昆明BPM培訓(xùn)公開(kāi)課

利潤(rùn)導(dǎo)向的滾動(dòng)預(yù)測(cè)沙盤(pán)模擬實(shí)戰(zhàn) 昆明：2026年04月15日

本課程將幫助企業(yè)通過(guò)科學(xué)預(yù)測(cè)確定企業(yè)應(yīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)利潤(rùn)，使預(yù)算以目標(biāo)利潤(rùn)為導(dǎo)向，實(shí)行預(yù)算 編制。本課程借助模擬企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，形象演繹企業(yè)資源的籌集、分配、轉(zhuǎn)化原則，在實(shí)戰(zhàn)演練 中增加對(duì)預(yù)算管理滾動(dòng)調(diào)整、精準(zhǔn)預(yù)測(cè)、執(zhí)行控制等方面更加全面深刻的了解，掌握滾動(dòng)預(yù)測(cè)在企業(yè)預(yù) 算管理運(yùn)營(yíng)中的實(shí)際應(yīng)用流程和方法，真正認(rèn)識(shí)到提高......

財(cái)務(wù)BP特訓(xùn)營(yíng) 昆明：2026年04月16日

模塊一財(cái)務(wù)BP 的角色定位與組織價(jià)值1.1清晰財(cái)務(wù) BP 角色與價(jià)值定位-財(cái)務(wù)發(fā)展階段與業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)的興起-財(cái)務(wù) BP 的組織價(jià)值匹配-財(cái)務(wù) BP 通用能力模型1.2解析企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù) BP 的能力訴求-財(cái)務(wù) BP 崗位評(píng)價(jià)-財(cái)務(wù) BP 的角色定位與實(shí)戰(zhàn)困境-財(cái)務(wù) BP 勝任能力與測(cè)評(píng)1.3基于財(cái)務(wù) BP 模式下的組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化......

業(yè)財(cái)融合實(shí)務(wù)案例與落地應(yīng)用 昆明：2026年04月16日

CFO、財(cái)務(wù)總監(jiān)財(cái)務(wù) BP、管理會(huì)計(jì) 、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管、傳統(tǒng)財(cái)務(wù)人員課程大綱一、全面預(yù)算管理案例推演【場(chǎng)景導(dǎo)入】汽車經(jīng)銷商-4S 店下達(dá)年度預(yù)算任務(wù)，2008 年利潤(rùn) 5300 萬(wàn)，2009 年預(yù)計(jì) 7200 萬(wàn)，2010 年目標(biāo) 2 個(gè)億......思考&研討假設(shè)您接到了公司下達(dá)的這個(gè)任務(wù)，您準(zhǔn)備如何應(yīng)對(duì)......

洞察商業(yè)的財(cái)務(wù)分析實(shí)戰(zhàn)營(yíng) 昆明：2026年05月07日

大中型企業(yè)財(cái)務(wù)高管企業(yè)資深財(cái)務(wù)經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理等大綱內(nèi)容：一、財(cái)務(wù)管理者的商業(yè)模式管理思維重塑互鎖財(cái)務(wù)分析與商業(yè)思維- 深入解析與應(yīng)用商業(yè)思維工具模型- 從"商業(yè)畫(huà)布“了解業(yè)務(wù)，拆解分析“關(guān)注點(diǎn)”- 商業(yè)思維模式：從戰(zhàn)略到財(cái)務(wù)的橋梁- 用商業(yè)思維進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表解讀：資產(chǎn)負(fù)債表、......

SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理與工具運(yùn)用高級(jí)培訓(xùn)班 上海：2026年05月18日

在今日企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)供應(yīng)鏈一體化，外購(gòu)、外協(xié)部品在生產(chǎn)工具成本中所占的比例往往占到總成本的一半以上或更高。供應(yīng)商不單影響生產(chǎn)成本，更決定了企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量與過(guò)程的產(chǎn)出率。如何通過(guò)管理供應(yīng)商的質(zhì)量成為今日企業(yè)必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。豐田汽車生產(chǎn)模式一直為企業(yè)所稱贊，而建立豐田汽車生產(chǎn)模式的關(guān)鍵基礎(chǔ)就是可靠、強(qiáng)而穩(wěn)的供應(yīng)......

創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊（劉江鴻） 廣州：2026年06月24日

第一步：尋找契機(jī)，設(shè)定目標(biāo)從“我習(xí)慣了”到“可以更好”做事 V.S.做成事破解限制性信念從“熟視無(wú)睹”到“把握機(jī)會(huì)”利用資源：資源盤(pán)點(diǎn)把握機(jī)會(huì)：機(jī)會(huì)收集解決問(wèn)題：設(shè)定目標(biāo)從“問(wèn)題思維“到“......