廣州RCM培訓(xùn)公開(kāi)課

可靠性為中心的設(shè)備維護(hù)管理最佳實(shí)踐RCM 上海：2026年06月25日

“勤奮的工作”、“聰明的工作”和“高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作”是維修管理人成功的三駕馬車(chē)。從戰(zhàn)略的角度來(lái)分析，“聰明的工作”就是我們通過(guò)系統(tǒng)化的維修管理體系來(lái)實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)和管理層的期望，本次培訓(xùn)以此為主要目標(biāo)。以參會(huì)者為中心，注重參會(huì)者......

多品種小批量下的生產(chǎn)計(jì)劃與排程管理訓(xùn)練 廣州：2026年04月10日

生產(chǎn)副總、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)廠(chǎng)長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、PMC、計(jì)劃經(jīng)理及車(chē)間管理、計(jì)劃員課程大綱第一講：生產(chǎn)計(jì)劃運(yùn)作痛點(diǎn)問(wèn)題分析一、痛點(diǎn)問(wèn)題分析1. 生產(chǎn)計(jì)劃上的六大亂象2. 現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)計(jì)劃常六大見(jiàn)問(wèn)題3. 物料管控中存在的四大問(wèn)題第二講：PMC部門(mén)建設(shè)與工作分析一、PMC的基本職能1. PMC人員五項(xiàng)基本職責(zé)2. PMC人員四項(xiàng)能力......

360度決勝在基層-一線(xiàn)主管工作坊 廣州：2026年04月10日

生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)助理、車(chē)間主任、生產(chǎn)科長(zhǎng)、基層管理、儲(chǔ)備干部及相關(guān)聯(lián)人員課程大綱第一講 心態(tài)篇—一線(xiàn)主管的角色與心態(tài)一、了解一線(xiàn)主管的角色和地位“兵頭將尾”“職位不高，決策不少權(quán)力不大，責(zé)任不小”二、了解一線(xiàn)主管的重要作用1、提高產(chǎn)品質(zhì)量2、提高生產(chǎn)效......

華為式一線(xiàn)主管綜合能力提升訓(xùn)練營(yíng) 廣州：2026年04月10日

01課程導(dǎo)入① 現(xiàn)場(chǎng)管理的現(xiàn)狀和特點(diǎn)② 現(xiàn)場(chǎng)管理的發(fā)展趨勢(shì)③ 現(xiàn)場(chǎng)管理者職業(yè)規(guī)劃的自身定位④ 學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組02 現(xiàn)場(chǎng)管理者的意識(shí)與角色定位① 案例討論：忙碌的小馬② 什么是管理？③ 管理自行車(chē)④ 管理的五大職能⑤ 現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色：家長(zhǎng)、警察、消防員還是教練？⑥ 案例討論：為何老張失去了威信？⑦ 管理者影響力......

新任經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理綜合管理技能提升訓(xùn)練 上海：2026年05月16日

1、明確管理者的多重角色，掌握快速適應(yīng)新角色的轉(zhuǎn)換方法，2、明確管理者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的對(duì)客戶(hù)、企業(yè)和員工的責(zé)任3、明確管理者應(yīng)具備的基本管理者解決問(wèn)題的思維方式4、理解公司戰(zhàn)略與部門(mén)目標(biāo)、下屬目標(biāo)的連鎖關(guān)系5、掌握制定工作目標(biāo)的基本原則6、掌握分配任務(wù)、命令、控制的方法7、掌握面對(duì)不同發(fā)展階段的下屬采取不同領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)的能力8、......

年度培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃編制 上海：2026年04月11日

培訓(xùn)部門(mén)非常尷尬，因?yàn)榕嘤?xùn)只是培訓(xùn)部門(mén)的事，面對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)或部門(mén)主管對(duì)培訓(xùn)的消極態(tài)度，一籌莫展？培訓(xùn)沒(méi)有建立在深入的需求分析上--培訓(xùn)工作盲目沒(méi)有針對(duì)性。缺乏有效的評(píng)估機(jī)制--造成了培訓(xùn)與實(shí)際生產(chǎn)服務(wù)脫節(jié)。培訓(xùn)成果缺乏轉(zhuǎn)化環(huán)境--造成員工認(rèn)為培訓(xùn)意義不大。于是，培訓(xùn)到底該如何做好需求分析、界定？很多時(shí)候，你想將部門(mén)培訓(xùn)工......