南寧TTT培訓(xùn)公開課

TTT培訓(xùn)師全面提升特訓(xùn)營 廣州：2026年04月10日

一、為什么要學(xué)習(xí)TTT(一)VUCA時代企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀(二)課程成熟度模型(三)成年人的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)(四)企業(yè)培訓(xùn)面臨的三大問題(五)破局路徑1.清晰明確的角色定位2.結(jié)果導(dǎo)向的課程開發(fā)3.敏捷高效的教學(xué)設(shè)計4.有趣吸引的現(xiàn)場演繹二、清晰明確的角色定位(一)企業(yè)培訓(xùn)師角色認(rèn)知與理解(二)企業(yè)培訓(xùn)師對于企業(yè)的價值及重要性(三)......

TTT-培訓(xùn)師的培訓(xùn) 廣州：2026年05月07日

隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，與商業(yè)環(huán)境的快速變化，企業(yè)的員工人崗匹配會出現(xiàn)各種問題，例如，企業(yè)員工素質(zhì)不高問題尤為突出，包括觀念陳舊、知識老化、技能缺乏等，一句話，就是員工的素質(zhì)與技能不能適應(yīng)企業(yè)的快速發(fā)展需要。通過組織企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，全面提高員工的知識與技能水平，改變員工態(tài)度，提高企業(yè)的競爭能力，成為企業(yè)人才發(fā)展的有力保障。如......

翻轉(zhuǎn)TTT：顛覆式創(chuàng)新培訓(xùn)師工作坊 廣州：2026年05月08日

線上學(xué)習(xí)模塊一、學(xué)習(xí)原理1、 內(nèi)外兼顧，激發(fā)學(xué)習(xí)元動力2、 了解大腦，學(xué)習(xí)如虎添翼二、呈現(xiàn)技巧3、肢體語言，此處無聲勝有聲（上）4、肢體語言，此處無聲勝有聲（下）5、七大元素，打造動態(tài)好聲音（上）6、七大元素，打造動態(tài)好聲音（下）三、引導(dǎo)技術(shù)7、繪聲繪色，演出精彩好故事8、提好問題，引導(dǎo)引思增記憶9、點評有術(shù)，點評工具......

培訓(xùn)師TTT之授課技巧 廣州：2026年05月14日

導(dǎo)論、TTT培訓(xùn)基礎(chǔ)1、成人學(xué)習(xí)的特點：不同類型的學(xué)習(xí)風(fēng)格2、學(xué)習(xí)金字塔3、培訓(xùn)師的全腦教學(xué)法4、培訓(xùn)師的職責(zé)：經(jīng)驗總結(jié)者、技能傳播者、變革推動者5、培訓(xùn)師三重角色：編、導(dǎo)、演第一關(guān)：職業(yè)形象關(guān)——培訓(xùn)師的職業(yè)風(fēng)范1、培訓(xùn)師職業(yè)形象：職業(yè)著裝、儀容儀表、精神面貌2、培訓(xùn)師的形神兼?zhèn)洌荷矸ā⑹址ā?.....

戰(zhàn)略采購管理培訓(xùn) 上海：2026年06月08日

杰出的戰(zhàn)略采購管理是跨國公司的一項核心競爭力。與普通采購相比，戰(zhàn)略采購在方法，決策，組織等各方面都有獨特之處，而且大多公司在戰(zhàn)略采購方面還處于嘗試和摸索階段。盡管大家都充分意識到了戰(zhàn)略采購帶來的巨大收益，但很多企業(yè)還是謹(jǐn)慎從事，因為他們深知其中的困難。講師憑借其多年的戰(zhàn)略采購理論研究與實踐，將幫助學(xué)員提升采購高度和擴(kuò)大......

流程變革班：學(xué)華為三大業(yè)務(wù)流體系IPD/LTC/ITR 深圳：2026年05月09日

建議董事長/總裁帶領(lǐng)核心業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)班子參課適宜企業(yè)高管、三大主業(yè)務(wù)流程相關(guān)的企業(yè)管理者研發(fā)副總、研發(fā)管理者、重大產(chǎn)品線/事業(yè)部PMT團(tuán)隊營銷副總、銷售總監(jiān)、銷售交付經(jīng)理、企管部總監(jiān)流程部門總監(jiān)、服務(wù)部門總監(jiān)、生產(chǎn)管理者等課程大綱：Day1 華為集成產(chǎn)品開發(fā)IPD體系1、業(yè)界優(yōu)秀企業(yè)研發(fā)變革實踐a.IPD在華為公司的引入b......