南寧職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)公開課

職業(yè)經(jīng)理人的十項(xiàng)素質(zhì)修煉 廣州：2026年05月30日

部門主管、部門經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理等中層管理干部課程大綱一、卓越總經(jīng)理應(yīng)具備的核心能力1、有塑造企業(yè)文化的能力2、戰(zhàn)略思維能力3、成為杰出的決策者（1）決策是總經(jīng)理的一項(xiàng)基本職能（2）構(gòu)建“Q-CAT”體系：4、具備創(chuàng)新能力5、具備非常強(qiáng)的執(zhí)行力6、駕馭變化的能力7、選用人才的能力（1）選人的幾種方式......

職業(yè)經(jīng)理人十項(xiàng)修煉 廣州：2026年06月28日

各企業(yè)副總、部門總監(jiān)、經(jīng)理、人力資源部總監(jiān)、人事經(jīng)理、部門主管等課程大綱:一、修煉一：職業(yè)經(jīng)理人企業(yè)文化塑造能力修煉什么是企業(yè)文化？企業(yè)文化的層次企業(yè)文化的核心是什么？領(lǐng)導(dǎo)者的哲學(xué)觀決定著企業(yè)的價(jià)值觀二、修煉二：職業(yè)經(jīng)理人制定和構(gòu)建戰(zhàn)略能力修煉為什么要制定戰(zhàn)略？什么是戰(zhàn)略？制定和構(gòu)建戰(zhàn)略的六大基石是什么？三、修煉三：職......

職業(yè)經(jīng)理人的8項(xiàng)修煉 蘇州：2026年04月21日

管理者的對(duì)象是“人”，那么管理的核心就是“人”?；谶@一認(rèn)識(shí)，本課程強(qiáng)調(diào)以“人”為本，幫助您系統(tǒng)而全面地認(rèn)識(shí)、應(yīng)對(duì)管理中關(guān)于“人”的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。同時(shí)“八項(xiàng)修煉”更加強(qiáng)調(diào)經(jīng)理人的成長(zhǎng)是個(gè)循序漸進(jìn)的、自我完......

高效能的管理認(rèn)知與職業(yè)經(jīng)理人角色定位 上海：2026年04月14日

企業(yè)各部門中高層人員、負(fù)責(zé)人或相關(guān)管理人員授課方式：主題講授案例教學(xué)引導(dǎo)研討經(jīng)驗(yàn)分享課程大綱：破冰，學(xué)習(xí)內(nèi)容說明學(xué)習(xí)小組建立1.管理的三大任務(wù)使命與目標(biāo)成效與成就影響與責(zé)任2.管理的效能與效率以目標(biāo)/結(jié)果為導(dǎo)向預(yù)防問題的發(fā)生3.以效能為導(dǎo)向的管理要點(diǎn)4.高效能管理的三大核心要素(1)目標(biāo)要素---做對(duì)的事明確目標(biāo)，制訂......

累積影響力籌碼，提升個(gè)人魅力的心理學(xué) 上海：2026年06月17日

* 一切在企業(yè)內(nèi)外部協(xié)調(diào)組織各種合作行為的人員課程大綱：破冰：測(cè)試：您了解影響力嗎？* 影響力的來源1.您會(huì)被什么所影響？* 我們需要快速?zèng)Q策* 簡(jiǎn)單決策不簡(jiǎn)單* 決策模型之外的心理因素* 我們能如何影響別人？* 影響力=T*(I+P)2.影響力的目標(biāo)* 瞄準(zhǔn)能做決定的人* 他們的立場(chǎng)，利益和需求* 他們的溝通和決策風(fēng)......

職業(yè)化秘書與助理的綜合技能提升訓(xùn)練營(yíng) 北京：2026年06月05日

您是秘書、助理、行政管理者，是領(lǐng)導(dǎo)“身邊”的人，您是否對(duì)以下問題感到困惑：1、同樣的工作機(jī)遇，同樣的發(fā)展平臺(tái)，為什么有的人能在很短的時(shí)間里平步青云，成為領(lǐng)導(dǎo)的得力助手，成為企業(yè)不輕易被取代的人，而有的的人付出不少，卻不能被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可？2、想成為領(lǐng)導(dǎo)的得力助手，卻不知道如何才能做得優(yōu)秀？3、看著領(lǐng)導(dǎo)......