重慶產(chǎn)品需求培訓(xùn)公開課

產(chǎn)品需求挖掘與規(guī)劃實(shí)踐 成都：2026年06月26日

總經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、研發(fā)總經(jīng)理/副總，產(chǎn)品經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理，市場工程師、產(chǎn)品規(guī)劃專家、系統(tǒng)工程師，需求分析師，研發(fā)骨干員工等課程收益分享講師在著名企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)、研發(fā)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并通過現(xiàn)場的互動(dòng)，幫助學(xué)員理清適合自己企業(yè)在產(chǎn)品需求分析和需求管理方面的工作思路，以及具體的實(shí)踐方法和工具。1.了解需求工程和系統(tǒng)工程的有機(jī)融合方......

產(chǎn)品需求分析與管理——精準(zhǔn)捕捉市場需求，有效管理需求變更 廣州：2026年04月11日

建立企業(yè)全員需求管理的意識(shí)，讓每個(gè)員工成為企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)的需求源頭，成為需求分析的神經(jīng)末梢掌握需求管理與產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品開發(fā)之間的接口關(guān)系，讓源自一線的客戶需求及時(shí)準(zhǔn)確地反應(yīng)到公司的現(xiàn)在和未來的產(chǎn)品中去，形成產(chǎn)品路標(biāo)和開發(fā)計(jì)劃掌握端到端的需求管理流程最佳實(shí)踐，確保市場、研發(fā)、客服、生產(chǎn)、測試、品質(zhì)等有效協(xié)同，確保內(nèi)外部需求......

產(chǎn)品需求分析與管理——挖掘客戶用戶痛點(diǎn) 廣州：2026年06月26日

1、獲得理念提升：跨部門協(xié)同的產(chǎn)品規(guī)劃全員需求管理的意識(shí)結(jié)構(gòu)化的分析方法澄清概念，給力實(shí)踐獲得產(chǎn)品創(chuàng)新管理先進(jìn)的、系統(tǒng)的、結(jié)構(gòu)化的方法。2、掌握一套市場需求收集、分析，并形成產(chǎn)品規(guī)劃的系統(tǒng)流程和工具超過10種需求收集方法4大需求分析工具2種系統(tǒng)化的需求收集、分析融合工具目標(biāo)細(xì)分市場識(shí)別方法細(xì)分市場業(yè)務(wù)計(jì)劃書、產(chǎn)品線業(yè)務(wù)......

用戶驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品需求分析與管理 廣州：2026年07月07日

一、案例分析研討：小白兔釣魚的故事二、理念導(dǎo)入：認(rèn)識(shí)端到端需求管理的流程概述1. 科技型企業(yè)在需求管理面臨的困難和挑戰(zhàn)分析2. 什么是需求？3. 市場需求、產(chǎn)品需求、設(shè)計(jì)需求之間是什么關(guān)系？4. 業(yè)界優(yōu)秀最佳實(shí)踐端到端需求管理流程分享5. 端到端需求實(shí)戰(zhàn)案例分享三、正本清源：如何高效收集市場需求？1. 新產(chǎn)品的目標(biāo)客戶......

績效目標(biāo)5步達(dá)成--情境沙盤 深圳：2026年05月10日

第一單元：開場熱身與知識(shí)問答?相互認(rèn)識(shí)，建立連接?組建團(tuán)隊(duì)，制定規(guī)則?目標(biāo)與績效管理知識(shí)問答第二單元：目標(biāo)管理方法工具?目標(biāo)與績效管理五大環(huán)節(jié)?目標(biāo)管理5大誤區(qū)?目標(biāo)管理五大關(guān)鍵步驟?目標(biāo)管理4個(gè)人性規(guī)律?目標(biāo)管理5個(gè)方法?目標(biāo)管理5個(gè)工具第三單元：情境沙盤體驗(yàn)?情景沙盤介紹及視頻導(dǎo)入?情景沙盤模擬目標(biāo)?情景沙盤規(guī)則?......

卓越采購經(jīng)理進(jìn)修班 上海：2026年04月13日

通過 3 天的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠：1、明確作為企業(yè)中高層經(jīng)理的角色和職責(zé)、KAS2、明確采購供應(yīng)管理的職能定位、戰(zhàn)略與 BP 的規(guī)劃3、了解建立完善采購供應(yīng)體系制度、政策、流程的要點(diǎn)4、掌握如何選擇最優(yōu)職能組織形態(tài)、團(tuán)隊(duì)構(gòu)建要素和人員選拔要點(diǎn)5、了解如何考核、激勵(lì)和指導(dǎo)培育部屬、解決沖突和團(tuán)隊(duì)管理6、了解如何優(yōu)化跨職能溝......