重慶中高層經(jīng)理培訓(xùn)公開課

中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力修煉 成都：2026年05月15日

中高層管理者培訓(xùn)最常遇到的問題就是們面對(duì)大量的培訓(xùn)課程，如何選擇對(duì)自己的能力提升影響最大的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和學(xué)習(xí)專題；隨著管理職位提升，新的管理難題不斷涌現(xiàn)，中高層管理者的能力挑戰(zhàn)，已逐步從在一線時(shí)的“專業(yè)技術(shù)與技能”，到在中基層時(shí)的“專業(yè)管理能力”，演變?yōu)槟壳暗?ldquo;通......

中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 成都：2026年05月17日

本課程在幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的基礎(chǔ)上，塑造幾項(xiàng)重要的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格，提升領(lǐng)導(dǎo)力；本課程比較適用于有一定的管理實(shí)踐背景，并且初步掌握一些通用管理技能的一些中層或中高層管理者；這里所指的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力是與管理者所在的部門的專業(yè)性沒有太大關(guān)系，而是作為一個(gè)管理者的身份，不管在哪個(gè)部門開展哪類專業(yè)性管理工作（財(cái)務(wù)、人力、營(yíng)......

中高層經(jīng)理MTP系統(tǒng)提升訓(xùn)練 成都：2026年06月27日

● 角色認(rèn)知：做好管理角色認(rèn)知與定位，明確管理者職責(zé)，增強(qiáng)職業(yè)化● 有效溝通：提高溝通水平，掌握高效溝通技巧，提高團(tuán)隊(duì)效率● 目標(biāo)管理：學(xué)會(huì)制定目標(biāo)，分解目標(biāo)，落實(shí)目標(biāo)，掌握目標(biāo)達(dá)成的方法● 時(shí)間管理：提升時(shí)間管理效率，在單位時(shí)間內(nèi)做對(duì)企業(yè)最有價(jià)值的事● 績(jī)效管理：掌握如何進(jìn)行績(jī)效管理，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)拿結(jié)果● 員工激勵(lì)：有效......

中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 廣州：2026年04月19日

企業(yè)總經(jīng)理級(jí)的經(jīng)營(yíng)班子，副總經(jīng)理級(jí)、總監(jiān)級(jí)、部門經(jīng)理級(jí)、分公司經(jīng)理級(jí)的中高層管理者，以及希望通過修煉領(lǐng)導(dǎo)力來提升自己經(jīng)營(yíng)管理績(jī)效的管理者。課程收益透徹領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)力的核心理念準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的典型特征掌握結(jié)合自身環(huán)境修煉領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的努力方向和具體思路、方法掌握運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力工作方式方法提升自己管理活動(dòng)有效性和高效性的工具......

APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和CP控制計(jì)劃 上海：2026年06月29日

1、APQP起源與為什么要使用APQP，新舊版本的差別分析；APQP概述AIAG的APQP模式APQP和ISO/TS169492、產(chǎn)品質(zhì)量策劃的基本原則與推行APQP流程；3、APQP階段劃分說明4、APQP各階段與相關(guān)技術(shù)手冊(cè)的關(guān)系；策劃和項(xiàng)目確定Benchmarking產(chǎn)品可靠性研究初始特殊特性清單產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開發(fā)......

采購(gòu)成本分析降價(jià)與強(qiáng)勢(shì)供應(yīng)商談判技巧 北京：2026年05月14日

采購(gòu)專員、采購(gòu)工程師、成本分析師、成本控制專員、供應(yīng)商成本專員、供應(yīng)商關(guān)系主管、采購(gòu)主管/主任、采購(gòu)經(jīng)理、采購(gòu)總監(jiān)、供應(yīng)鏈總監(jiān)、供應(yīng)副總、總經(jīng)理、SQE、供應(yīng)鏈成本專員、成本會(huì)計(jì)、審計(jì)專員、審計(jì)主任等等。課程大綱第一章：如何從戰(zhàn)略的地位來進(jìn)行采購(gòu)成本管理【約1.5課時(shí)】1．杰克韋爾奇眼中的采購(gòu)2．采購(gòu)的杠桿作用是什么？......