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昆明培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)

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昆明培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)公開(kāi)課

培訓(xùn)計(jì)劃的有效制訂 成都:2026年04月15日

培訓(xùn)主管和經(jīng)理;HR主管和經(jīng)理;所有與培訓(xùn)計(jì)劃制定有關(guān)的人士課程收益:如何才能使培訓(xùn)真正發(fā)揮作用?有一個(gè)前提是不能忽視的,那就是年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施。本課程通過(guò)分享培訓(xùn)計(jì)劃的開(kāi)發(fā)與管理的成功經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)用技巧,使培訓(xùn)管理者對(duì)企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與管理的方法有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí),包括:1. 了解完整的培訓(xùn)體系所涵蓋的內(nèi)容......

新時(shí)代企業(yè)人才培訓(xùn)體系搭建與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定 成都:2026年05月13日

第一講:有的放矢—新時(shí)代培訓(xùn)管理者的認(rèn)知定位1、培訓(xùn)部門(mén)在企業(yè)中的現(xiàn)實(shí)定位2、新時(shí)代培訓(xùn)管理者的五種角色3、培訓(xùn)解決的3W問(wèn)題4、培訓(xùn)的戰(zhàn)略作用5、如何提升培訓(xùn)的價(jià)值:6、企業(yè)培訓(xùn)的ADDIE流程第二講:運(yùn)籌帷幄—建立完善的培訓(xùn)需求分析系統(tǒng)1、基于培訓(xùn)需求分析的項(xiàng)目設(shè)計(jì)2、培訓(xùn)需求分析模型3、培......

培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計(jì)劃制定 成都:2026年05月28日

傳統(tǒng)的培訓(xùn)需求分析方法已經(jīng)很難滿(mǎn)足當(dāng)下的培訓(xùn)實(shí)踐需要了。傳統(tǒng)的培訓(xùn)需求分析方法從培訓(xùn)需求挖掘到培訓(xùn)效果評(píng)估無(wú)法閉環(huán)、培訓(xùn)需求的結(jié)果與真實(shí)有效難以做到真實(shí)客觀、培訓(xùn)目標(biāo)與培訓(xùn)效果的脫節(jié)而無(wú)法衡量、動(dòng)態(tài)需求與靜態(tài)計(jì)劃的分離而產(chǎn)生動(dòng)靜排斥的結(jié)果。建立基于職能型指數(shù)模型和業(yè)務(wù)型指數(shù)模型,基于互聯(lián)網(wǎng)思維的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)型的培訓(xùn)需求方式......

新時(shí)代企業(yè)人才培訓(xùn)體系搭建與年度培訓(xùn)計(jì)劃制定 ??冢?026年04月14日

在經(jīng)濟(jì)全球化的今天,隨著科技飛速發(fā)展,企業(yè)所面臨的競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化,從原來(lái)的資源競(jìng)爭(zhēng)上升到了人才競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)要提升生存能力和持續(xù)發(fā)展,就必須能夠吸引、培養(yǎng)和留住人才,如何實(shí)現(xiàn)呢?企業(yè)培訓(xùn)起到至關(guān)重要的作用,它是保持競(jìng)爭(zhēng)力的“發(fā)動(dòng)機(jī)”,這一理念已成為共識(shí)。企業(yè)資源管理的所有環(huán)節(jié)中,人力資源管理是最為核......

PPT在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用 上海:2026年07月02日

一、突破PPT思維,從案例看PPT差距以“觀眾”為本的PPT思維幻燈片為什么很難看?做好PPT的關(guān)鍵演示時(shí)科學(xué),也是藝術(shù)案例:世界500強(qiáng)總裁的PPT二、清晰地框架,和諧的布局成功=策劃+設(shè)計(jì)+動(dòng)畫(huà)+創(chuàng)意策劃:定位、受眾、分析、資料庫(kù)框架:框架圖、模式、導(dǎo)航系統(tǒng)視覺(jué)思維:靈感、文化、思維訓(xùn)練三、......

商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)企劃賦能與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)提升高級(jí)研修班 北京:2026年04月18日

第一部分 企劃部的專(zhuān)業(yè)架構(gòu)與應(yīng)用范疇第二部分 運(yùn)營(yíng)籌開(kāi)企劃賦能與業(yè)績(jī)提升第三部分 運(yùn)營(yíng)旺場(chǎng)企劃賦能與業(yè)績(jī)提升第四部分 運(yùn)營(yíng)穩(wěn)場(chǎng)企劃賦能與業(yè)績(jī)提升第五部分 運(yùn)營(yíng)美陳的企劃創(chuàng)新與案例分析第六部分 異業(yè)聯(lián)盟合作美陳典型案例分享【課程收益】1、商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)企劃賦能與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)提升專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)提升系統(tǒng)培訓(xùn)課程。2、商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)......

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趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...