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太原店長培訓(xùn) - 名課堂

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太原店長培訓(xùn)

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太原店長培訓(xùn)公開課

金牌店長執(zhí)行力落地班 西安:2026年05月13日

1項(xiàng)技術(shù):2天13小時(shí)講透店長執(zhí)行力核心技術(shù):PDCA雙閉環(huán)工具3大內(nèi)化:課前2次診斷表,課中8次整改案,課后1次落地會6個(gè)單元:目標(biāo)分解、有效溝通、帶教輔導(dǎo)、數(shù)據(jù)分析、檢查工作、解決問題。8套模板:講解八大門店執(zhí)行力痛點(diǎn)解決干貨:30套工具模板,馬上見效課程對象運(yùn)營總監(jiān);加盟商老板;店長經(jīng)理、副店長、領(lǐng)班、區(qū)域經(jīng)理;......

金牌店長執(zhí)行力落地班 武漢:2026年05月26日

運(yùn)營總監(jiān);加盟商老板;店長經(jīng)理、副店長、領(lǐng)班、區(qū)域經(jīng)理;中小連鎖企業(yè)總經(jīng)理。以及追求卓越門店經(jīng)營管理的人士。培訓(xùn)內(nèi)容:第一單元:P-目標(biāo)分解,目標(biāo)達(dá)成率高動作拆解一、目標(biāo)總是完不成?計(jì)劃總是缺條理?根源在“你憑經(jīng)驗(yàn)分解目標(biāo)”。你知道目標(biāo)達(dá)成率從60%到90%的法寶嗎?1、員工目標(biāo)缺拆解:零售門店......

金牌店長執(zhí)行力落地班 重慶:2026年06月23日

第一單元:P-目標(biāo)分解,目標(biāo)達(dá)成率高動作拆解一、目標(biāo)總是完不成?計(jì)劃總是缺條理?根源在“你憑經(jīng)驗(yàn)分解目標(biāo)”。你知道目標(biāo)達(dá)成率從60%到90%的法寶嗎?1、員工目標(biāo)缺拆解:零售門店拆解圣現(xiàn)象/餐飲門店拆解靠經(jīng)驗(yàn)2、目標(biāo)分解科學(xué)流程:目標(biāo)分解SOP七步法二、數(shù)字化目標(biāo)分解就完事了嗎?視覺化追蹤的威力......

金牌店長管理能力提升 杭州:2026年05月15日

門店店長課程收益引導(dǎo)新任店長,從業(yè)務(wù)型人才到管理型人才的角色轉(zhuǎn)換提升店長管人能力,構(gòu)建有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)課程大綱引子:管理即“管人”+“理事”從業(yè)務(wù)型到管理型一、對管理的關(guān)鍵認(rèn)知1、管理是通過別人達(dá)成目標(biāo)的學(xué)問2、從業(yè)務(wù)高手到管理能將角色轉(zhuǎn)型二、店長的職責(zé)與角色1、店長的崗位......

培訓(xùn)效果評估與成果轉(zhuǎn)化 上海:2026年06月04日

從培訓(xùn)管理基本流程出發(fā),掌握需求、計(jì)劃后,實(shí)施、評估和追蹤等環(huán)節(jié)中的工作要點(diǎn)和相關(guān)工具使用,從 實(shí)務(wù)操作角度,探討和創(chuàng)新提高企業(yè)培訓(xùn)成效的途徑和方法。課程目標(biāo):認(rèn)識影響培訓(xùn)效果的主要因素掌握不同的評估方法及操作要領(lǐng)加強(qiáng)成果轉(zhuǎn)化的過程性和關(guān)聯(lián)性思考把握訓(xùn)后追蹤和轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵點(diǎn),探索切合企業(yè)實(shí)際 的做法,提高成果轉(zhuǎn)化的過程設(shè)......

非權(quán)威影響力——跨部門溝通 北京:2026年05月29日

引言:打破組織的壁壘,實(shí)現(xiàn)跨部門溝通,是每個(gè)組織的美好的愿望。影響跨部門溝通的首要因素當(dāng)然是:企業(yè)的文化(文化是否鼓勵(lì)員工站在高于部門的利益的基礎(chǔ)上,考慮公司全局的利益,從而樂于配合);其次是:組織的業(yè)務(wù)流程(流程是否科學(xué)合理)。這兩個(gè)方面也是任何公司著力完善的方面。如果前面兩個(gè)方面相對完善,是否就能實(shí)現(xiàn)組織間無障礙的......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

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諸強(qiáng)華-企業(yè)培訓(xùn)師
諸強(qiáng)華老師

浙江大學(xué) 市場營銷專業(yè) 本科畢業(yè) 美國國際職業(yè)資格認(rèn)證委員會(ICQAC) 國際職業(yè)培訓(xùn)師(中級) ...

朱佩弘-企業(yè)培訓(xùn)師
朱佩弘老師

名課堂特聘專家 情境營銷資深顧問、心理咨詢師 美國國際職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(AITA)認(rèn)證PTT國際職業(yè)培訓(xùn)...