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昆明企業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn) - 名課堂

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昆明企業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)

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昆明企業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn)公開(kāi)課

國(guó)有企業(yè)薪酬考核體系強(qiáng)化人才激勵(lì)和約束機(jī)制與通過(guò)定崗、定編、定員打開(kāi)工資空間并通過(guò)人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化提升企業(yè)創(chuàng)新能力暨全面實(shí)現(xiàn)新質(zhì)生產(chǎn)力背景下的企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展高級(jí)培訓(xùn)班 成都:2026年06月11日

各企事業(yè)單位相關(guān)負(fù)責(zé)人、中高層管理人員、人力資源部長(zhǎng)/總監(jiān)/經(jīng)理/專(zhuān)員、薪酬主管、績(jī)效主管、行政部、工會(huì)、組織部、黨群工作部、法律事務(wù)部、綜合部等相關(guān)人員。課程大綱一、本課程設(shè)計(jì)的框架思路(一)通過(guò)定崗定編,在工資總額不變情況下,打開(kāi)人均工資空間。(二)通過(guò)人均工資提升,吸引和留住中高端人才。(三)通過(guò)吸引和留住中高端......

生產(chǎn)企業(yè)創(chuàng)新設(shè)備管理體系的建立及活動(dòng)開(kāi)展培訓(xùn)班 重慶:2026年04月12日

子曰:“工欲善其事,必先利其器。”作為工廠(chǎng)運(yùn)營(yíng)中的關(guān)鍵因素-設(shè)備,在現(xiàn)代生產(chǎn)中起到越來(lái)越重要的作用。但是我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)樵O(shè)備的停頓而延誤交貨,因?yàn)樵O(shè)備的精度而影響質(zhì)量,也可能因?yàn)樵O(shè)備的不合適而望“訂單”興嘆。如何通過(guò)管理保持設(shè)備的固有性能,如何通過(guò)管理對(duì)設(shè)備進(jìn)行改善,如何讓......

企業(yè)創(chuàng)新與變革管理 深圳:2026年05月08日

第一天 上午沙盤(pán)模擬:變革游戲(模擬企業(yè)面臨的外部劇烈變化,及創(chuàng)新變革的迫切性)沙盤(pán)模擬回顧與總結(jié):站在全局的角度觀(guān)察變革的成功和失敗轉(zhuǎn)型的緊迫感、及創(chuàng)新的必要性影響創(chuàng)新及變革成功的關(guān)鍵因素科特模型:變革管理八步驟第一天 下午創(chuàng)新及變革管理的第1步:營(yíng)造緊迫感1、從行業(yè)趨勢(shì)把握行業(yè)大局,創(chuàng)新源于對(duì)行業(yè)機(jī)會(huì)的深度把握2、......

國(guó)有企業(yè)薪酬考核體系強(qiáng)化人才激勵(lì)和約束機(jī)制與通過(guò)定崗、定編、定員打開(kāi)工資空間并通過(guò)人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化提升企業(yè)創(chuàng)新能力暨全面實(shí)現(xiàn)新質(zhì)生產(chǎn)力背景下的企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展高級(jí)培訓(xùn)班 上海:2026年04月16日

一、本課程設(shè)計(jì)的框架思路(一)通過(guò)定崗定編,在工資總額不變情況下,打開(kāi)人均工資空間。(二)通過(guò)人均工資提升,吸引和留住中高端人才。(三)通過(guò)吸引和留住中高端人才,提升企業(yè)創(chuàng)新能力。(四)通過(guò)創(chuàng)新能力的提升,全面實(shí)現(xiàn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。二、定崗、定編、定員(一)定崗定編的思維導(dǎo)圖。(二)定崗定編有關(guān)國(guó)家政策核心要點(diǎn)解讀。(三......

課程設(shè)計(jì)與課程開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京:2026年06月05日

第一單元、培訓(xùn)需求分析1.ISD模型2.信息收集方法3.專(zhuān)家訪(fǎng)談法第二單元、課程目標(biāo)設(shè)計(jì)1.課程目標(biāo)的三種類(lèi)型2.學(xué)習(xí)的不同階段3.撰寫(xiě)目標(biāo)的方法4.行為動(dòng)詞表述培訓(xùn)目標(biāo)第三單元、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1.影響課程設(shè)計(jì)的三要素2.課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3.目標(biāo)層級(jí)4.排序的原則第四單元、課程內(nèi)容開(kāi)發(fā)1.內(nèi)容/活動(dòng)2.內(nèi)容設(shè)計(jì)原則3.培訓(xùn)方......

庫(kù)存管理與需求預(yù)測(cè) 上海:2026年06月30日

庫(kù)存管理的績(jī)效目標(biāo)有哪些?如何確保庫(kù)存信息及時(shí)、準(zhǔn)確如何對(duì)庫(kù)存物品進(jìn)行分類(lèi)管理如何準(zhǔn)確補(bǔ)貨以減少庫(kù)存如何預(yù)測(cè)需求量如何減少安全庫(kù)存量如何減少呆滯庫(kù)存銷(xiāo)售庫(kù)存管理的挑戰(zhàn)有哪些?如何做好項(xiàng)目型的庫(kù)存管理如何做好備件(耗材)庫(kù)存的管理計(jì)劃管理對(duì)庫(kù)存的影響倉(cāng)儲(chǔ)管理對(duì)庫(kù)存的影響培訓(xùn)對(duì)象:高層管理者、計(jì)劃管理部門(mén)、倉(cāng)儲(chǔ)部門(mén)、物流部......

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黃武林-企業(yè)培訓(xùn)師
黃武林老師

黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國(guó)性)理事 北京...

涂山青-企業(yè)培訓(xùn)師
涂山青老師

涂山青老師 涂山青,一個(gè)致力于把先進(jìn)觀(guān)念植入到企業(yè)“骨髓”的培訓(xùn)師; 涂山青...