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太原商務(wù)協(xié)作培訓(xùn) - 名課堂

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太原商務(wù)協(xié)作培訓(xùn)公開課

跨部門溝通與協(xié)作高級研修班 石家莊:2026年04月11日

※理解溝通對組織的重要性,讓大企業(yè)像小企業(yè)一樣靈活※更清楚的知道部門主管溝通能力的重要性※理解溝通的意義,學(xué)會清楚溝通障礙,讓組織發(fā)揮更大的功能※加強跨部門溝通,掌握跨部門溝通的技巧,從強化全局視野出發(fā)選擇適當(dāng)?shù)臏贤?、運用對方的思考邏輯尊重他人的主導(dǎo)權(quán),爭取高層的支持使之成為高效溝通※溝通的五大能力:知道溝通渠道的能力......

高效溝通技巧高級研修班 北京:2026年04月09日

希望提高溝通能力,理解他人,表達自己的人士,希望提高自己情商和謀求人際關(guān)系改善的人士【課程大綱】1. 溝通概論溝通的模型溝通的效果:四個層次溝通的障礙來自哪里溝通的漏斗法則2.有效溝通的個人技巧全方位提升自己的語言表達技巧:語言表達內(nèi)容結(jié)構(gòu)技巧:金字塔原理向FBI學(xué)識人:非語言的識別學(xué)會聆聽——......

轉(zhuǎn)訴為金-用心服務(wù),溝通降訴 北京:2026年04月09日

客服人員、營銷人員課程大綱第一講:心到則道,思維先行一、理解“客戶思維導(dǎo)向”1.數(shù)字經(jīng)濟服務(wù)經(jīng)濟對我們的要求?2.什么是真正的“客戶思維“?二、客戶心理需求分析1.從不滿到投訴的行為路徑2.客戶不同層次需要分析1)馬斯洛需求原理2)KANNO需求分類及優(yōu)先工具:KANNO......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 北京:2026年04月10日

一、Z世代來襲——給傳統(tǒng)管理者帶來的靈魂思考1.靈魂一問:為什么和Z世代聊天,你總被詬為“話題終結(jié)者?2.靈魂二問:為什么越來越多的Z世代員工,會對團建Say No?3.靈魂三問:為什么Z世代新人對滿堂灌的入職培訓(xùn),集體躺平?4.靈魂四問:躺平、社恐、二次元背后,到底有什么樣的心理需......

匠心服務(wù):解讀日式精細化服務(wù)管理的道與術(shù) 上海:2026年05月15日

1.思維重構(gòu):建立「匠人式服務(wù)哲學(xué)」‌‌理解「おもてなし」的底層邏輯,告別簡單模仿,掌握「服務(wù)即修行」的東方商業(yè)智慧。2.技能武裝:可落地日系管理工具包‌。將服務(wù)流程轉(zhuǎn)化為沉浸式演練,提升團隊執(zhí)行效率。3.‌商業(yè)價值:提升客戶生命周期‌,通過「感動服務(wù)設(shè)計」,將單次消費......

消費行為與營銷策略 廣州:2026年06月27日

營銷管理人員,市場部人員,市場策劃組織者,企劃部管理人員,銷售管理人員等。課程大綱:第一部分:前言case1:求婚的遭遇case2:神奇的勺子case3:莉莉的新衣第二部分:消費行為學(xué)基本原理與概念1. 行為學(xué)總體模型2. 心理行為分析工具圖3. 行為研究的目的與內(nèi)容4. 行為學(xué)的營銷應(yīng)用5. 營銷的行為學(xué)過程第三部分......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點城市導(dǎo)航

溝通技巧培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程

名課堂培訓(xùn)講師團隊

顧楓-企業(yè)培訓(xùn)師
顧楓老師

名課堂特聘人力資源講師,資深管理咨詢顧問; 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程教授; 復(fù)旦大學(xué)醫(yī)院管理系列課程...

檀嫻穎-企業(yè)培訓(xùn)師
檀嫻穎老師

檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實踐經(jīng)驗 國家高級茶藝師 西曼色彩形象顧問 河北女子...