xùn)效果評(píng)估2......