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太原年度規(guī)劃培訓(xùn)

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太原年度規(guī)劃培訓(xùn)公開課

第2增長曲線:出海路徑設(shè)計(jì)與年度規(guī)劃 濟(jì)南:2026年06月06日

核心定位> 面向 10 億-100 億、肩部~腰部成長型企業(yè)> 幫助企業(yè)在開年就把“出海”這事想清楚,形成一年的出海行動方向三大收獲① 弄明白:為什么現(xiàn)在非得認(rèn)真考慮出海?不出海會失去什么?② 對號入座:在品牌出海、供應(yīng)鏈出海、綜合型出海(含跨境電商)三大路徑中,自己企業(yè)選清方向?③......

中層管理高級實(shí)戰(zhàn)研修班 太原:2026年04月11日

企業(yè)中、高層管理者、即將晉升的優(yōu)秀員工課程收益:1.了解管理人員應(yīng)有的正確觀念和心態(tài);2.熟悉管理人員在企業(yè)中的角色、職權(quán)、定位;3.掌握目標(biāo)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制等基本管理技能;4.學(xué)習(xí)有效授權(quán)、激勵的技巧與方法;5.掌握如何與上司、同事和下屬進(jìn)行有效的溝通;6.協(xié)調(diào)部門的關(guān)系、建立高績效團(tuán)隊(duì);7.找到指導(dǎo)和培育部屬的有......

中高層管理和領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班 太原:2026年04月11日

第一講:管理者的角色認(rèn)知——定位才能定心,心動才能行動一、管理三階層分析1. 高層是決策層2. 中層是執(zhí)行層3. 基層是操作層二、管理者是高層領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營者替身1. 堅(jiān)決執(zhí)行——永遠(yuǎn)相信決策正確2. 承上啟下——永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)上級意圖3. 結(jié)果至上&mda......

卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)修煉 鄭州:2026年04月16日

各企(事)業(yè)單位高層管理者、戰(zhàn)略決策人、企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理等人力資源管理者、職能部門主管等管理工作人員。課程大綱:序言 人人都是領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)理論如何做一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)者的兩種權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)者的三種角色領(lǐng)導(dǎo)者未來的四項(xiàng)挑戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)者的五層境界領(lǐng)導(dǎo)力五項(xiàng)修煉一:以身作則?受敬佩領(lǐng)導(dǎo)人的特質(zhì)?價(jià)值觀厘清與承諾?價(jià)值觀分......

績效實(shí)戰(zhàn)方案班——績效制度、指標(biāo)分解、績效合同 深圳:2026年06月12日

問卷a 績效管理制度1、公司沒有推行績效,希望了解如何設(shè)計(jì)績效制度2、公司有簡單的績效管理制度,但是操作行不強(qiáng),想對績效制度進(jìn)行改進(jìn)3、公司績效只有年度考核,希望增加短期考核4、現(xiàn)在績效都是高分,績效流于形式5、績效薪酬如何公司、部門、個(gè)人業(yè)績掛鉤6、績效激勵如何與加薪掛鉤7、績效是要激勵一小部分,還是要激勵大多數(shù)b ......

《打造高績效團(tuán)隊(duì)》 北京:2026年07月02日

人們不太喜歡在組織中工作,是因?yàn)榻M織擁有太多的正式性,很少考慮到每個(gè)成員獨(dú)特的個(gè)性、能力以及成員間個(gè)性與能力的有機(jī)組合,做的好不一定有獎勵,做的不好負(fù)面的影響卻極大,因此團(tuán)隊(duì)就應(yīng)運(yùn)而生了。組織需要解決的眾多問題,都轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)。團(tuán)隊(duì)的成員都是在充分了了解了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、自己的長處和興趣之后自愿加入的,再加上團(tuán)隊(duì)缺......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

王俊華-企業(yè)培訓(xùn)師
王俊華老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,高級職業(yè)經(jīng)理人,高級人力資源管理師、清華大學(xué),北京大學(xué)體驗(yàn)式課程特聘講...

云舒-企業(yè)培訓(xùn)師
云舒老師

資深企業(yè)管理培訓(xùn)專家,高級培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專家 ,“百萬管理者培育...