南寧質(zhì)量改善培訓(xùn)公開課

質(zhì)量成本控制與質(zhì)量改善實務(wù)研習(xí)班 廣州：2026年06月06日

?面對客戶越來越高的品質(zhì)要求，如何有效的控制產(chǎn)品質(zhì)量成本？?品質(zhì)改善從哪里入手？?采取什么方法？?如何分析產(chǎn)品質(zhì)量成本？?通過哪些途徑和方法來降低產(chǎn)品質(zhì)量成本？課程對象質(zhì)量總監(jiān)、經(jīng)理、管理人員、質(zhì)量工程師等課程大綱第一部分：質(zhì)量成本的構(gòu)成和影響分析、與其他成本的區(qū)別1.預(yù)防成本的組成和影響分析2.鑒定成本的組成和影響分......

質(zhì)量成本控制與質(zhì)量改善 蘇州：2026年04月17日

質(zhì)量總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師、財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)人員、生產(chǎn)經(jīng)理及其他相關(guān)管理人員課程特色1、理論+實際：管理理論的精辟必須聯(lián)系本職工作才可以使得學(xué)員有實用價值，課程中培訓(xùn)師將用豐富的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實的管理實際相結(jié)合運用。2、互動+反思：運用理論解析、案例研討、角色扮演、視頻欣賞、教學(xué)游戲等多樣的培訓(xùn)形式，在輕松愉悅的環(huán)境中......

質(zhì)量管理14工具（7舊+7新）高級培訓(xùn)班 ?？冢?026年05月14日

各公司企業(yè)中層、骨干管理人員，包括：生產(chǎn)總監(jiān)、督導(dǎo)人員、經(jīng)理、生產(chǎn)課（科）長、車間主任、班組長、基層管理者、主管、采購主管及儲備干部等相關(guān)管理人員。課程收益通過此課程的學(xué)習(xí)和練習(xí)，學(xué)員能掌握最基本的質(zhì)量工具在現(xiàn)場管理和質(zhì)量管理中的應(yīng)用，能夠通過應(yīng)用各種工具來了解和分析目前的生產(chǎn)和品質(zhì)情況；同時，可以作為品質(zhì)改進活動&m......

全面品質(zhì)管理實務(wù) 佛山：2026年04月11日

品質(zhì)是企業(yè)的生命、服務(wù)是企業(yè)的壽命！企業(yè)要發(fā)展，品質(zhì)是保證，如何提高產(chǎn)品品質(zhì)，不斷滿足客戶對產(chǎn)品的多元化要求，是每個企業(yè)不斷思考和探索的課題。如何在訂單生產(chǎn)過程中通過嚴(yán)格的品質(zhì)控制和監(jiān)督來滿足保證產(chǎn)品的質(zhì)量，持續(xù)地為下一工序提供合格的產(chǎn)品，就需要我們在管理實踐中不斷地學(xué)習(xí)和提升自身的能力，練就一雙火眼金睛。本課程將依我......

心理學(xué)在培訓(xùn)中的應(yīng)用 深圳：2026年05月09日

培訓(xùn)三大核心元素“講師、學(xué)員、場地”,其中核心主體是“人”。培訓(xùn)的實質(zhì)是通過人的心理來研究人的行為，然后通過改變?nèi)说男袨樽罱K改變?nèi)说男睦?。每個受訓(xùn)者對培訓(xùn)的心理需求有本質(zhì)差異，什么樣的培訓(xùn)更能符合受訓(xùn)者的心理需求呢？講師現(xiàn)場如何把握引導(dǎo)受訓(xùn)者心理變化呢？“以受......

EPS高影響力演講技巧 上海：2026年06月17日

Communispond《高影響力演講技巧》課程幫助學(xué)員富有成效地提升演講技巧和自信，邏輯地組織演講內(nèi)容，并在小組或公眾面前有影響力地傳遞信息.學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員的表現(xiàn)將會被錄像。學(xué)員準(zhǔn)備一個 5 分鐘的演講主題和相應(yīng)的演講材料，帶到課堂上來。學(xué)員將在課程中設(shè)計、修改演講材料并練習(xí)演講。帶上裝有 PowerPoint 軟......