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創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力訓(xùn)練 成都:2026年04月11日
知識(shí)及案例講解50%;實(shí)操工具練習(xí)30%;點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)15%;游戲體驗(yàn)5%【課程收益】了解后疫情時(shí)代企業(yè)面對(duì)的新挑戰(zhàn)、新機(jī)遇以及創(chuàng)新的新趨勢(shì),從容應(yīng)對(duì)各種不確定性,把握創(chuàng)新和逆勢(shì)增長(zhǎng)機(jī)遇;樹立創(chuàng)新的意識(shí)和勇氣,相信自己能夠擁有能力去創(chuàng)新;了解導(dǎo)致企業(yè)創(chuàng)新失敗的3個(gè)典型陷阱,并加以規(guī)避;理解創(chuàng)新和創(chuàng)新思維的基本理念以及工作中......
左圓右方?-創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決 成都:2026年04月29日
企業(yè)收益:1、降本增效:建立團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的流程方法,用創(chuàng)新工作模式改變思維,創(chuàng)造成果;2、形象提升:帶給客戶更走心的產(chǎn)品和服務(wù),增加與客戶及合作伙伴的粘性;3、方案落地:培養(yǎng)優(yōu)秀的創(chuàng)新型人才,將創(chuàng)意想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際創(chuàng)新方案與行動(dòng)。崗位收益:1、運(yùn)用目標(biāo)設(shè)定3原則,從“問(wèn)題思維”過(guò)渡到“目標(biāo)......
小米內(nèi)部課:超級(jí)創(chuàng)新思維 廣州:2026年04月18日
企業(yè)收益:1、培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識(shí),訓(xùn)練創(chuàng)新思維,提升創(chuàng)新能力;2、提升企業(yè)的創(chuàng)新效率與創(chuàng)新成功率,持續(xù)保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。崗位收益:1、掌握創(chuàng)新思維的5大世界最先進(jìn)的創(chuàng)新思維工具;2、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,掌握創(chuàng)新工具的應(yīng)用方法;3、培養(yǎng)創(chuàng)造性分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。4、學(xué)習(xí)與借鑒創(chuàng)新案例,將優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于實(shí)際工作中。課程對(duì)......
POA創(chuàng)新思維 廣州:2026年05月27日
在工作中任何崗位和層級(jí)都需要?jiǎng)?chuàng)新。市場(chǎng)營(yíng)銷、客戶服務(wù)、流程優(yōu)化、銷售、研發(fā)等部門對(duì)創(chuàng)新的需求可能更為迫切。課程收益?發(fā)現(xiàn)工作中創(chuàng)新思維不足的痛點(diǎn)?發(fā)現(xiàn)工作中導(dǎo)致創(chuàng)新不足的癥結(jié)?了解工作中需要什么樣的創(chuàng)新?掌握Yes And思維下的頭腦風(fēng)暴技巧?掌握在創(chuàng)新中的目標(biāo)設(shè)定、伙伴凝聚、以及加速行動(dòng)的工具和方法。?掌握POA思維......
薪酬設(shè)計(jì)與績(jī)效考核 上海:2026年04月13日
闡述現(xiàn)代企業(yè)績(jī)效管理理念;表述企業(yè)發(fā)展同績(jī)效的關(guān)系,促動(dòng)管理者對(duì)企業(yè)績(jī)效的思考;以咨詢過(guò)的案例為主,介紹企業(yè)建立績(jī)效管理的工具和表單運(yùn)用;培訓(xùn)方式:采用互動(dòng)的培訓(xùn)方式(包括管理游戲、角色扮演、案例分析、討論交流和視頻分享等方式組織培訓(xùn))。培訓(xùn)對(duì)象:總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理和部門經(jīng)理、等專業(yè)人員課程大......
高效物料庫(kù)存控制管理 上海:2026年06月24日
PMC,供應(yīng)鏈相關(guān)部門,以及公司高層培訓(xùn)收益有效產(chǎn)出提升計(jì)劃:搭建基于產(chǎn)品生命周期的品類進(jìn)銷存管理體系,擴(kuò)大有效產(chǎn)出。運(yùn)營(yíng)成本優(yōu)化計(jì)劃:搭建品類毛利、庫(kù)存監(jiān)測(cè)管理系統(tǒng),優(yōu)化上下游庫(kù)存成本。課程大綱模塊一:庫(kù)存管控對(duì)提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的作用1.庫(kù)存作為競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的一個(gè)來(lái)源2.庫(kù)存對(duì)財(cái)務(wù)績(jī)效的影響3.庫(kù)存與產(chǎn)、供、銷的關(guān)系4.......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
