昆明溝通策略培訓(xùn)公開課

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵(lì) 昆明：2026年04月17日

1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個(gè)溝通模型：讓管理者有效掌握5個(gè)和Z世代溝通的工具模型3.6個(gè)留存路徑：量身定做適合Z世代員工的6個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)留存路徑4.3種非物質(zhì)激勵(lì)：有效運(yùn)用3種非物質(zhì)激勵(lì)方式激勵(lì)Z世代團(tuán)隊(duì)課程大綱一、Z世代來襲——給傳統(tǒng)管理者帶來的靈魂思考1.......

職場溝通必修課—報(bào)、聯(lián)、商 昆明：2026年05月30日

第一講 溝通的真相課題導(dǎo)入：我們都希望自己能高情商溝通，但溝通的目的是什么？一、選好溝通角度，找準(zhǔn)溝通模型閉環(huán)溝通：凡事有反饋、件件有落實(shí)、事事有回音1.你的溝通可能不是溝通2.信息傳遞模型---閉環(huán)溝通3.約哈里溝通之窗4.溝通真正的目的小組探討：日常溝通中，你在哪個(gè)溝通模型上需要再發(fā)力？二、職場中溝通的尷尬1.向上......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵(lì) 貴陽：2026年05月29日

一、Z世代來襲——給傳統(tǒng)管理者帶來的靈魂思考1.靈魂一問：為什么和Z世代聊天，你總被詬為“話題終結(jié)者？2.靈魂二問：為什么越來越多的Z世代員工，會(huì)對團(tuán)建Say No？3.靈魂三問：為什么Z世代新人對滿堂灌的入職培訓(xùn)，集體躺平？4.靈魂四問：躺平、社恐、二次元背后，到底有什么樣的心理需......

演說制勝—商務(wù)演講八項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技能提升 貴陽：2026年06月27日

1、敢講：言之有膽2、能講：言之有序、言之有文、言之有聲3、會(huì)講：言之有物、言之有趣、言之有神、言之有信——自如應(yīng)對不同商務(wù)場合，自信面對不同對象人群，自在輕松表達(dá)展現(xiàn)魅力口才【授課方式】理論講授＋案例分析＋視頻分享＋小組討論＋實(shí)戰(zhàn)演練＋管理游戲＋情景模擬【課程內(nèi)容】第一部分 開啟發(fā)現(xiàn)之旅一、一......

PPT制作與高效表達(dá)、呈現(xiàn)技巧 深圳：2026年06月26日

進(jìn)入21世紀(jì)以來，PowerPoint在組織的應(yīng)用越來越廣泛，無論是在組織運(yùn)營、商務(wù)呈現(xiàn)、項(xiàng)目研討還是經(jīng)營分析過程中，PPT都發(fā)揮著無可替代的作用。另一方面，PPT制作與高效表達(dá)、呈現(xiàn)技巧也成為職場人士必備的職業(yè)競爭力之一。但是在實(shí)際中應(yīng)用中，我們往往會(huì)出現(xiàn)如下困惑與瓶頸：1、如何制作出專業(yè)、逼格的PPT，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容與呈......

與壓力共舞——尋找職場幸福感，遇見高效真我 上海：2026年07月01日

一、職業(yè)生涯各階段的挑戰(zhàn)1.內(nèi)職和外職業(yè)生涯發(fā)展；2.探索階段的自我定位；3.確立階段的自我發(fā)展與成就；4.維持階段的平衡與創(chuàng)新；5.退出階段的角色轉(zhuǎn)換與適應(yīng)。二、什么是職場幸福心理學(xué)1.人生四類漢堡模型；2.什么是幸福；3.職場人的幸福在哪里；4.職場人對成就感的六大追求。三、職場中人如何更幸福1.幸福目標(biāo)；2.情緒......