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企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)筑與培訓(xùn)項(xiàng)目管理 昆明:2026年04月15日

前言:培訓(xùn)管理者的角色與挑戰(zhàn)1、培訓(xùn)經(jīng)理是如何產(chǎn)生的2、培訓(xùn)經(jīng)理的角色及定位3、培訓(xùn)經(jīng)理的職業(yè)前景4、企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀5、培訓(xùn)經(jīng)理應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)技能1)培訓(xùn)經(jīng)理知識(shí)樹模型 2)成人學(xué)習(xí)心理 3)如何讓培訓(xùn)工作受重視第一章:明確培訓(xùn)需求1、企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的要求是什么2、什么是培訓(xùn)需求3、如何進(jìn)行需求調(diào)研?4、如何明確關(guān)鍵問題......

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) 昆明:2026年06月23日

第一部分、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的培訓(xùn)新理念1、從學(xué)習(xí)到實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)支持的跨越;2、翻轉(zhuǎn)課堂正在顛覆傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式;3、基于業(yè)務(wù)單元的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式正在形成 ;4、知識(shí)管理在培訓(xùn)中的價(jià)值與作用日益凸顯 ;5、體驗(yàn)互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式成為課堂教學(xué)的主流;6、構(gòu)建人人為師的內(nèi)訓(xùn)師機(jī)制日顯迫切;7、微課程的三種基本形式。第二部分、培訓(xùn)管理解......

《建立培訓(xùn)體系與培訓(xùn)技能提升》——降低培訓(xùn)成本,培養(yǎng)合格人才 昆明:2026年06月27日

高層領(lǐng)導(dǎo)、人事經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、職能部門經(jīng)理課程大綱:培訓(xùn)體系建立的方法和步驟1.培訓(xùn)中的挑戰(zhàn)和難題2.培訓(xùn)體系建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)3.課程體系規(guī)劃與建設(shè)4.根據(jù)公司戰(zhàn)略制定年度培訓(xùn)計(jì)劃(1)制訂培訓(xùn)策略(2)制訂培訓(xùn)計(jì)劃的三個(gè)誤區(qū)(3)年度培訓(xùn)計(jì)劃的四個(gè)內(nèi)容5.課程開發(fā)與講師管理(1)課程開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)流程(2)課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容和邏輯......

招聘與人才甄選,培訓(xùn)體系建立 貴陽:2026年05月30日

HR總監(jiān)/經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員、企業(yè)中高層管理者•••課程收益:1.掌握識(shí)人的12個(gè)技術(shù);2.識(shí)人成功案例分享;3.了解培訓(xùn)體系建立的問題與難點(diǎn):包括如何挖掘培訓(xùn)需求;如何制定年度規(guī)劃等等;4掌握培訓(xùn)體系建立的技巧與方法;5.解決工作中遇到的實(shí)際問題;6.解答學(xué)員問題與困惑.課程大綱:......

6+6步薪酬、獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)全套落地技術(shù)課 深圳:2026年04月11日

一、戰(zhàn)略性薪酬體系1.全面薪酬體系的構(gòu)成模塊2.薪酬的公平和激勵(lì)要點(diǎn)3.薪酬的三種公平性(3E,即外部均衡、內(nèi)部均衡、個(gè)體均衡)講解,3P薪酬體系講解4.企業(yè)工資水平在市場(chǎng)上怎么定位?六個(gè)定位依據(jù)二、關(guān)鍵十二步,教你著手薪酬體系設(shè)計(jì)落地六個(gè)步驟做出崗位薪級(jí),得到專業(yè)的職級(jí)圖1.如何選擇崗位測(cè)評(píng)要素,選測(cè)評(píng)要素的三個(gè)原則......

HR智能體實(shí)戰(zhàn)營:從0-1搭建六大模塊數(shù)字員工 上海:2026年05月22日

當(dāng)前HR從業(yè)者正面臨“效率瓶頸”與“數(shù)字化焦慮”的雙重挑戰(zhàn):一方面,傳統(tǒng)HR 工作深陷事務(wù)性泥潭,簡歷篩選耗時(shí)長、課程開發(fā)周期久、績效體系落地難、員工問題響應(yīng)不及時(shí)等痛點(diǎn)頻發(fā),六大模塊工作割裂,大量時(shí)間被重復(fù)勞動(dòng)占用,核心戰(zhàn)略價(jià)值難以釋放;另一方面,企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型需求迫切......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...