深圳培訓(xùn)經(jīng)理培訓(xùn)公開課

培訓(xùn)經(jīng)理的實戰(zhàn)指南：實踐與優(yōu)化 廈門：2026年05月28日

培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管 、 培訓(xùn)專員 、項目培訓(xùn)人員課程大綱1. 培訓(xùn)經(jīng)理的任務(wù)和業(yè)務(wù)活動* 培訓(xùn)管理的重要性和作用* 培訓(xùn)管理面臨的挑戰(zhàn)* 培訓(xùn)經(jīng)理的角色和職責(zé)2. 評估培訓(xùn)對企業(yè)業(yè)績的作用* 把培訓(xùn)政策與企業(yè)戰(zhàn)略相聯(lián)系* 人力資源管理和培訓(xùn)的政策* 組建一支有效的培訓(xùn)隊伍* 企業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng)* 通過培訓(xùn)來增進對職業(yè)技能的......

培訓(xùn)經(jīng)理的全腦思維 上海：2026年05月20日

模塊一、培訓(xùn)經(jīng)理與全腦思維模塊二、左腦思維1．結(jié)構(gòu)化思考：培訓(xùn)體系設(shè)計與開發(fā)2．?dāng)?shù)據(jù)化思考：培訓(xùn)指標(biāo)設(shè)計與數(shù)據(jù)分析、3．邏輯化思考：培訓(xùn)項目設(shè)計與開發(fā)4．理論化思考：學(xué)習(xí)概念提煉與個人知識管理模塊三、右腦思維1．圖形化思考：視覺呈現(xiàn)在培訓(xùn)體系設(shè)計中的運用2．模型化思考：培訓(xùn)中的模型應(yīng)用與提煉設(shè)計3．形式化思考：培訓(xùn)課程......

培訓(xùn)經(jīng)理的實戰(zhàn)指南：實踐與優(yōu)化 上海：2026年06月23日

1. 培訓(xùn)經(jīng)理的任務(wù)和業(yè)務(wù)活動* 培訓(xùn)管理的重要性和作用* 培訓(xùn)管理面臨的挑戰(zhàn)* 培訓(xùn)經(jīng)理的角色和職責(zé)2. 評估培訓(xùn)對企業(yè)業(yè)績的作用* 把培訓(xùn)政策與企業(yè)戰(zhàn)略相聯(lián)系* 人力資源管理和培訓(xùn)的政策* 組建一支有效的培訓(xùn)隊伍* 企業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng)* 通過培訓(xùn)來增進對職業(yè)技能的預(yù)管理3. 培訓(xùn)需求分析* 培訓(xùn)需求的界定和分析框架* ......

從技術(shù)轉(zhuǎn)銷售——職場新挑戰(zhàn) 北京：2026年06月08日

本課程旨在提高銷售人員的綜合能力和職業(yè)技巧，幫助將技術(shù)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為的適用于客戶的競爭能力，從而幫助企業(yè)在激烈的市場競爭中贏得先機。我們希望學(xué)員能夠：* 理解銷售工作的基本任務(wù)和方法。* 掌握銷售領(lǐng)域的溝通和需求挖掘技巧。* 理解客戶在銷售不同階段的主客觀需求并提供相應(yīng)的解決方案。* 關(guān)注和提高銷售過程的不同環(huán)節(jié)的處理能力......

審計調(diào)查中的數(shù)據(jù)疑點與審訊技巧 廣州：2026年05月11日

企業(yè)內(nèi)部審計、內(nèi)部控制、合規(guī)管理、紀(jì)檢監(jiān)察部門負責(zé)人從事內(nèi)部審計、內(nèi)部控制、合規(guī)管理、紀(jì)檢監(jiān)察實務(wù)操作的相關(guān)人員對反舞弊管理感興趣的有識之士想提高企業(yè)綜合管理能力的管理者培訓(xùn)收益了解數(shù)據(jù)及分類，數(shù)據(jù)分析的三個層次，大數(shù)據(jù)分析方法了解典型場景下應(yīng)收集哪些數(shù)據(jù)，如何進行分析掌握詢問過程中的技巧和方法總體提升學(xué)員的數(shù)據(jù)分析和......