蘭州期權(quán)激勵(lì)培訓(xùn)公開課

全面提升領(lǐng)導(dǎo)力——引領(lǐng)卓越團(tuán)隊(duì) 成都：2026年04月13日

1.重新認(rèn)識(shí)“領(lǐng)導(dǎo)”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和領(lǐng)導(dǎo)的差異* 什么是領(lǐng)導(dǎo)力* 探索下屬跟隨領(lǐng)導(dǎo)的原因* 管理者的自我修煉* 管理者與企業(yè)文化建設(shè)2.管理者的高效溝通技能* 溝通不暢的原因——溝通障礙* 溝通中的“冰山效應(yīng)&rdqu......

中高層管理和領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班 成都：2026年04月14日

第一講：管理者的角色認(rèn)知——定位才能定心，心動(dòng)才能行動(dòng)一、管理三階層分析1. 高層是決策層2. 中層是執(zhí)行層3. 基層是操作層二、管理者是高層領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營者替身1. 堅(jiān)決執(zhí)行——永遠(yuǎn)相信決策正確2. 承上啟下——永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)上級(jí)意圖3. 結(jié)果至上&mda......

中堅(jiān)梯隊(duì)?：商戰(zhàn)高爾夫 — 向下管理 成都：2026年04月16日

商戰(zhàn)高爾夫是以建構(gòu)主義教學(xué)為指導(dǎo)思想，將情境管理理論和高爾夫運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來的一種全新的培訓(xùn)方式。通過設(shè)置管理情境，運(yùn)用高爾夫運(yùn)動(dòng)的操作流程，采用全程情境模擬和案例分析的行動(dòng)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)模式。在多樣復(fù)雜的管理工作中，作為一個(gè)追求卓越的管理者，需要掌握隨境而變的動(dòng)態(tài)管理思維和舉一反三的行為管理能力，才能做好向下管理。但面對(duì)現(xiàn)下......

企業(yè)教練技術(shù)（基礎(chǔ)篇）（限48人） 成都：2026年04月18日

單元一、課程概述重點(diǎn)內(nèi)容：1教練定義是什么？2高績效教練管理的模型是怎樣的？3調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)——教練初體驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1掌握高績效教練定義和模型，以及在管理中的運(yùn)用點(diǎn)；2感知到教練的對(duì)話作用和教練的本質(zhì) 狀態(tài)自我發(fā)現(xiàn)和調(diào)整：教練式對(duì)話練習(xí)1單元二、上下級(jí)間關(guān)鍵對(duì)話的阻礙重點(diǎn)內(nèi)容：1上下級(jí)間關(guān)鍵......

財(cái)務(wù)報(bào)表閱讀與報(bào)表分析 北京：2026年05月29日

財(cái)務(wù)報(bào)表就是企業(yè)的成績單，有紅有綠，有喜有憂，反映了企業(yè)經(jīng)營的結(jié)果，鋪陳了企業(yè)的資源現(xiàn)狀，或許現(xiàn)金流的后面隱藏了重大事件，或許利潤的實(shí)現(xiàn)并不是表面那樣容易?？纯唇裉斓某煽?，就知道昨日的不足；看看今天的成績，就知道明天努力的方向；財(cái)務(wù)管理，始于報(bào)表之預(yù)算，終于報(bào)表之決算，財(cái)務(wù)報(bào)表分析貫徹始終。本課程為財(cái)務(wù)管理人員度身定制......

財(cái)務(wù)報(bào)表閱讀與報(bào)表分析 上海：2026年05月07日

辨別報(bào)表質(zhì)量了解報(bào)表造假的主要手段和甄別方法快速捕捉信息掌握財(cái)務(wù)報(bào)表的分析技巧，抓取關(guān)鍵的有用的財(cái)務(wù)信息透視經(jīng)營狀況學(xué)習(xí)報(bào)表分析方法，多維度考量報(bào)表信息，梳理企業(yè)經(jīng)營脈絡(luò)課題討論分層討論，演練沙盤，使學(xué)員掌握?qǐng)?bào)表分析技巧，助力企業(yè)決策課程目標(biāo)：企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)經(jīng)理、投資經(jīng)理財(cái)務(wù)部門主管、預(yù)算分析、財(cái)務(wù)分......