熱門搜索關(guān)鍵字
北京失效模式培訓(xùn) 上海ISO培訓(xùn) 廣州質(zhì)量控制計劃培訓(xùn) 深圳MSA培訓(xùn) 蘇州ISO9000培訓(xùn) 銀川生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序培訓(xùn) 成都TQM培訓(xùn) 西安品管培訓(xùn) 重慶品管實務(wù)培訓(xùn) 太原統(tǒng)計過程控制培訓(xùn) 貴陽測量系統(tǒng)分析培訓(xùn) 鄭州外審員培訓(xùn) 石家莊質(zhì)量管控培訓(xùn) 昆明零缺陷管理培訓(xùn) 武漢QCC培訓(xùn) 長沙品管圈培訓(xùn) 濟(jì)南供應(yīng)商質(zhì)量管理培訓(xùn) 天津生產(chǎn)質(zhì)量控制培訓(xùn) 南寧審核員培訓(xùn) 合肥QC培訓(xùn)蘭州CIMS培訓(xùn)公開課
“科學(xué)注塑成型技術(shù)”高級研修班 成都:2026年04月11日
1、科學(xué)注塑的十大準(zhǔn)則2、注塑成型加工的流程;3、注塑成型的原理;4、注射成型工藝參數(shù)的五要素;5、模具與注塑工藝之間的關(guān)系;6、認(rèn)識注塑工藝參數(shù)的真正作用;7、科學(xué)設(shè)定注塑工藝參數(shù)的條件;8、科學(xué)設(shè)定注塑工藝參數(shù)的順序;9、科學(xué)設(shè)定料筒的各段溫度;10、科學(xué)確定注塑成型窗口;11、科學(xué)設(shè)定噴嘴溫度;12、科學(xué)設(shè)定螺桿......
FMEA失效模式分析實戰(zhàn)【特價】 成都:2026年05月07日
增強(qiáng)企業(yè)管理者和工程師的風(fēng)險意識和風(fēng)險思維能掌握FMEA工具,并能合理地運用在產(chǎn)品設(shè)計和過程開發(fā)中的風(fēng)險分析及改進(jìn)措施確定;掌握FMEA分析的邏輯關(guān)系和流程,將FMEA 的輸出結(jié)果展開到控制計劃及作用指導(dǎo)書中,確保在現(xiàn)場的操作中對風(fēng)險點進(jìn)行有效地管控。掌握新版 FMEA 的特點和使用方法,以滿足客戶的需求。培訓(xùn)對象企業(yè)......
TQM全面質(zhì)量管理實戰(zhàn)訓(xùn)練 成都:2026年05月12日
質(zhì)量作為企業(yè)未來競爭的決戰(zhàn)場,在Q(質(zhì)量)、C(成本)、D(交期)、S(服務(wù))全方位激烈競爭,如何開展TQM對產(chǎn)品和服務(wù)實施有效的管理,如何達(dá)成零缺陷質(zhì)量承諾與顧客的滿意是每個企業(yè)都必須應(yīng)對的挑戰(zhàn)與任務(wù)。本課程研修TQM全面質(zhì)量管理實務(wù),學(xué)會TQM推動過程,以全員參與質(zhì)量文化作保證,通過“全員、全范圍、全過......
8D快速解決問題 成都:2026年05月14日
第一部分: 概述1 什么是小組問題解決法;2 小組問題解決法步驟介紹;3 小組問題解決法適用范圍;4 小組問題解決過程的工具。第二部分 小組問題解決方法步驟D0 準(zhǔn)備 8D 過程;1 D0 概述:2 DO 目的:3 緊急措施;? 顧客和受影響的各方的定義與區(qū)別;? 現(xiàn)象和問題的定義與區(qū)別;? 緊急措施的定義;? 四種措......
新產(chǎn)品開發(fā)流程、研發(fā)項目管理及產(chǎn)品平臺化 深圳:2026年06月26日
技型企業(yè)在新產(chǎn)品/新服務(wù)的研發(fā)和項目管理過程中面臨著如下一些長期困惑的問題:1. 如何平衡市場競爭的壓力和客戶多變的需求,快速將產(chǎn)品推向市場;2. 如何建立一個真正的“以客戶為中心、以市場為導(dǎo)向”的研發(fā)組織體系,快速響應(yīng)市場需求;3. 產(chǎn)品開發(fā)的過程中研發(fā)如何與市場、財務(wù)、生產(chǎn)、采購等相關(guān)職能部......
技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)預(yù)言管理 北京:2026年05月29日
公司總經(jīng)理、總工、研發(fā)副總、首席技術(shù)官、研發(fā)部經(jīng)理、技術(shù)中心主任、技術(shù)管理部經(jīng)理、預(yù)研管理部經(jīng)理、技術(shù)總體辦主任、預(yù)研項目經(jīng)理、通用技術(shù)管理部經(jīng)理、研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化管理部經(jīng)理等。課程內(nèi)容:1.序言本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):建立本課程學(xué)習(xí)的項目組織,明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。各小組識別演練用項目,已備后續(xù)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,掌握預(yù)研項目目標(biāo)描述方式。1......
