太原貨代管理培訓(xùn)公開課

供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型及先進實踐 太原：2026年06月16日

知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強調(diào)學(xué)員參與。課程大綱第1天：通用性知識培訓(xùn)和主觀決策型數(shù)據(jù)模型1．?dāng)?shù)據(jù)時代采購的格局觀采購職能的四種發(fā)展模式采購的使命——降本，尋源，保持供應(yīng)采購人應(yīng)具備的基本素質(zhì)和核心競爭力數(shù)據(jù)時代采購人的終極目標(biāo)—&md......

供應(yīng)管理的領(lǐng)導(dǎo)力與轉(zhuǎn)型 北京：2026年04月10日

領(lǐng)導(dǎo)力3–A–1代表供應(yīng)管理部門，參與組織范圍或具體項目的目標(biāo)設(shè)定、預(yù)算、人員編制和政策的決策。3–A–2制定并實施業(yè)務(wù)計劃以滿足客戶服務(wù)、企業(yè)利潤和股本回報目標(biāo)。3 – A – 3根據(jù)市場情況、業(yè)務(wù)需求和現(xiàn)有資源，制定、執(zhí)行和監(jiān)控供應(yīng)管理戰(zhàn)略計劃......

戰(zhàn)略供應(yīng)鏈管理實戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2026年04月11日

一.新形勢下制造業(yè)困惑分析二.供應(yīng)鏈管理概述1.供應(yīng)鏈的定義2.供應(yīng)鏈的基本內(nèi)容和類型3.供應(yīng)鏈管理的四個發(fā)展階段4.幾種制造模式與供應(yīng)鏈管理的關(guān)系三.供應(yīng)鏈與企業(yè)運營效率1.為什么供應(yīng)鏈管理能創(chuàng)造競爭性優(yōu)勢2.對企業(yè)內(nèi)部運營成本和效率的影響3.對企業(yè)投資回報率的影響4.對新產(chǎn)品開發(fā)上市的影響四.高效供應(yīng)鏈管理的特征1......

供應(yīng)鏈產(chǎn)供銷一體化管理 北京：2026年04月11日

建議參加對象：采購，計劃，制造，倉庫與物流及供應(yīng)鏈管理人員、與商務(wù)活動相關(guān)的管理人員等培訓(xùn)內(nèi)容第一章 從供應(yīng)鏈視角如何看運營一體化1.供應(yīng)鏈管理的目標(biāo)2.供應(yīng)鏈的決策與流程3.供應(yīng)鏈運作參考模型—SCOR模型4.供應(yīng)鏈管理的戰(zhàn)略匹配5.供應(yīng)鏈戰(zhàn)略設(shè)計（效率型，敏捷型...）6.供應(yīng)鏈驅(qū)動因素與衡量指標(biāo)7.供......

中高層管理者素養(yǎng)—構(gòu)建多元思維模型和提升決策質(zhì)量 上海：2026年04月17日

CEO、部門總監(jiān)、部門經(jīng)理、及其他層級管理者課程大綱第一模塊：為什么管理者需具備多元思維模型 （1.5小時）1、管理就是決策，決策過程的需要。決策能力依賴于理性思考，理性思考需要嚴(yán)謹結(jié)構(gòu)性思維，善于多元思維模型，邏輯和推理能力極強。2、管理面臨諸多挑戰(zhàn)，應(yīng)對挑戰(zhàn)的需要。識人用人，需避免人的認知偏差，職場中的人，是一個非......

非財務(wù)經(jīng)理財務(wù)管理實戰(zhàn) 上海：2026年04月15日

第一部分 了解公司戰(zhàn)略，從財務(wù)的視角解讀業(yè)務(wù)部門經(jīng)濟活動1 企業(yè)價值維度圖? 企業(yè)資源關(guān)系圖---財務(wù)管理支持在總體戰(zhàn)略落地中的核心作用2 動畫學(xué)習(xí)：王先生企業(yè)業(yè)務(wù)活動的財務(wù)描述? 闡述利潤、資產(chǎn)、負債和現(xiàn)金流之間的內(nèi)在邏輯3 重要報表項目邏輯圖示? 重要報表項目與項目間的邏輯關(guān)系講解4 從財務(wù)管理視角詮釋公司復(fù)雜業(yè)態(tài)......