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次元破壁--職場(chǎng)Z世代員工溝通與激勵(lì) 貴陽(yáng):2026年05月29日
1.Z世代員工畫(huà)像:讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個(gè)溝通模型:讓管理者有效掌握5個(gè)和Z世代溝通的工具模型3.6個(gè)留存路徑:量身定做適合Z世代員工的6個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)留存路徑4.3種非物質(zhì)激勵(lì):有效運(yùn)用3種非物質(zhì)激勵(lì)方式激勵(lì)Z世代團(tuán)隊(duì)課程大綱一、Z世代來(lái)襲——給傳統(tǒng)管理者帶來(lái)的靈魂思考1.......
演說(shuō)制勝—商務(wù)演講八項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技能提升 貴陽(yáng):2026年06月27日
第一部分 開(kāi)啟發(fā)現(xiàn)之旅一、一棵樹(shù)的啟示二、能力提升的四個(gè)階段三、成功學(xué)習(xí)的秘訣:“六到輪回”四、商務(wù)演說(shuō)常見(jiàn)的八大癥狀1、關(guān)公式臉紅忐忑; 2、雕像式巋然不動(dòng)3、催眠式波瀾不驚; 4、八哥式重復(fù)羅嗦;5、漂移式無(wú)章可循; 6、念經(jīng)式照本宣科;7、干癟式蒼白寡味 8、霸王式唯我獨(dú)尊五、有效提高商務(wù)......
跨部門(mén)溝通與協(xié)作-張椿齡老師 重慶:2026年05月15日
1、案例豐富準(zhǔn)確:全球500強(qiáng)企業(yè)案例,國(guó)外一流商學(xué)院理論體系; 中國(guó)市場(chǎng)特點(diǎn)與管理本土化實(shí)踐2、工具簡(jiǎn)明易用:工具實(shí)用,理念清晰,適用于實(shí)際的工作環(huán)境及變化的企業(yè)管理要求3、講師經(jīng)驗(yàn)豐富:從銷(xiāo)售代表到中國(guó)區(qū)總經(jīng)理,從管理5人團(tuán)隊(duì)到領(lǐng)導(dǎo)1萬(wàn)人團(tuán)隊(duì),多年經(jīng)驗(yàn)分享4、跨界共享互動(dòng):從快消品,消費(fèi)電子,到移動(dòng)通訊/移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)......
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效溝通 重慶:2026年05月29日
實(shí)戰(zhàn)性:老師來(lái)自企業(yè)管理第一線(xiàn),有多年管理和研究、咨詢(xún)、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);實(shí)效性:多個(gè)成功企業(yè)真實(shí)而有用的案例在課堂上與學(xué)員分享,給學(xué)員啟示;實(shí)用性:多種方法和工具傳授給學(xué)員,幫助學(xué)員提升團(tuán)建和溝通能力;實(shí)惠性:課程帶給企業(yè)和學(xué)員的價(jià)值,遠(yuǎn)超投入的培訓(xùn)費(fèi)用,物超所值。課程大綱一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建之道1、“勇士漂&r......
次元破壁--職場(chǎng)Z世代員工溝通與激勵(lì) 重慶:2026年06月05日
一、Z世代來(lái)襲——給傳統(tǒng)管理者帶來(lái)的靈魂思考1.靈魂一問(wèn):為什么和Z世代聊天,你總被詬為“話(huà)題終結(jié)者?2.靈魂二問(wèn):為什么越來(lái)越多的Z世代員工,會(huì)對(duì)團(tuán)建Say No?3.靈魂三問(wèn):為什么Z世代新人對(duì)滿(mǎn)堂灌的入職培訓(xùn),集體躺平?4.靈魂四問(wèn):躺平、社恐、二次元背后,到底有什么樣的心理需......
跨部門(mén)溝通、協(xié)作與沖突處理 重慶:2026年06月11日
高實(shí)踐性:全程基于學(xué)員自己的實(shí)際工作案例展開(kāi);高參與性:全程引導(dǎo)式培訓(xùn),在老師引導(dǎo)下通過(guò)“在自己情境中運(yùn)用方法論”、“相互交流借鑒”、“老師點(diǎn)評(píng)建議”相結(jié)合,促進(jìn)方法論在實(shí)際工作中的遷移;高適用性:把方法論與工作情境緊密融合,輕松自由的場(chǎng)域促進(jìn)學(xué)員......
溝通影響力:源自“影響力”大師西奧迪尼博士經(jīng)典理論 重慶:2026年07月03日
企業(yè)收益:1、實(shí)現(xiàn)更高效的跨部門(mén)溝通與協(xié)作,推動(dòng)各項(xiàng)工作的順利完成;2、提升員工的溝通效率和效能,打造有活力的高績(jī)效團(tuán)隊(duì);3、培養(yǎng)卓越溝通影響力的管理者,推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的落地執(zhí)行,提升業(yè)績(jī)。崗位收益:1、從對(duì)抗型思維轉(zhuǎn)變?yōu)楹献餍退季S模式,減少和消除矛盾和抵制;2、運(yùn)用跨部門(mén)影響戰(zhàn)略,改善各部門(mén)間合作關(guān)系,推動(dòng)工作進(jìn)展......
中高層管理者公眾表達(dá)能力提升 南寧:2026年06月04日
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練一 演講風(fēng)范,魅力無(wú)限——臺(tái)上風(fēng)范訓(xùn)練一、臺(tái)上禮儀的4大步驟二、3種呈現(xiàn)方式(聲音、態(tài)勢(shì)、內(nèi)容)在演講中的運(yùn)用技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練二 即興演講,出口成章——會(huì)議、活動(dòng)即興發(fā)言訓(xùn)練一、會(huì)議講話(huà)、活動(dòng)發(fā)言的“5大原則”二、解密會(huì)議、活動(dòng)發(fā)言的&ldqu......
溝通技巧培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
跨文化溝通與海外安全 主講:林老師
隨著國(guó)內(nèi)企業(yè)不斷地走向海外,尤其是進(jìn)入歐美市場(chǎng),由于文化理念、價(jià)值觀(guān)的巨大差異,加上對(duì)歐美法制體系極度貧乏的認(rèn)識(shí),致使我們的企業(yè)在歐美市場(chǎng)的發(fā)展遇到許多問(wèn)題。一帶一路的大國(guó)方針也帶著大量的企業(yè)走出國(guó)門(mén),與海外的企業(yè)合作正逐步拓寬并深入,隨之也帶來(lái)大量的跨文化溝通與合作,以及安全生活與運(yùn)營(yíng)的問(wèn)題。因此,跨文化溝通與海外安......
領(lǐng)袖必修課—總裁演說(shuō) 主講:張老師
克服當(dāng)演說(shuō)恐懼,做到暢所欲言,從容自信塑造強(qiáng)大的氣場(chǎng),響亮清晰的聲音,優(yōu)雅得體的姿態(tài)把握語(yǔ)言的邏輯性和生動(dòng)性,做到曉之以理,動(dòng)之以情掌握七大表達(dá)技巧,讓語(yǔ)言更有魅力掌握演講設(shè)計(jì)的思路和理念掌握如何應(yīng)對(duì)演講的突發(fā)狀況【課程對(duì)象】政府機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)老板、中高層管理人員【課程大綱】一、演說(shuō)的三大基本功(強(qiáng)心、煉聲、塑形)1.......
部門(mén)協(xié)同與溝通 主講:郝老師
在組織中的部門(mén)溝通與協(xié)作中,您的組織是否面臨以下問(wèn)題?1、各自為政、以自己部門(mén)的利益為重…….2、相互推諉、扯皮現(xiàn)象嚴(yán)重……3、跨部門(mén)越多,辦事效率越低…….4、在跨部門(mén)溝通中,你發(fā)現(xiàn),說(shuō)了對(duì)方不聽(tīng),聽(tīng)了也不懂,懂了也不愿意做,做了也許......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
檀嫻穎老師
檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專(zhuān)家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 國(guó)家高級(jí)茶藝師 西曼色彩形象顧問(wèn) 河北女子...
李成林老師
李成林老師 實(shí)戰(zhàn)型咨詢(xún)式營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)專(zhuān)家 國(guó)家注冊(cè)高級(jí)咨詢(xún)顧問(wèn) 中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘專(zhuān)家 《銷(xiāo)售與市場(chǎng)》、...
云舒老師
資深企業(yè)管理培訓(xùn)專(zhuān)家,高級(jí)培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專(zhuān)家 ,“百萬(wàn)管理者培育...
張誠(chéng)忠老師
張誠(chéng)忠老師 共贏領(lǐng)導(dǎo)力教練 21年企業(yè)高管實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 英國(guó)威爾士大學(xué)管理碩士 國(guó)際經(jīng)理人協(xié)會(huì)注冊(cè)高級(jí)培...
湯海老師
湯海講師簡(jiǎn)介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司董事長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...
