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麥肯錫思維訓(xùn)練:金字塔原理與思維導(dǎo)圖 成都:2026年04月28日
Day 1:金字塔原理—邏輯思維與高效溝通表達(dá)導(dǎo)入:金字塔思維在生活中的閃現(xiàn)第一講:構(gòu)建清晰的邏輯思路—金字塔結(jié)構(gòu)1. 結(jié)構(gòu)的魅力:有形結(jié)構(gòu),無(wú)形結(jié)構(gòu),思維結(jié)構(gòu)2. 大腦模式:認(rèn)清現(xiàn)實(shí),拆除大腦城墻3. 全方位感受結(jié)構(gòu)的力量第二講:有效提高職場(chǎng)匯報(bào)一、如何做匯報(bào):金字塔結(jié)構(gòu)四個(gè)特點(diǎn)詳細(xì)拆解1. ......
職場(chǎng)精英思維導(dǎo)圖訓(xùn)練 北京:2026年05月30日
本課程來(lái)源于思維導(dǎo)圖的發(fā)明者——東尼•博贊(tony•buzan)。英國(guó)頭腦基金會(huì)的總裁,世界著名心理學(xué)、教育學(xué)家。他因發(fā)明“思維導(dǎo)圖這一簡(jiǎn)單便捷的思維工具聞名世界。曾因幫助英國(guó)查爾斯王子提高記憶力被譽(yù)為英國(guó)的“記憶力之父”。是著名大腦潛能......
思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的高級(jí)應(yīng)用 北京:2026年06月26日
1. 增強(qiáng)系統(tǒng)思維和立體思維能力(思維的層次性與聯(lián)想性)2. 成為群策群力高手,面對(duì)問題、難題卻游刃有余3. 顯著增強(qiáng)使用者的創(chuàng)新能力4. 快速收集、處理大量信息的能力5. 推進(jìn)項(xiàng)目條理清晰,有條不紊6. 煥發(fā)創(chuàng)造靈感,成為“智多星”7. 牢固對(duì)事實(shí)的記憶能力課程對(duì)象工作效能不高、創(chuàng)新能力不足、......
神奇的思維導(dǎo)圖 北京:2026年06月26日
現(xiàn)代社會(huì),各行各業(yè)都在追求高效運(yùn)作,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),無(wú)數(shù)的工具被創(chuàng)造出來(lái)幫助我們高效出行、高效溝通、高效…但在思考領(lǐng)域,這樣的工具卻很少,絕大多數(shù)人依舊沿襲幾百年前的思考方法吸納信息、記憶信息及應(yīng)用信息。本課程講講解如何運(yùn)用思維導(dǎo)圖工具提升信息梳理能力,改善記憶力,并激發(fā)創(chuàng)造性工作思考能力,引導(dǎo)學(xué)員將思......
現(xiàn)代企業(yè)安全管理應(yīng)用 北京:2026年06月12日
克強(qiáng)總理在2016政府工作報(bào)告直面天津化學(xué)物質(zhì)火災(zāi)爆炸、東方之星號(hào)沉沒事故,反思說(shuō)道:“生命高于一切,安全重于泰山,必須堅(jiān)持不懈抓好安全生產(chǎn)和公共安全。” 兩會(huì)說(shuō):“人命關(guān)天,安全至上,安不忘危,興不忘憂”重特大安全事故時(shí)有發(fā)生,我們必須嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任,持之以恒抓好......
股權(quán)投資交易設(shè)計(jì)與風(fēng)控 深圳:2026年06月27日
第一章:股權(quán)投資與交易架構(gòu)綜述a)股權(quán)投資種類和投資動(dòng)因的本質(zhì)差別b)交易架構(gòu)設(shè)計(jì)的重要性第二章、股權(quán)投資的風(fēng)險(xiǎn)管控a)常見的并購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)因素的分析b)交易架構(gòu)在各類風(fēng)險(xiǎn)管控中的作用c)股權(quán)投資風(fēng)險(xiǎn)管控結(jié)合項(xiàng)目的交易設(shè)計(jì)第三章、交易架構(gòu)的方案設(shè)計(jì)a)財(cái)務(wù)投資的項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)及相關(guān)的交易設(shè)計(jì)b)戰(zhàn)略投資的項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與交易設(shè)計(jì)c)戰(zhàn)略......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
