重慶培訓(xùn)師培訓(xùn)公開(kāi)課

翻轉(zhuǎn)TTT：顛覆式創(chuàng)新培訓(xùn)師工作坊 重慶：2026年04月29日

1、【模式創(chuàng)新】“翻轉(zhuǎn)TTT”教學(xué)模式，打通線上線下的學(xué)習(xí)通道，讓培訓(xùn)更高效；2、【系統(tǒng)加持】?jī)?nèi)訓(xùn)師授課技巧“能力測(cè)評(píng)系統(tǒng)”，讓內(nèi)訓(xùn)師清晰了解自己授課的長(zhǎng)短板；3、【課后加強(qiáng)】業(yè)內(nèi)首創(chuàng)的“內(nèi)訓(xùn)師授課技巧百問(wèn)百答”音頻系統(tǒng)，課后為學(xué)員持續(xù)提供幫助。課......

金牌企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)認(rèn)證高級(jí)研修班 重慶：2026年05月29日

企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)中心、企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、企業(yè)內(nèi)部專、兼職培訓(xùn)師、優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干及兼具培訓(xùn)職責(zé)的管理者等。課程大綱第一講：講師的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的理念與本質(zhì)1.培訓(xùn)的本質(zhì)認(rèn)知2.培訓(xùn)的ASK模型—培訓(xùn)究竟能解決哪些問(wèn)題？3.培訓(xùn)角色的演變討論：培訓(xùn)的真正本質(zhì)講師的職業(yè)素養(yǎng)1.講師的角色觀念 2.講師的必備條件......

培訓(xùn)師TTT之授課技巧 成都：2026年04月16日

導(dǎo)論、TTT培訓(xùn)基礎(chǔ)1、成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：不同類型的學(xué)習(xí)風(fēng)格2、學(xué)習(xí)金字塔3、培訓(xùn)師的全腦教學(xué)法4、培訓(xùn)師的職責(zé)：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)者、技能傳播者、變革推動(dòng)者5、培訓(xùn)師三重角色：編、導(dǎo)、演第一關(guān)：職業(yè)形象關(guān)——培訓(xùn)師的職業(yè)風(fēng)范1、培訓(xùn)師職業(yè)形象：職業(yè)著裝、儀容儀表、精神面貌2、培訓(xùn)師的形神兼?zhèn)洌荷矸ā⑹址ā?.....

TTT培訓(xùn)師全面提升特訓(xùn)營(yíng) 成都：2026年05月12日

本課程適合以下對(duì)象：職業(yè)規(guī)劃方向是企業(yè)培訓(xùn)師的職場(chǎng)人士；有一定課程設(shè)計(jì)和授課經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師；想要提升自己的課程設(shè)計(jì)和授課能力的人士。課程大綱一、為什么要學(xué)習(xí)TTT(一)VUCA時(shí)代企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀(二)課程成熟度模型(三)成年人的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)(四)企業(yè)培訓(xùn)面臨的三大問(wèn)題(五)破局路徑1.清晰明確的角色定位2.結(jié)果導(dǎo)向的課程開(kāi)發(fā)3......

制造業(yè)-寒冬時(shí)代下的成本管理創(chuàng)新實(shí)務(wù)與案例解析 上海：2026年06月04日

2015年以來(lái)，我國(guó)制造業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，產(chǎn)品生命周期愈來(lái)愈短、產(chǎn)品日趨多樣、制造成本難以控制等難題日益突出;另一方面，隨著國(guó)內(nèi)制造業(yè)成本上升明顯，跨國(guó)外資500強(qiáng)企業(yè)紛紛出現(xiàn)“制造回流”或?qū)⒆约旱闹圃熘行霓D(zhuǎn)移至東南亞或印度等勞動(dòng)力密集的區(qū)域。因此，除了開(kāi)拓新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，進(jìn)行企業(yè)或產(chǎn)品的轉(zhuǎn)......

薪酬設(shè)計(jì)與績(jī)效考核 上海：2026年04月13日

闡述現(xiàn)代企業(yè)績(jī)效管理理念；表述企業(yè)發(fā)展同績(jī)效的關(guān)系，促動(dòng)管理者對(duì)企業(yè)績(jī)效的思考；以咨詢過(guò)的案例為主，介紹企業(yè)建立績(jī)效管理的工具和表單運(yùn)用；培訓(xùn)方式：采用互動(dòng)的培訓(xùn)方式（包括管理游戲、角色扮演、案例分析、討論交流和視頻分享等方式組織培訓(xùn)）。培訓(xùn)對(duì)象：總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理和部門經(jīng)理、等專業(yè)人員課程大......