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廣州企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn) - 名課堂

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廣州企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)

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廣州企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)公開課

玩轉(zhuǎn)課堂——STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 廣州:2026年04月18日

(一)《玩轉(zhuǎn)臺(tái)風(fēng)——用新觀念做培訓(xùn),讓我們把課堂翻過來(lái)1.培訓(xùn)師培訓(xùn)終結(jié)者:STT®企業(yè)培訓(xùn)師勝任模型2.如何在最短時(shí)間引發(fā)共鳴,走進(jìn)學(xué)員的世界?3.如何用興趣帶動(dòng)需求,讓學(xué)員大腦快點(diǎn)轉(zhuǎn)起來(lái)?4.讓培訓(xùn)師擺脫浪費(fèi)時(shí)間的“游戲、按摩操、舞蹈”老三樣5.五行訓(xùn)練法2.......

STT企業(yè)培訓(xùn)師技能全面提升 廣州:2026年06月05日

對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),要想在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)得一席之地,最行之有效的辦法就是組建一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。這就需要通過多方面大量的培訓(xùn)不斷提升員工的各方面能力。大量的培訓(xùn)不能單單靠外聘老師,企業(yè)內(nèi)部必須具備一支高素質(zhì)、高水平的講師隊(duì)伍!內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng),已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立內(nèi)部培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分。在接受過TT......

TTT企業(yè)培訓(xùn)師的五維提升與修煉 廣州:2026年07月02日

提升內(nèi)部講師形象、精神風(fēng)貌專業(yè)度,樹立積極正向的培訓(xùn)心態(tài)與素養(yǎng);提升課程開發(fā)與設(shè)計(jì)能力;掌握企業(yè)培訓(xùn)師的教學(xué)互動(dòng)技巧,靈活應(yīng)用多種引導(dǎo)模式,讓學(xué)員投入并樂意學(xué)習(xí);隨課程贈(zèng)送培訓(xùn)師速成資料;授課方式:本課程通過專業(yè)理論、課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)方式、實(shí)用技巧的講授,經(jīng)研討、練習(xí)、演練等形式多樣的互動(dòng)教學(xué)來(lái)幫助學(xué)員理解、觀摩并掌握講......

金牌企業(yè)培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)認(rèn)證高級(jí)研修班 珠海:2026年05月06日

企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)中心、企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、企業(yè)內(nèi)部專、兼職培訓(xùn)師、優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干及兼具培訓(xùn)職責(zé)的管理者等。課程大綱第一講:講師的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的理念與本質(zhì)1.培訓(xùn)的本質(zhì)認(rèn)知2.培訓(xùn)的ASK模型—培訓(xùn)究竟能解決哪些問題?3.培訓(xùn)角色的演變討論:培訓(xùn)的真正本質(zhì)講師的職業(yè)素養(yǎng)1.講師的角色觀念 2.講師的必備條件......

植入式領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)研修班 北京:2026年05月16日

這是一門基于腦為基礎(chǔ),從認(rèn)知心理學(xué)的知識(shí)原理出發(fā)幫助管理層重新認(rèn)知在今天的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的提升性訓(xùn)練。什么才是管理者?什么才是領(lǐng)導(dǎo)者?二者在實(shí)戰(zhàn)中針對(duì)于不同層級(jí)的思維模式有什么不同?為什么一個(gè)任務(wù)布置下去員工做的與你想的不同?調(diào)動(dòng)員工的積極性除了要使用績(jī)效之外,還有什么隱形的激勵(lì)技巧?如何營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍?如何設(shè)定目......

市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品開發(fā)流程管理演練 北京:2026年07月02日

總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、市場(chǎng)技術(shù)經(jīng)理、質(zhì)量部經(jīng)理、產(chǎn)品規(guī)劃與新產(chǎn)品策劃專員、研發(fā)技術(shù)骨干及相關(guān)研發(fā)管理與策劃人員課程大綱第一部分:市場(chǎng)導(dǎo)向的產(chǎn)品開發(fā)管理概要一、如何理解市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)?1.企業(yè)價(jià)值鏈分析:市場(chǎng)與研發(fā)、供應(yīng)鏈、財(cái)務(wù)、人力資源、服務(wù)等的關(guān)系2.產(chǎn)品與產(chǎn)品管理的作用3.產(chǎn)品成功的標(biāo)準(zhǔn)二、......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...