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高效履新:新晉管理者的三項(xiàng)修煉 廣州:2026年04月10日
一、履新:七大誤區(qū)導(dǎo)入研討:成為優(yōu)秀管理者的技能1、經(jīng)驗(yàn)主義害死人1)經(jīng)驗(yàn)的適用性2)管理模型:科學(xué)的方法2、必須行動(dòng)么?1)新晉管理者的壓力2)新官上任三把火?管理案例:蕭規(guī)曹隨3、好高騖遠(yuǎn)4、不分輕重5、不看病就開(kāi)藥1)帶著“正確”答案?2)建立正確關(guān)系6、忽略文化1)存在的合理性2)尊重過(guò)......
管理者格局突破與情商開(kāi)發(fā) 廣州:2026年04月10日
1、產(chǎn)出:五個(gè)結(jié)合工作的案例分組討論、分享與點(diǎn)評(píng),并且案例由學(xué)員分組討論并提供,如果有五個(gè)組的話,即有5X5=25個(gè)課程產(chǎn)出;2、測(cè)量:三個(gè)心理測(cè)量,增強(qiáng)自我認(rèn)知;3、落地:每個(gè)單元都配合有落地的操作性強(qiáng)的工具與模型4、靈活:培訓(xùn)前發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷或電話溝通,結(jié)合需求與企業(yè)實(shí)際做內(nèi)容微調(diào)或時(shí)長(zhǎng)調(diào)整;5、落實(shí):培訓(xùn)后行動(dòng)學(xué)習(xí)......
AI時(shí)代管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力與突破性思維 廣州:2026年04月10日
第一部分:突破性思維與德魯克的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力1.斷層時(shí)代的創(chuàng)新認(rèn)知與創(chuàng)新實(shí)踐-利潤(rùn)是對(duì)創(chuàng)新的獎(jiǎng)賞。o創(chuàng)新思維與德魯克"斷層時(shí)代"理論的結(jié)合a.技術(shù)斷層:新技術(shù)對(duì)管理的沖擊b.政策斷層:從增量擴(kuò)張到存量提質(zhì)的政策導(dǎo)向變化c.需求斷層:客戶的需求升級(jí)o通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)造顧客價(jià)值——&ldq......
PTL全景式領(lǐng)導(dǎo)力:實(shí)現(xiàn)管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的躍升 廣州:2026年04月11日
【企業(yè)收益】1、提升整體績(jī)效:通過(guò)高效的領(lǐng)導(dǎo)力管理,企業(yè)能夠形成更高績(jī)效的團(tuán)隊(duì),從而提升整體業(yè)績(jī);2、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與協(xié)作性:企業(yè)將學(xué)習(xí)到如何通過(guò)共同信仰和初心來(lái)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,進(jìn)一步促進(jìn)部門(mén)間或跨部門(mén)的協(xié)同工作;3、靈活應(yīng)對(duì)不確定性:在VUCA時(shí)代,企業(yè)需要能迅速適應(yīng)外部環(huán)境,課程中的全景式思維和情境模式統(tǒng)馭力將幫......
8D+5why綜合實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海:2026年05月18日
體驗(yàn)8D-通過(guò)破冰案例體會(huì)8D底層邏輯與階段目標(biāo)1、快速完成8D破冰案例2、理解8D底層邏輯3、8D基本步驟概述與各階段目標(biāo)5why分析法-深刻剖析問(wèn)題根源(通過(guò)經(jīng)典案例分析提煉5why分析關(guān)鍵步驟與實(shí)踐中的注意事項(xiàng))1.5WHY分析法概述2.5WHY分析法的應(yīng)用步驟3.5WHY分析法的案例分析4.5WHY分析法的優(yōu)缺......
大客戶贏單三維戰(zhàn)法:關(guān)系鏈×價(jià)值錨×談判術(shù) 上海:2026年06月26日
導(dǎo)入篇:重新定義銷售1.重新定義營(yíng)銷2.銷售能力公式3.中國(guó)企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)模式4.確定分組討論的客戶案例工具實(shí)踐:《目標(biāo)客戶檔案情報(bào)卡》AI應(yīng)用一:針對(duì)分組確定的客戶案例收集相應(yīng)的客戶情報(bào)信息并完成《目標(biāo)客戶檔案情報(bào)卡》AI練習(xí):學(xué)員使用提示詞標(biāo)準(zhǔn)模板,為客戶案例生成一份《目標(biāo)客戶檔案情報(bào)卡》AI效率提升:AI自動(dòng)填充6......
