銀川媒體公關(guān)培訓(xùn)公開課

企業(yè)危機(jī)處理與媒體公關(guān) 廣州：2026年06月27日

第一單元：危機(jī)初體驗(yàn)—危機(jī)管理的前世今生一、為什么要學(xué)習(xí)危機(jī)管理1、為什么百年企業(yè)因?yàn)橐粋€(gè)小事件而倒閉？2、為什么許多知名企業(yè)和企業(yè)家因?yàn)橐粋€(gè)危機(jī)沒(méi)處理好而從此銷聲匿跡？3、為什么某些企業(yè)可以將危機(jī)處理得很好，進(jìn)而轉(zhuǎn)化商機(jī)？案例：案例一：政府形象危機(jī)：鎮(zhèn)坪華南虎事件、甬溫動(dòng)車追尾事件、官員不雅視頻事件、&l......

新質(zhì)生產(chǎn)力背景下辦公室行政管理人員綜合技能提升專題研修班 西安：2026年04月13日

公文寫作與規(guī)范處理能力是辦公室人員核心工作技能之一。公文是準(zhǔn)確傳達(dá)上級(jí)決策部署、反映各類意見情況、推動(dòng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)的重要載體，其作用不容小覷。辦公室是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等組織內(nèi)輔助領(lǐng)導(dǎo)管理和綜合服務(wù)的辦事機(jī)構(gòu)，在工作和發(fā)展中有著舉足輕重的地位和作用。因此，加強(qiáng)辦公室工作的規(guī)范化管理，提高辦公室人員、管理干部的核心技能水平......

辦公室行政統(tǒng)籌管理綜合技能與組織運(yùn)轉(zhuǎn)效能提升及職能價(jià)值重構(gòu)實(shí)戰(zhàn)研修班 西安：2026年04月21日

當(dāng)前，數(shù)字化轉(zhuǎn)型與組織效能提升需求深度融合，正推動(dòng)各領(lǐng)域管理模式發(fā)生系統(tǒng)性變革。辦公室作為企業(yè)的中樞樞紐，是貫通戰(zhàn)略決策層、業(yè)務(wù)執(zhí)行層、職能支撐層的核心節(jié)點(diǎn)，在保障信息高效流轉(zhuǎn)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系、提供科學(xué)決策支撐及推動(dòng)管理效能躍升等方面發(fā)揮著重要作用。隨著組織發(fā)展戰(zhàn)略不斷深化，辦公室的職能邊界正從傳統(tǒng)“行政......

檔案與保密工作科學(xué)化規(guī)范化專題培訓(xùn)班 西安：2026年04月21日

當(dāng)前，數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速推進(jìn)，檔案與保密工作面臨著政策迭代、技術(shù)革新與風(fēng)險(xiǎn)升級(jí)的多重挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)管理模式已難以適配新形勢(shì)下的工作要求。為深入貫徹落實(shí)最新檔案、保密法律法規(guī)及政策導(dǎo)向，進(jìn)一步強(qiáng)化全員檔案意識(shí)與保密觀念，提升專兼職檔案保密人員的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)操能力，夯實(shí)管理基礎(chǔ)、防范化解各類風(fēng)險(xiǎn)，推動(dòng)單位檔案與保密工作向科學(xué)化、規(guī)......

高效倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存控制高級(jí)研修班 廣州：2026年05月08日

通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，使受訓(xùn)者掌握倉(cāng)庫(kù)運(yùn)作及倉(cāng)儲(chǔ)策略管理，避免物料損失，提高倉(cāng)儲(chǔ)效率，涉及了倉(cāng)庫(kù)管理實(shí)際工作中的最為重要的內(nèi)容，包括如何依據(jù)蔡司光學(xué)的實(shí)際情況建立一個(gè)穩(wěn)定可靠上通下達(dá)的物流信息系統(tǒng)。課程對(duì)象從事倉(cāng)儲(chǔ)管理的工作人員。課程大綱一、倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)作方案實(shí)施1、倉(cāng)庫(kù)作業(yè)流程及其特點(diǎn)（1）倉(cāng)庫(kù)實(shí)物流過(guò)程（2）倉(cāng)庫(kù)信息流過(guò)程......

NLP高效溝通技巧訓(xùn)練 深圳：2026年05月09日

讓你的表達(dá)更精準(zhǔn)，讓人真正理解你；突破自身局限，讓你的溝通更有力、效率更高；培養(yǎng)個(gè)人魅力，徹底改善你的人際關(guān)系；迅速識(shí)別并摧毀阻礙你工作進(jìn)步的各種障礙；建立自信，并學(xué)會(huì)更好地掌控你的人生！課程對(duì)象：中高層管理者、銷售、客服、行政人員、儲(chǔ)備干部等等課程大綱：討論：溝通的目的？我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行溝通？什么是NLP？NLP的溝......