昆明加工管理培訓(xùn)公開(kāi)課

新安全生產(chǎn)法解讀及生產(chǎn)安全合規(guī)體系建立 昆明：2026年04月15日

2021年6月10日，中華人民共和國(guó)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十九次會(huì)議通過(guò)《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于修改＜中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法＞的決定》。修改后的《安全生產(chǎn)法》于2021年9月1日起施行?，F(xiàn)行《安全生產(chǎn)法》于2002年制定，2009年和2014年進(jìn)行過(guò)兩次修改，今年是第三次修改，本次修改決定共4......

生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制提升實(shí)戰(zhàn)班（PMC） 昆明：2026年05月07日

各公司企業(yè)中層、骨干管理人員，包括：生產(chǎn)總監(jiān)、督導(dǎo)人員、經(jīng)理、生產(chǎn)課（科）長(zhǎng)、車(chē)間主任、班組長(zhǎng)、基層管理者、主管、采購(gòu)主管及儲(chǔ)備干部等相關(guān)管理人員課程大綱第一部分：PMC改善1、當(dāng)前嚴(yán)峻國(guó)際、國(guó)內(nèi)環(huán)境形勢(shì)分析2、生產(chǎn)物料管理面臨的共同難題3、PMC概念4、生管的工作職責(zé)5、PMC基本運(yùn)作流程6、PMC工作目標(biāo)第二部分：......

新質(zhì)生產(chǎn)力下的安全生產(chǎn)與應(yīng)急管理暨事故隱患排查與風(fēng)險(xiǎn)管控專(zhuān)題研修班 昆明：2026年05月12日

1.前沿理論與實(shí)踐案例相結(jié)合：邀請(qǐng)應(yīng)急管理部（國(guó)務(wù)院安委會(huì)事故調(diào)查組成員）深入解讀新質(zhì)生產(chǎn)力背景下安全生產(chǎn)的最新理論和政策法規(guī)，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行剖析，讓您快速掌握核心要點(diǎn)。2.個(gè)性化指導(dǎo)與互動(dòng)交流：針對(duì)企業(yè)實(shí)際情況，提供一對(duì)一的咨詢(xún)服務(wù)和小組討論環(huán)節(jié)，促進(jìn)企業(yè)間經(jīng)驗(yàn)分享與交流合作。3.實(shí)戰(zhàn)演練與模擬場(chǎng)景：通過(guò)模擬重大......

關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)二十大精神、踐行《安全生產(chǎn)法》、全面構(gòu)建現(xiàn)代化安全生產(chǎn)治理體系暨高級(jí)《安全工程管理師》 昆明：2026年06月01日

1、國(guó)家相關(guān)政策法規(guī)解讀（1）學(xué)習(xí)貫徹中共中央二十大報(bào)告、提高公共安全治理水平：建立大安全大應(yīng)急框架，完善公共安全體系，推動(dòng)公共安全治理模式向事前預(yù)防轉(zhuǎn)型。推進(jìn)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治，提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)和重大突發(fā)公共事件處置保障能力。（2）落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理工作重要論述：黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人將安全生產(chǎn)工作提到......

最新稅務(wù)政策解讀及金稅四期下企業(yè)涉稅風(fēng)險(xiǎn)自查、預(yù)警與籌劃 廣州：2026年06月26日

第一章 仍有效的老政策和2024年稅務(wù)新政及稅務(wù)籌劃應(yīng)用2023年以前但還在延續(xù)的減稅降費(fèi)政策2024年最新的稅務(wù)政策如何通過(guò)稅務(wù)籌劃用足減稅降費(fèi)政策“紅包”第二章 金稅四期稅務(wù)稽查選案重點(diǎn)指標(biāo)及稽查重點(diǎn)金稅四期與金稅三期相比為何讓企業(yè)膽戰(zhàn)心驚金稅四期的主要功能金稅四期到底有多厲害金稅四期是如何......

業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的人才管理課 深圳：2026年07月07日

第一單元：“三懂+四力”——業(yè)務(wù)管理者的人員管理思維直入場(chǎng)景：五個(gè)人力資源管理的場(chǎng)景轉(zhuǎn)變：領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)的三個(gè)階梯、三次轉(zhuǎn)變（員工、主管、業(yè)務(wù)及職能負(fù)責(zé)人）定位：組織三階層的定位與互動(dòng)“三懂+四力”的全面思維價(jià)值提示：與其說(shuō)懂人力資源有什么好處，不如說(shuō)懂......