重慶執(zhí)行系統(tǒng)培訓(xùn)公開課

戰(zhàn)略落地與執(zhí)行系統(tǒng)——科學(xué)五步打通落地閉環(huán) 廣州：2026年05月30日

第一章 重塑戰(zhàn)略認(rèn)知一、戰(zhàn)略是未來，是對未來的判斷二、戰(zhàn)略是洞察，是對環(huán)境的敏感三、戰(zhàn)略是創(chuàng)新，是對原有系統(tǒng)的改造升級四、戰(zhàn)略是路徑，一切成功道路都不是直線的五、戰(zhàn)略是執(zhí)行，沒有被執(zhí)行的戰(zhàn)略不是好戰(zhàn)略第二章 決策者的系統(tǒng)觀第三章 企業(yè)的外部系統(tǒng)與內(nèi)部系統(tǒng)一、產(chǎn)業(yè)定位 ——合適的產(chǎn)業(yè)，合適的位置二......

《民法典》時(shí)代，企業(yè)經(jīng)營中的法律風(fēng)險(xiǎn)防范 重慶：2026年04月14日

模塊一、企業(yè)設(shè)立環(huán)節(jié)的法律稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范（一）各類企業(yè)主體的優(yōu)缺點(diǎn)及設(shè)立企業(yè)的選擇1、各類企業(yè)主體設(shè)立的要點(diǎn)及法律風(fēng)險(xiǎn)防范2、企業(yè)設(shè)立主體選擇的稅收籌劃方案3、公司分支機(jī)構(gòu)的種類及稅收籌劃方案（二）企業(yè)籌資的方案規(guī)劃及其運(yùn)用1、股權(quán)型與債權(quán)型融資的平衡點(diǎn)2、借款利息的稅收疑難問題（1）認(rèn)繳制下投資者投資未到位的法理分析（......

全國紀(jì)檢監(jiān)察干部監(jiān)督執(zhí)紀(jì)精研業(yè)務(wù)強(qiáng)本領(lǐng)、淬火礪劍鑄鐵軍”專業(yè)能力提升研修班 重慶：2026年04月15日

(一)貫徹落實(shí)二十屆中紀(jì)委四次全會精神專題(二)最新紀(jì)檢監(jiān)察相關(guān)法規(guī)政策解讀專題1.《中央八項(xiàng)規(guī)定》《中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則》理解與適用解析;2.新修訂《中華人民共和國監(jiān)察法》(2025版)理解與適用解析;3.《國有企業(yè)管理人員處分條例》(2024年)理解與適用解析;4.《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》(2024年)理解與適用......

穿透式監(jiān)管下國企法務(wù)、合規(guī)、內(nèi)控、風(fēng)險(xiǎn)、審計(jì)一體化構(gòu)建實(shí)務(wù)暨國企經(jīng)營合規(guī)管理、合同管理與違規(guī)經(jīng)營責(zé)任追究高級研討班 重慶：2026年04月22日

國資委于2025年底發(fā)布了《中央企業(yè)違規(guī)經(jīng)營投資責(zé)任追究實(shí)施辦法》，并于2026年1月1日正式實(shí)施。同時(shí)國資委在2025年初發(fā)布加強(qiáng)穿透式內(nèi)控監(jiān)管的文件，包括數(shù)據(jù)穿透，業(yè)務(wù)穿透和責(zé)任穿透，責(zé)任穿透與違規(guī)經(jīng)營責(zé)任追究相互匹配，體現(xiàn)了內(nèi)控的要求在逐步加強(qiáng)，走深走實(shí)。如何響應(yīng)國資委要求，整合資源，做到穿透式監(jiān)管和責(zé)任穿透？另......

以客戶為中心顧問式銷售 北京：2026年05月15日

本課程讓你完成世界上最難的兩件事：把你的思想放進(jìn)別人的腦袋，把別人口袋里的錢放進(jìn)你的口袋。為什么產(chǎn)品知識背的那么熟就是業(yè)績不好為什么被激勵成超人業(yè)績不見起色是什么在影響客戶的決定是什么讓IBM\微軟\戴爾每年派大量的業(yè)務(wù)員去學(xué)習(xí)以客戶為中心的銷售培訓(xùn)對象銷售人員課程收益銷售不是強(qiáng)迫賣，而是站在客戶的角度幫助顧客買。顧客......

基于戰(zhàn)略的薪酬體系與績效體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 北京：2026年04月17日

企業(yè)中高層人員和薪酬管理、績效管理工作相關(guān)人員課程大綱第一章 薪酬體系設(shè)計(jì)1、薪酬設(shè)計(jì)的原則◇ 公平性原則◇ 競爭性原則◇ 經(jīng)濟(jì)性原則◇ 合法性原則2、影響激勵性薪酬水平的因素◇ 外部因素◇ 內(nèi)部因素◇ 個人因素3、職位評價(jià)方法◇ 評分法◇ 因素比較法◇ 排序法◇ 分類套級法◇ 課堂案例：某公司工作分析與職位評價(jià)案例分......