昆明組織管控培訓(xùn)公開課

物業(yè)多項(xiàng)目、跨區(qū)域組織管控模式構(gòu)建 深圳：2026年04月10日

一、懂站位，明角色，晰價(jià)值（懂得區(qū)域或者城市公司在集團(tuán)所處的位置及重要性；知道自己該承擔(dān)什么角色，本色出演，而非戴面具出演，自己累別人也累；清晰區(qū)域/城市公司的價(jià)值及應(yīng)堅(jiān)守的價(jià)值觀）二、定模式、確運(yùn)管、建機(jī)制（區(qū)域公司的管理模式；厘清區(qū)域與總部的運(yùn)管渠道,打通區(qū)域與總部與項(xiàng)目間的”任脈”是如何做......

房地產(chǎn)企業(yè)組織管控與人力資源效能提升實(shí)戰(zhàn) 杭州：2026年07月04日

人力資源（HR）是社會(huì)各項(xiàng)資源中最關(guān)鍵的資源，是對(duì)企業(yè)產(chǎn)生重大影響的資源，歷來被國(guó)內(nèi)外的許多專家學(xué)者以及成功人士、有名企業(yè)所重視。人力資源管理對(duì)企業(yè)效能的發(fā)揮有著非比尋常的影響，這個(gè)論斷無論是在人力資源管理內(nèi)部還是企業(yè)管理上都已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。人力資源部門的工作中心就是管理企業(yè)人才。對(duì)人才的管理前提首先是對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略......

全國(guó)監(jiān)事會(huì)制度與工作實(shí)務(wù)高級(jí)研修班訓(xùn)練 昆明：2026年04月15日

各單位監(jiān)事會(huì)主席（監(jiān)事長(zhǎng)）及監(jiān)事會(huì)成員、專職監(jiān)事、兼職監(jiān)事、職工監(jiān)事、企業(yè)內(nèi)審人員、監(jiān)事會(huì)辦公室、審計(jì)部、稽核部、紀(jì)檢監(jiān)察部等部門負(fù)責(zé)人及其相關(guān)人員；課程大綱第一部分：新時(shí)代完善公司法人治理和監(jiān)事會(huì)制度的新要求1、新時(shí)代全面深化改革對(duì)監(jiān)事會(huì)治理的新要求；（監(jiān)事會(huì)制度26年實(shí)踐和大型國(guó)企監(jiān)事會(huì)制度發(fā)展歷程）2、國(guó)企分類和......

《國(guó)企改革深化行動(dòng)暨合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避體系下的企業(yè)運(yùn)營(yíng)實(shí)操工作坊》培訓(xùn)班 昆明：2026年05月06日

2024年，作為新一輪國(guó)企改革的開局之年，也是疫情后經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的關(guān)鍵之年。目前，眾多央企和各地國(guó)企貫徹新一輪國(guó)企改革深化提升行動(dòng)正在積極部署，抓緊推進(jìn)。我們可以發(fā)現(xiàn)新一輪國(guó)企改革具有主題轉(zhuǎn)變性、使命決定性、政策延續(xù)性、行動(dòng)實(shí)施性、結(jié)果導(dǎo)向性、改革聚焦性的六個(gè)特征，一起研究他的前世今生，明白他從哪里來，才能知道他到哪里去。......

跳出財(cái)務(wù)看管理—高級(jí)財(cái)務(wù)經(jīng)理的數(shù)據(jù)分析之道 上海：2026年05月14日

財(cái)務(wù)高級(jí)管理人員，包括財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理課程內(nèi)容：第一模塊：基于Excel的高效財(cái)務(wù)分析的基本方法案例剖析：為什么2月份出現(xiàn)虧損？財(cái)務(wù)分析的三個(gè)切入點(diǎn)財(cái)務(wù)分析的五大技術(shù)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析的基本步驟將數(shù)據(jù)分析與企業(yè)管理和決策結(jié)合起來必須具備的Excel高效數(shù)據(jù)分析實(shí)用技能第二模塊：收入分析對(duì)各個(gè)地區(qū)的銷售額進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)異常的......

經(jīng)理人必勝課之——實(shí)戰(zhàn)型中層管理干部訓(xùn)練營(yíng) 北京：2026年06月27日

1. 系統(tǒng)性。課程內(nèi)容采用國(guó)際上先進(jìn)的主要管理方法論，結(jié)合中國(guó)企業(yè)管理的最佳實(shí)踐，總結(jié)提煉出適合中國(guó)本土企業(yè)對(duì)經(jīng)理人的管理理念、知識(shí)、技能和方法工具的提升體系。2. 互動(dòng)性。課程采用互動(dòng)式教學(xué)，內(nèi)容包括大量案例研討和課堂演練，通過角色演練、案例研討等方式加深學(xué)員對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際轉(zhuǎn)化能力。3. 針對(duì)性。主講老師均為......