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本量利（CVP）分析與業(yè)務(wù)決策 蘭州：2026年04月14日
企業(yè)財(cái)務(wù)運(yùn)行管理模式的先進(jìn)程度在很大程度上決定著企業(yè)的營銷利潤。一個(gè)落后的財(cái)務(wù)運(yùn)作模式，滯后的管理水平，難以造就出高利潤、競爭力強(qiáng)大的企業(yè)。為了提高企業(yè)利潤，增強(qiáng)企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)下的競爭力，運(yùn)用好本量利分析這個(gè)財(cái)務(wù)管理工具成為了必要。本量利分析是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要分析工具，如何運(yùn)用本量利分析進(jìn)行企業(yè)決策，是企業(yè)管理普遍關(guān)......
財(cái)務(wù)報(bào)表閱讀與分析 蘭州：2026年05月26日
1【快速捕捉信息】掌握財(cái)務(wù)報(bào)表的閱讀技巧，快速捕捉關(guān)鍵財(cái)務(wù)信息2【報(bào)表質(zhì)量識別】洞察財(cái)務(wù)報(bào)表質(zhì)量，有效識別報(bào)表粉飾和造假3【透視經(jīng)營狀況】通過財(cái)務(wù)分析方法和工具，準(zhǔn)確把握企業(yè)的經(jīng)營狀況4【助力經(jīng)營管理】運(yùn)用財(cái)務(wù)分析信息，助力提升企業(yè)的經(jīng)營管理和決策水平培訓(xùn)對象：企業(yè)董事會(huì)成員、總裁、總經(jīng)理、運(yùn)營總監(jiān)企業(yè)高管等管理人員、......
利潤導(dǎo)向的滾動(dòng)預(yù)測沙盤模擬實(shí)戰(zhàn) 銀川：2026年06月24日
【體驗(yàn)式學(xué)習(xí)】親身體驗(yàn)滾動(dòng)預(yù)測全流程，重新認(rèn)識企業(yè)整體經(jīng)營狀況，增進(jìn)部門間的溝通與合作【反思與超越】反思過去在預(yù)算管理中的不合理的觀念、行為和決策，尋找超越過去和當(dāng)下的方案【創(chuàng)新與探討】思考與探討將預(yù)算管理轉(zhuǎn)型為基于協(xié)同和效率的（內(nèi)部）客戶需求導(dǎo)向的財(cái)務(wù)支持型模式【動(dòng)態(tài)調(diào)整力】引導(dǎo)企業(yè)建立健全預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)調(diào)整和跟蹤評價(jià)......
數(shù)據(jù)資源開發(fā)、數(shù)據(jù)資產(chǎn)入表、數(shù)據(jù)資產(chǎn)融資暨數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理崗位專業(yè)能力提升高級研修班 成都：2026年04月09日
(一)政策解讀1.財(cái)政部《數(shù)據(jù)資產(chǎn)全過程管理試點(diǎn)方案》重點(diǎn)解讀;2.國家發(fā)改委等六部委印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)意見(發(fā)改數(shù)據(jù)(2024)1836號)》意見解讀。(二)數(shù)據(jù)治理與常見難題及解決方案1.數(shù)據(jù)治理組織結(jié)構(gòu)(數(shù)據(jù)治理團(tuán)隊(duì)搭建)與數(shù)據(jù)治理策略制定;2.數(shù)據(jù)溯源模型、方法和應(yīng)用技巧:3.數(shù)據(jù)權(quán)屬及其解......
經(jīng)理人必備的核心領(lǐng)導(dǎo)力和管理技能提升 深圳：2026年05月08日
伴隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”與“第四次工業(yè)革命”、“智能時(shí)代”的到來，新的商業(yè)模式、管理模式正在迅速改變著各行各業(yè)。新的時(shí)代變化產(chǎn)生了新的管理變革需求，新的時(shí)期更需要管理者能迅速的掌握變化，接受、適應(yīng)并積極變革舊的管理思維、方法與行為，從而更加有效地面對科技......
談判劇本殺：雙贏博弈沉浸式實(shí)戰(zhàn)工作坊 上海：2026年04月29日
在企業(yè)培訓(xùn)中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些場景：學(xué)員不愿意學(xué)習(xí)，被迫來參加時(shí)意志消沉，拒絕接受新的知識，也不愿做出訓(xùn)后嘗試。老舊的課程框架，空洞的方法論，枯燥的講授，單一的形式，都是造成這一結(jié)果的主要問題。在結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求的情況下，創(chuàng)新采用劇本式沉浸學(xué)習(xí)體驗(yàn)，通過創(chuàng)新的培訓(xùn)形式，完整的故事背景，讓學(xué)員沉浸其中，通過眼、耳、口、......
