重慶MSA培訓(xùn)公開課

質(zhì)量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 重慶：2026年05月11日

“會(huì)”不一定“能”，“能”不一定有“果”。工具類課程的培訓(xùn)必須以最終帶來效果為始點(diǎn) 。起源于汽車行業(yè)要求的五大核心工具在日益推廣和使用過程中，他的價(jià)值含量被越來越多的企業(yè)所認(rèn)知，以至于它現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展為所有行業(yè)的工具最愛。BS......

測(cè)量系統(tǒng)分析-MSA 成都：2026年05月19日

直接負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)收集、控制圖構(gòu)筑和監(jiān)控、以及對(duì)產(chǎn)品和過程特性的測(cè)量作統(tǒng)計(jì)分析的人員。學(xué)員背景要求：具有統(tǒng)計(jì)過程控制的經(jīng)驗(yàn)；具備一定的計(jì)算能力；了解統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)的知識(shí)；帶計(jì)算器。課程收益:定義測(cè)量系統(tǒng)、理解測(cè)量系統(tǒng)變差及其來源；確定測(cè)量系統(tǒng)分析的范圍、資源、人員需求，制訂分析計(jì)劃；具備基本的運(yùn)算能力，以評(píng)價(jià)測(cè)量系統(tǒng)存在的偏倚......

測(cè)量系統(tǒng)分析-MSA 武漢：2026年06月04日

定義測(cè)量系統(tǒng)、理解測(cè)量系統(tǒng)變差及其來源；確定測(cè)量系統(tǒng)分析的范圍、資源、人員需求，制訂分析計(jì)劃；具備基本的運(yùn)算能力，以評(píng)價(jià)測(cè)量系統(tǒng)存在的偏倚、穩(wěn)定性、線性、重復(fù)性、再現(xiàn)性、準(zhǔn)確度和精確度；通過測(cè)量系統(tǒng)分析，提高選用、維護(hù)和改進(jìn)測(cè)量系統(tǒng)有效性的能力；滿足ISO/TS16949和MSA手冊(cè)等的要求課程大綱:第1章 測(cè)量系統(tǒng)概......

SPC統(tǒng)計(jì)過程控制& MSA測(cè)量系統(tǒng)分析 廣州：2026年05月15日

SPC1、統(tǒng)計(jì)技術(shù)概述什么是SPC統(tǒng)計(jì)學(xué)SPC的起源SPC的發(fā)展歷程SPC的作用和特點(diǎn)2、基本的統(tǒng)計(jì)概念基本術(shù)語正態(tài)分布主要統(tǒng)計(jì)參數(shù)3、統(tǒng)計(jì)過程控制原理兩種過程控制模型和控制策略具有反饋的過程控制模型兩種模型的比較兩種變差原因兩種過程狀態(tài)兩種控制措施兩種質(zhì)量觀四類過程及對(duì)策持續(xù)改進(jìn)過程循環(huán)過程的持續(xù)改進(jìn)計(jì)量型數(shù)據(jù)過程能......

項(xiàng)目型銷售 上海：2026年04月15日

如何找到關(guān)鍵人物？如何對(duì)他們做出準(zhǔn)確判斷？如何鞏固己方的地位？如何應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的凌厲攻勢(shì)？如何應(yīng)對(duì)對(duì)方的暗算？如何合理分配我們的資源？。。。。。。課程將采取實(shí)戰(zhàn)練習(xí)對(duì)抗、引導(dǎo)點(diǎn)評(píng)的方式，幫助學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中領(lǐng)悟和體會(huì)知識(shí)和技能，同時(shí)在理論上有總結(jié)和升華。培訓(xùn)對(duì)象銷售總監(jiān)，銷售經(jīng)理，大客戶經(jīng)理，資深銷售人員課程大綱第一天 9......

SPC&MSA統(tǒng)計(jì)過程控制測(cè)量系統(tǒng)分析 上海：2026年05月07日

SPC一. 為什么要控制過程檢驗(yàn)的缺陷過程控制的優(yōu)越性二. 影響過程的因素—如何將過程與統(tǒng)計(jì)連接起來過程的概念數(shù)據(jù)的分布與過程造成分布變化的原因—波動(dòng)普通原因和特殊原因三. 連續(xù)型數(shù)據(jù)的控制圖數(shù)據(jù)的收集與合理分組控制圖原理控制界限的計(jì)算異常的判定準(zhǔn)則控制圖的兩個(gè)階段:分析用與控制用均值和極差控制......