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DOE實驗設(shè)計研修 重慶:2026年04月11日
企業(yè)研發(fā)、工程、技術(shù)、生產(chǎn)、質(zhì)量管理人員課程收益:* 如何去設(shè)計和完成DOE* 決定分析、確認(rèn)過程輸入與輸出間的相關(guān)性* 通過改善績效中設(shè)定流程參數(shù),確認(rèn)實驗的有效性* 理解設(shè)計的解析度和含義,分清混淆DOE的因素* 應(yīng)用專業(yè)的實驗設(shè)計軟件來分析結(jié)果,并應(yīng)用到管理中課程大綱:一、實驗設(shè)計簡介* 實驗設(shè)計的定義* 實驗設(shè)......
IATF16949(2016版)五大核心工具 重慶:2026年04月12日
了解IATF 16949:2016中對質(zhì)量體系核心工具的基本要求,并能夠結(jié)合質(zhì)量體系運作有效使用;對于管理層和企業(yè)來說,將能夠在企業(yè)管理人員中獲得更多助力來推進(jìn)核心工具的使用,持續(xù)改進(jìn)過程,并在管理方法上更加系統(tǒng)化。課程大綱APQPAPQP理論基礎(chǔ)多方論證方法以顧客滿意為基礎(chǔ)的過程方法APQP階段劃分及階段管理(輸入評......
質(zhì)量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 重慶:2026年05月11日
第一天一、APQP概述和策劃和項目確定APQP概述;APQP的職責(zé)范圍;APQP的基本原則;APQP的五個過程。產(chǎn)品/過程標(biāo)桿數(shù)據(jù)產(chǎn)品可靠性研究初始材料清單初始過程流程圖初始特殊特性清單二、產(chǎn)品的設(shè)計和開發(fā)DFMEA可制造性和裝配設(shè)計設(shè)計驗證計劃與報告(DVP&R)工程圖樣工程規(guī)范和材料規(guī)范產(chǎn)品和過程特殊特性研......
現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善(質(zhì)量問題分析與解決) 重慶:2026年05月14日
生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項目/質(zhì)量/工藝工程師等培訓(xùn)內(nèi)容一、理解現(xiàn)場質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路1.1.1.1抓住痛點1.1.1.2由表及里1.1.2解決問題四大步驟1.1.2.1達(dá)成共識1.1.2.2緊急遏制1.1.2.3限期整改1.1.2.4經(jīng)驗平移1.2現(xiàn)場質(zhì)......
創(chuàng)新性解決問題 深圳:2026年05月30日
1、多種思路:用3種解題思路幫助學(xué)員解決企業(yè)實際問題,增加解決方案的多樣性和突破性;2、實戰(zhàn)第一:老師講授占60%,學(xué)員40%練習(xí),課程現(xiàn)場就學(xué)員的企業(yè)實際問題展開討論練習(xí),增強課程的實戰(zhàn)性,提高學(xué)員參與度,幫助學(xué)員解決問題;3、學(xué)以致用:講師提供的工具模板,均來自企業(yè)的實際案例,具有極強的實用性與實操性,便于學(xué)員日后......
經(jīng)理人必勝課之——實戰(zhàn)型中層管理干部訓(xùn)練營 北京:2026年06月27日
每期課程6天,每月集中授課2天,循環(huán)授課。下期開課時間為:2011年3月10日課程內(nèi)容:經(jīng)理人角色認(rèn)知管理課程內(nèi)容:1) 管理者與骨干員工的區(qū)別2) 經(jīng)理人的素養(yǎng)與才能的要求3) 成功經(jīng)理的職責(zé)檢查4) 經(jīng)理人首先管理好自己才能更好的管理他人5) 經(jīng)理人的角色認(rèn)知6) 出色經(jīng)理的4種角色經(jīng)理人時間管理課程內(nèi)容:1) 時......
