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公眾演說(shuō)與魅力表達(dá) 廣州:2026年04月11日
企業(yè)中高層管理人員課程大綱一、學(xué)習(xí)《公眾演說(shuō)與魅力表達(dá)》的目的1、倍增的概念:外交的手段、影響力的提升2、案例:演說(shuō)在企業(yè)中如何落地和產(chǎn)生效益二、演講的臺(tái)風(fēng)塑造1、演說(shuō)的“唱、念、坐、打”2、臺(tái)風(fēng)塑造、氣場(chǎng)塑造、吸引力塑造3、實(shí)操:現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練臺(tái)風(fēng)三、基本功修煉1、個(gè)人魅力的五個(gè)一2、演講的一顆心3......
公眾演說(shuō)與影響力課程研修班 廣州:2026年07月04日
一、突破當(dāng)眾講話的緊張恐懼,提升當(dāng)眾講話的技能二、掌握當(dāng)眾講話的禮儀與規(guī)范,樹(shù)立領(lǐng)袖形象,提升個(gè)人魅力三、迅速提升當(dāng)眾講話的感染力和影響力,有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì),發(fā)揮影響力四、掌握15 個(gè)公眾演說(shuō)的魔術(shù)公式,能夠在各種會(huì)議和社交場(chǎng)合上即興發(fā)言,思路清晰、條理分明的表達(dá)自己的觀點(diǎn),發(fā)表精彩的講話五、迅速增強(qiáng)說(shuō)服技巧,使內(nèi)容表達(dá)言......
公眾演說(shuō)與魅力表達(dá) 深圳:2026年06月27日
一、學(xué)習(xí)《公眾演說(shuō)與魅力表達(dá)》的目的1、倍增的概念:外交的手段、影響力的提升2、案例:演說(shuō)在企業(yè)中如何落地和產(chǎn)生效益二、演講的臺(tái)風(fēng)塑造1、演說(shuō)的“唱、念、坐、打”2、臺(tái)風(fēng)塑造、氣場(chǎng)塑造、吸引力塑造3、實(shí)操:現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練臺(tái)風(fēng)三、基本功修煉1、個(gè)人魅力的五個(gè)一2、演講的一顆心3、演講的三個(gè)好意識(shí)4、基本......
聲形意合一的公眾演說(shuō)訓(xùn)練 上海:2026年06月27日
高層領(lǐng)導(dǎo);中高層管理者;教師/教練課程大綱:第一模塊:氣息與聲音控制——“三步法”結(jié)合經(jīng)典詩(shī)詞散文的誦讀和表達(dá),掌握漢語(yǔ)的音韻美、節(jié)奏感運(yùn)用三步法,重點(diǎn)解決氣息和聲音方面的問(wèn)題第二模塊:語(yǔ)言表達(dá)的節(jié)奏控制——“三步法”結(jié)合經(jīng)......
(TPM)全面生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)高級(jí)研修班 上海:2026年06月26日
企業(yè)生產(chǎn)部.設(shè)備管理部經(jīng)理/主管/工程師/現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)及相關(guān)中高階管理人員以及對(duì)TPM推行感興趣之人士等課程大綱:1、TPM概述a) TPM的起源、概念、特色b) TPM活動(dòng)的目標(biāo)c) 精益生產(chǎn)模式回顧d) TPM活動(dòng)八大支柱e) TPM的組成部分(預(yù)防性維護(hù)和預(yù)見(jiàn)性維護(hù))f)什么是預(yù)防性維護(hù)g)什么是預(yù)見(jiàn)性維護(hù)h)預(yù)防......
物業(yè)市場(chǎng)拓展實(shí)戰(zhàn)心法——如何用一年從零做到7個(gè)億 深圳:2026年04月10日
第一天內(nèi)容:第一部分:從零到一的突破行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的基本態(tài)勢(shì)和發(fā)展方向服務(wù)銷售的本質(zhì)和基本原理不同企業(yè)不同的策略選擇如何發(fā)現(xiàn)本企業(yè)的優(yōu)勢(shì)?市場(chǎng)拓展的起步要解決什么問(wèn)題?見(jiàn)識(shí)為金,信心為銀起步階段的激勵(lì)與考核項(xiàng)目?jī)r(jià)值評(píng)估邏輯和方法第二部分:從一到N的拓展管理拓展管理的“三抓手”信息來(lái)源和資源管理立項(xiàng)的流......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
