昆明工程管理培訓(xùn)公開課

關(guān)于開展全面構(gòu)建現(xiàn)代化安全生產(chǎn)治理體系、提升安全領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力暨高級《安全工程管理師》研修班 昆明：2026年06月01日

地方各級政府及相關(guān)行業(yè)主管部門應(yīng)急管理、安全生產(chǎn)監(jiān)管人員；開發(fā)區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道應(yīng)急管理部門相關(guān)人員；交通運輸、建筑施工、非煤礦山、金屬冶煉、危險化學(xué)品、水務(wù)、文旅、電力等各行業(yè)領(lǐng)域企事業(yè)單位分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人和安全應(yīng)急管理人員；有關(guān)行業(yè)協(xié)會、團(tuán)體安全與應(yīng)急管理人員。培訓(xùn)課程體系1、國家安全生產(chǎn)應(yīng)急管理相關(guān)政策法規(guī)解......

關(guān)于開展學(xué)習(xí)二十大精神、踐行《安全生產(chǎn)法》、全面構(gòu)建現(xiàn)代化安全生產(chǎn)治理體系暨高級《安全工程管理師》 昆明：2026年06月01日

面授及網(wǎng)課相結(jié)合的模式，面授課程進(jìn)行網(wǎng)上直播。全課題多學(xué)時網(wǎng)課實時更新，電腦/手機(jī)隨時回放學(xué)習(xí)，同時可為參加網(wǎng)課學(xué)員提供后續(xù)現(xiàn)場面授、案例研討培訓(xùn)。業(yè)內(nèi)權(quán)威專家授課，理論和實際相結(jié)合。培訓(xùn)課程主題1、國家相關(guān)政策法規(guī)解讀（1）學(xué)習(xí)貫徹中共中央二十大報告、提高公共安全治理水平：建立大安全大應(yīng)急框架，完善公共安全體系，推動......

關(guān)于開展全面構(gòu)建現(xiàn)代化安全生產(chǎn)治理體系、提升安全領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力暨高級《安全工程管理師》研修班 貴陽：2026年06月23日

1、國家安全生產(chǎn)應(yīng)急管理相關(guān)政策法規(guī)解讀（1）學(xué)習(xí)貫徹中共中央二十大報告、“十四五”國家安全生產(chǎn)規(guī)劃、提高公共安全治理水平：建立大安全大應(yīng)急框架，完善公共安全體系，推動公共安全治理模式向事前預(yù)防轉(zhuǎn)型。幫助生產(chǎn)經(jīng)營單位提前做好安全工作規(guī)劃安排，以及作為政府應(yīng)急管理部門和企業(yè)安全管理部門的工作指引。......

關(guān)于開展學(xué)習(xí)二十大精神、踐行《安全生產(chǎn)法》、全面構(gòu)建現(xiàn)代化安全生產(chǎn)治理體系暨高級《安全工程管理師》 貴陽：2026年06月23日

1、國家相關(guān)政策法規(guī)解讀（1）學(xué)習(xí)貫徹中共中央二十大報告、提高公共安全治理水平：建立大安全大應(yīng)急框架，完善公共安全體系，推動公共安全治理模式向事前預(yù)防轉(zhuǎn)型。推進(jìn)安全生產(chǎn)風(fēng)險專項整治，提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)和重大突發(fā)公共事件處置保障能力。（2）落實習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理工作重要論述：黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人將安全生產(chǎn)工作提到......

戰(zhàn)略采購管理制定與供應(yīng)市場開發(fā) 廣州：2026年06月27日

?行政、稅務(wù)、財務(wù)、人事、采購員，采購主管，采購經(jīng)理及供應(yīng)鏈管理人員，企業(yè)流程管理，流程再造人士，采購談判人士，跟單人員，暫未從事采購行業(yè)但尋求從事采購行業(yè)的人員等。課程大綱第01部分：戰(zhàn)略采購管理系統(tǒng)控制——戰(zhàn)略采購管理系統(tǒng)及流程優(yōu)化與團(tuán)隊建設(shè)（培訓(xùn)目標(biāo)——掌握戰(zhàn)略采購......

探戈：組織發(fā)展與業(yè)務(wù)贏利的平衡之舞 上海：2026年06月23日

業(yè)務(wù)發(fā)展角度:學(xué)習(xí)處于生命周期不同階段的業(yè)務(wù)的經(jīng)營重點學(xué)習(xí)如何根據(jù)業(yè)務(wù)的不同生命周期，配備合適的人員和其他資源學(xué)習(xí)如何通過塑造口碑或技術(shù)實力塑造競爭優(yōu)勢學(xué)習(xí)如何運用少量的競爭優(yōu)勢獲得大量的業(yè)務(wù)成長和收益針對不同的業(yè)務(wù)周期和競爭情況，確定管理重點組織發(fā)展角度:學(xué)習(xí)如何通過大膽任用有抱負(fù)的人才，讓他們在實際工作中得到鍛煉和......