太原情景領(lǐng)導培訓公開課

領(lǐng)導魅力-卓越領(lǐng)導力與情景領(lǐng)導技巧 南京：2026年06月17日

企業(yè)各部門中高層人員、負責人或相關(guān)管理人員授課方式：主題講授案例研討經(jīng)驗分享提問互動課程大綱：1.領(lǐng)導者的自我角色認知與領(lǐng)導力領(lǐng)導、領(lǐng)導者、領(lǐng)導力與領(lǐng)導風格管理與領(lǐng)導在管理工作中的差異權(quán)力和領(lǐng)導力2.領(lǐng)導的價值運用影響力，引發(fā)成員發(fā)揮長處，提升成員的滿足感有效激勵成員，發(fā)揮團隊精神，實現(xiàn)團隊目標引發(fā)成員積極的心態(tài)，有效......

生產(chǎn)主管情景領(lǐng)導力提升及團隊管理 廈門：2026年07月07日

線長、系長、科長、課長、生產(chǎn)主管、車間主任、生產(chǎn)儲備干部、生產(chǎn)骨干、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)與企業(yè)培訓經(jīng)理等課程收益:本課程解決當前企業(yè)管理不力現(xiàn)狀為己任，直面企業(yè)問題為特點，遵循實戰(zhàn)應用為特色，兼顧精益管理新理念與實戰(zhàn)技巧訓練并重，同時融匯了國內(nèi)外標桿企業(yè)實際案例與日產(chǎn)訓TWI實訓精華，同時結(jié)合成人學習的速贏心態(tài)展開。課程......

生產(chǎn)主管情景領(lǐng)導力提升及團隊管理 廣州：2026年06月29日

本課程解決當前企業(yè)管理不力現(xiàn)狀為己任，直面企業(yè)問題為特點，遵循實戰(zhàn)應用為特色，兼顧精益管理新理念與實戰(zhàn)技巧訓練并重，同時融匯了國內(nèi)外標桿企業(yè)實際案例與日產(chǎn)訓TWI實訓精華，同時結(jié)合成人學習的速贏心態(tài)展開。課程將通過小組討論、視頻案例、標桿學習、角色扮演、體驗教學方式展開，真正實現(xiàn)——工作角色花，......

全鏈拼圖-情境模擬解決供應鏈8大問題 上海：2026年04月10日

? 凡是與全鏈有關(guān)的人群都可以參與，但每個模塊的側(cè)重會有所差異。課程大綱課程準備：1、 分組及甄選出組長2、 經(jīng)小組成員討論挑選出適合本小組的角色，共 8 個角色3、 每個案例結(jié)束后，角色要調(diào)換；每個角色都要輪換一次（順時針）；劇中主人公如下：----倉庫經(jīng)理 RAIN----質(zhì)量經(jīng)理 MEGAN----物流經(jīng)理 PA......

成功的產(chǎn)品/項目經(jīng)理——產(chǎn)品研發(fā)的溝通之道 上海：2026年06月23日

“產(chǎn)品經(jīng)理/項目經(jīng)理就如同線一般要將所有的片段串在一起，并且補充開發(fā)過程中的缺口，以確保產(chǎn)品最終符合原始的產(chǎn)品顧客概念。在實際當中產(chǎn)品經(jīng)理/項目經(jīng)理往往對這些專業(yè)成員不具備直接管理的權(quán)利，這就要求產(chǎn)品經(jīng)理/項目經(jīng)理具備強有力的溝通能力。”——Linda Gorchels不......