深圳領導者培訓公開課

業(yè)務領導者的人才管理課 深圳：2026年04月10日

中層管理者、業(yè)務專家、新晉管理者、HR、培訓管理者課程大綱課前問卷評估或現(xiàn)場做評估 ，了解學員5大角色的優(yōu)劣勢一、導入管理者的5個角色 （15分鐘）導入體驗式學習（庫伯學習圈），從知識到智慧，知識入口、案例入口、問題入口介紹管理者的5個角色5大類場景二、現(xiàn)場模擬沙盤演練第一步：現(xiàn)場抽選5大角色下的典型場景的模擬演練第二......

領導者公眾商務演講能力突破 深圳：2026年04月18日

企業(yè)董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、高層管理人員，黨政軍機關干部課程大綱第一場訓練 樹立自信 克服恐懼內(nèi)容：一、上臺緊張恐懼的6大原因二、緊張情緒的3種表現(xiàn)程度三、克服緊張情緒的4大系統(tǒng)方法1、實練法2、4個心理療法、3、7種體操療法4、控場技巧效果：樹立自信，克服恐懼，突破上臺恐懼癥。第二場訓練 臺上禮儀與規(guī)范訓練內(nèi)容：一......

精益領導者認證 深圳：2026年05月08日

越來越多外國客戶要求本地廠家實施「精益生產(chǎn)」- Lean Manufacturing，希望借助精益生產(chǎn)技術幫助企業(yè)改善營運。 如: 質(zhì)量成本大幅下降，準時交付率顯著改善，庫存周轉(zhuǎn)不斷加快… 每個改善的專案都能用財務資料來衡量，工廠持續(xù)改善體系與企業(yè)指標有效的結合，最終提升企業(yè)整體競爭力。成功推行精益生產(chǎn)並......

領導力心理學：正念領導力助力領導者更卓越 深圳：2026年05月15日

“如果我們不專注培育正念，就是在培育失念。” ——喬·卡巴金Jon Kabat Zinn博士作為一個團隊的領導者，不僅需要擁有管理團隊的無數(shù)技能，還需要擁有持續(xù)燃燒的激情。然而，長時間的加班、不斷處理團隊的沖突、繁重的工作任務，難免讓領導者處于一種身心俱疲，......

職業(yè)健康管控 廣州：2026年05月07日

ESH主管、ESH經(jīng)理、ESH工程師、廠醫(yī)、職業(yè)衛(wèi)生師、現(xiàn)場班組長及相關EHS管理人員等。課程收益通過課程您將：1、熟悉職業(yè)健康法規(guī)要求2、了解怎樣實施企業(yè)的職業(yè)健康管理計劃3、知道怎樣評估員工的職業(yè)健康暴露風險和風險控制4、知道現(xiàn)在實用的職業(yè)健康管理方式5、知道怎樣建立職業(yè)健康狀況測評機制課程大綱：一、職業(yè)健康發(fā)展和......

團隊效能提升：從“個人教練”到“組織教練 廣州：2026年05月30日

企業(yè)中高管：需要系統(tǒng)性提升團隊賦能與決策效率的管理者 HR/培訓負責人：為企業(yè)搭建教練型領導力體系的專業(yè)人士創(chuàng)業(yè)者/家族企業(yè)主：破解“帶團隊難”“跨代際管理”等實際問題 NLP/心理學進階者：希望從技術層面向管理實戰(zhàn)跨越的教練從業(yè)者課程收益1. 建立團隊信任：通過信任練習......