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化學(xué)危險(xiǎn)品安全儲(chǔ)存保管 蘇州：2026年06月05日
一、搞好化學(xué)危險(xiǎn)品安全儲(chǔ)存與保管的重要性1．化學(xué)危險(xiǎn)品分類及其特性2．爆炸品3．壓縮氣體和液化氣體4．易燃液體5．易燃固體、自然品與遇濕易燃物品6．氧化劑與有機(jī)過氧化物7．毒害品8．腐蝕品二、化學(xué)危險(xiǎn)品包裝的國(guó)際通用標(biāo)識(shí)1．化學(xué)危險(xiǎn)品內(nèi)包裝容器分類和應(yīng)用2．化學(xué)危險(xiǎn)品外包裝容器的一般要求3．化學(xué)危險(xiǎn)品鋼桶包裝的基本要求......
化學(xué)危險(xiǎn)品安全儲(chǔ)存與管理 蘇州：2026年06月09日
一、搞好化學(xué)危險(xiǎn)品安全儲(chǔ)存與保管的重要性二、化學(xué)危險(xiǎn)品分類及其特性1. 爆炸品2. 壓縮氣體和液化氣體3. 易燃液體4. 易燃固體、自然品與遇濕易燃物品5. 氧化劑與有機(jī)過氧化物6. 毒害品7. 腐蝕品三、化學(xué)危險(xiǎn)品包裝的國(guó)際通用標(biāo)識(shí)1. 化學(xué)危險(xiǎn)品內(nèi)包裝容器分類和應(yīng)用2. 化學(xué)危險(xiǎn)品外包裝容器的一般要求3. 化學(xué)危險(xiǎn)......
危險(xiǎn)品化學(xué)品安全管理培訓(xùn)GHS 蘇州：2026年06月09日
≯ 了解化學(xué)危險(xiǎn)品的種類與特性；≯ 熟悉化學(xué)危險(xiǎn)品的包裝與標(biāo)識(shí)；≯ 掌握安全運(yùn)輸裝卸作業(yè)與儲(chǔ)存保管；≯ 認(rèn)識(shí)勞動(dòng)保護(hù)與消防；≯ 掌握對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)品危害與污染的控制及處置；≯ 熟悉進(jìn)行IS0 14000論證的要求及措施。課程對(duì)象：危險(xiǎn)品生產(chǎn)、倉儲(chǔ)及裝卸、運(yùn)輸?shù)炔块T的主管、操作人員及其他相關(guān)人員。課程內(nèi)容：第一章 危險(xiǎn)化學(xué)品......
Incoterms2020貿(mào)易術(shù)語管控與危險(xiǎn)品進(jìn)出口通關(guān)實(shí)務(wù) 北京：2026年06月16日
企業(yè)進(jìn)出口管理層、外貿(mào)經(jīng)理、進(jìn)出口業(yè)務(wù)部、國(guó)際貿(mào)易部、關(guān)務(wù)部、物流采購(gòu)部、貿(mào)易合規(guī)部、以及委托代理報(bào)關(guān)的企業(yè)管理層及涉外貿(mào)易的人員（審單、財(cái)務(wù)、報(bào)關(guān)等）授課大綱：第一天：主要內(nèi)容▼第一講：Incoterms新版貿(mào)易術(shù)語引發(fā)的物流、報(bào)關(guān)、稅費(fèi)、結(jié)算變化與交易場(chǎng)景匹配目標(biāo)：為了幫助企業(yè)更好的理解INCOTERMS®......
CPSM模塊三：供應(yīng)管理的領(lǐng)導(dǎo)力和轉(zhuǎn)型 上海：2026年06月12日
一．領(lǐng)導(dǎo)力和商業(yè)洞察力 - 戰(zhàn)略制訂1.參與組織范圍的目標(biāo)設(shè)定2.參與組織范圍的預(yù)算編制3.制訂、實(shí)施、修訂和支持業(yè)務(wù)計(jì)劃、運(yùn)營(yíng)政策和流程4.參與公司的合并、收購(gòu)或剝離二．領(lǐng)導(dǎo)力和商業(yè)洞察力 - 利益相關(guān)方參與1.制訂和評(píng)估供應(yīng)管理與其它部門的關(guān)系2.領(lǐng)導(dǎo)或參與跨職能或多職能團(tuán)隊(duì)3.分發(fā)和推進(jìn)與供應(yīng)管理政策和流程相關(guān)的......
與壓力共舞——尋找職場(chǎng)幸福感，遇見高效真我 上海：2026年07月01日
一、互動(dòng)豐富；二、科學(xué)性強(qiáng)；三、具體練習(xí)操作性強(qiáng)?！菊n程收益】一、緩解壓力，增強(qiáng)自信和安全感；二、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單而又神奇的情緒調(diào)整術(shù)；三、能夠進(jìn)行長(zhǎng)久穩(wěn)定的自我激勵(lì)?！菊n程綱要】一、職業(yè)生涯各階段的挑戰(zhàn)1.內(nèi)職和外職業(yè)生涯發(fā)展；2.探索階段的自我定位；3.確立階段的自我發(fā)展與成就；4.維持階段的平衡與創(chuàng)新；5.退出階段的角色......
