蘭州培訓(xùn)計劃培訓(xùn)公開課

培訓(xùn)計劃的有效制訂 成都：2026年04月15日

如何才能使培訓(xùn)真正發(fā)揮作用？有一個前提是不能忽視的，那就是年度培訓(xùn)計劃的制定與實施。本課程通過分享培訓(xùn)計劃的開發(fā)與管理的成功經(jīng)驗和應(yīng)用技巧，使培訓(xùn)管理者對企業(yè)培訓(xùn)計劃的設(shè)計、開發(fā)與管理的方法有一個完整的認(rèn)識，包括：1. 了解完整的培訓(xùn)體系所涵蓋的內(nèi)容，便于在今后工作中完善企業(yè)現(xiàn)有的培訓(xùn)系統(tǒng)；2. 系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握培訓(xùn)計......

新時代企業(yè)人才培訓(xùn)體系搭建與年度培訓(xùn)計劃制定 成都：2026年05月13日

第一講：有的放矢—新時代培訓(xùn)管理者的認(rèn)知定位1、培訓(xùn)部門在企業(yè)中的現(xiàn)實定位2、新時代培訓(xùn)管理者的五種角色3、培訓(xùn)解決的3W問題4、培訓(xùn)的戰(zhàn)略作用5、如何提升培訓(xùn)的價值：6、企業(yè)培訓(xùn)的ADDIE流程第二講：運籌帷幄—建立完善的培訓(xùn)需求分析系統(tǒng)1、基于培訓(xùn)需求分析的項目設(shè)計2、培訓(xùn)需求分析模型3、培......

培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計劃制定 成都：2026年05月28日

傳統(tǒng)的培訓(xùn)需求分析方法已經(jīng)很難滿足當(dāng)下的培訓(xùn)實踐需要了。傳統(tǒng)的培訓(xùn)需求分析方法從培訓(xùn)需求挖掘到培訓(xùn)效果評估無法閉環(huán)、培訓(xùn)需求的結(jié)果與真實有效難以做到真實客觀、培訓(xùn)目標(biāo)與培訓(xùn)效果的脫節(jié)而無法衡量、動態(tài)需求與靜態(tài)計劃的分離而產(chǎn)生動靜排斥的結(jié)果。建立基于職能型指數(shù)模型和業(yè)務(wù)型指數(shù)模型，基于互聯(lián)網(wǎng)思維的數(shù)據(jù)驅(qū)動型的培訓(xùn)需求方式......

新時代企業(yè)人才培訓(xùn)體系搭建與年度培訓(xùn)計劃制定 西安：2026年07月07日

在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，隨著科技飛速發(fā)展，企業(yè)所面臨的競爭日趨白熱化，從原來的資源競爭上升到了人才競爭，企業(yè)要提升生存能力和持續(xù)發(fā)展，就必須能夠吸引、培養(yǎng)和留住人才，如何實現(xiàn)呢？企業(yè)培訓(xùn)起到至關(guān)重要的作用，它是保持競爭力的“發(fā)動機”，這一理念已成為共識。企業(yè)資源管理的所有環(huán)節(jié)中，人力資源管理是最為核......

TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程資格認(rèn)證班 上海：2026年05月08日

由權(quán)威的國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會（IPTA）頒發(fā) [國際職業(yè)培訓(xùn)師資格證書]獲得本課程終身免費復(fù)訓(xùn)機會*切實有效地提升培訓(xùn)師職業(yè)技能，加速邁入百萬價值培訓(xùn)師行列從此加入IPTA認(rèn)證培訓(xùn)師社交圈，與萬余名認(rèn)證學(xué)員相伴成長獲得進(jìn)階授權(quán)導(dǎo)師班報名優(yōu)惠，輕松踏入頂級事業(yè)導(dǎo)師殿堂塑造超級公眾感召力，舉手投足，盡顯職業(yè)風(fēng)范家庭、事業(yè)、人際......

研發(fā)項目管理(王澍) 廣州：2026年06月05日

一、項目管理ABC科技項目管理基本知識1.項目管理基本概念與研發(fā)項目特征2.什么是優(yōu)秀的項目負(fù)責(zé)人3.科技項目失敗的13個原因，變更首當(dāng)其4.深刻理解項目四大基準(zhǔn)TQCX及內(nèi)在關(guān)系5.科技項目五大生命周期與十大知識域6.科技項目成功的核心指導(dǎo)思想7.科技項目經(jīng)理的定位：有所為與有所不為，實現(xiàn)從專業(yè)人士到管理干部的角色轉(zhuǎn)......